与谁为友的作文参考8篇

写作文是一种积累的过程，通过写作可以积累更多的写作经验和素材，作文可以是个人写作，也可以是团队合作的产物，取决于写作任务的性质，本站小编今天就为您带来了与谁为友的作文参考8篇，相信一定会对你有所帮助。

与谁为友的作文篇1

有许许多多难忘的事，难忘的人，当然也会有难忘的旅行，这些旅行就像是人们的一个个的脚印。旅行带给你更多生活的经验，旅行也给足我们快乐，令我们开心满意，人们去的旅游地点并不是固定不变的，按照自己喜欢的去做，那是很有意思的。我最难忘的一次旅行是爸爸，妈妈带我去洛阳游玩。

天刚蒙蒙亮我们就起床开车去洛阳。我们车上带了些吃的，喝的。我怀着无比激动的心情我们到达了洛阳，在这里我们第一站，就是洛阳的龙门石窟。

那里摆放着一万五千多尊佛像，样子形态万千，形态各异。有的像招财猫一样好似一直摆着手，有的盯着豆大的眼睛盯着游客，好似在说话或者打招呼，还有的坐在莲花椅上，一手拿串珠，一手在做着念经的样子。我还看到了大佛还有小佛，他们个个都是栩栩如生，像真的一样。龙门石窟实在太好玩了！

第二站，我们来到了丽景门和鼓楼，丽景门是古代的城墙，城墙外是新城，则是一条古老的小巷，虽然现在已经开满了商铺，但古时候的感觉还在我们身边徘徊。鼓楼虽然只是一座古代式建筑楼，抬头向上看，还有各种颜色呢！可绚丽多彩呢！我们拍照留念。

接下来我们来到了白马寺，瞧瞧看看大唐高僧玄奘讲经说法的地方。在那儿，我看到了许多尊佛像，尊尊都栩栩如生，许多放佛像的地方都有个僧人，我们还看到僧人们念经和上早课的地方，每尊佛像前都有个架子和一个箱子，架子上是放僧人供奉佛祖的食物，我们离开了白马寺，也学到了不少知识。

不知不觉中，我们一天的旅行即将结束，虽然累点儿，但是我今天非常的高兴。今天，我学到了一些关于洛阳的知识，是我一次难忘的旅行。

与谁为友的作文篇2

我家里的玩具琳琅满目，数不胜数。有帅气的遥控汽车，有根据自己的想象拼成任何物品的乐高，还有俄罗斯套娃……但我最喜欢的是我的小狐狸娃娃“红红”。

它为什么叫“红红”呢？因为它有一身深红色的毛，那颜色就像天上挂着的太阳那么红，摸着柔软，可舒服了。在它的脸上，有一双炯炯有神的大眼睛，一个椭圆形的黑色小鼻子，一张樱桃小嘴，还有那红红的就像两个大苹果的小脸蛋，可爱极了！

我的小狐狸娃娃有几个特别有趣的功能。它可以陪着我看电视、看书、做作业……而且，它时时刻刻陪伴着我，我们俩就像是一对形影不离的好伙伴。我不好好写作业时，它就用它那双大眼睛盯着我，好像严厉地对我说：“主人，你写作业时要一心一意！”每当我看电视看得太久或离电视太近时，它那小嘴巴微微笑了一下，好像在对我说：“主人，你这样对眼睛不好哟！”每当我做什么事不专心时，它就会时时刻刻提醒我，不要犯傻，真是一个管得宽的朋友。

以前，我总是不敢一个人单独睡觉，而现在有了“红红”陪着我，我就什么都不怕了。每次我一到睡觉时，就会把“红红”抱在自己的怀里。有一次，我抱着“红红”睡觉时，我突然感觉背后凉凉的，好像有什么坏人在我背后盯着我。我不敢乱动，所以我就像一个木头人一样一动不动地躺在床上。慢慢地，我感觉到一丝热量，我睁开眼睛，原来是“红红”给了我温暖。“红红”看着我，好像在对我说：“主人，你不要怕，有我在呢！”当时，我就不害怕了。渐渐地我睡着了还做了一个甜甜的美梦呢！

我喜欢我的小狐狸娃娃，它不仅给我带来了勇气，还给我带来了无穷的欢乐。作者：五年级陈怡帆

与谁为友的作文篇3

妈妈的爱是饭菜，是看病，是一声问候……看病这个事我还没有忘，我就来讲一讲。

那是一个春天，早上我去我奶奶家，家里就姑姑一个人，我在那写完作业，我的眼圈有点黑，姑姑带我买眼药，后来我在床上躺着，头很疼，测了一下体温，哇，38度8啊，姑姑说过了一会又量了一遍，比刚才又多1度，39度8，姑姑给妈妈打电话，说我发烧了，39度8呢，然后把手机给了我：“儿子，没事吧？”妈妈说，我说没事。妈妈说我现在下班来看你，咱们去看医生。我不说话了，因为我知道妈妈在上班，她说你要吃什么？我说面！妈妈说：好。我一直哭呀哭，因为我知道妈妈没下班，我就生个病，她就请假回来看我，带我看医生，还给我带吃的。

妈妈，我一定会叫你变成最幸福的人。

与谁为友的作文篇4

瞧，快瞧啊！春姑娘来了！你看，它穿着绿裙子，驾着微风，来到大地。

春姑娘在桃花上停留片刻，桃花便和她一样漂亮了。桃花，像姑娘们粉红色的脸，有的迎着轻软的春风最先开放了，正像那些大胆的姑娘一样，露出了笑脸；也有的羞羞答答的，想笑，又咬住鲜红的嘴唇，是那般含苞欲

放。

春姑娘步覆轻盈，悄悄来到田间。你瞧，一片片油菜竞相绽开了黄澄澄的花。妩媚多姿的垂柳，飘起长发，轻轻地从人们肩头佛过。一棵棵小草从甜梦中醒来，它们破土而出，舒展着幼嫩的绿叶。

春姑娘来到河岸，为它披上了毛茸茸的绿毯，星星点点的野花金黄的，粉红的，雪白的，淡红的，紫色的．．．

在绿草中开放。

屋檐下，一群燕子正在唧唧喳喳地叫着。那声音仿佛是说：“春天来啦！”

啊！我爱这美丽的春天！

与谁为友的作文篇5

你知道吗，朋友？我有一个朋友叫“小肥猪”。人送外号，并不雅致，但是绝对的是符合其体貌特征的。她是我的好朋友，她善解人意、乐于助人，活泼而又开朗。我很喜欢她的性格，因为我的性格似乎天生就与她相克。我把她写进了日记里，把我与她的活动也写进了日记里。

乐于助人

“值日生！值日生！来扫一下地！看看多脏啊！”“值日生，请去打扫一下水房！”“值日生去捡捡分担区！”……这些都是班主任老师一到班级的口头禅；不过，我们都已经习惯了。当时，只有我一个人在干活，而彤彤不舒服，我叫她歇息一会儿。这时，“小肥猪”看见了，真是徐庶进曹营——一言不发，拿起扫帚就和我一起大面积的把垃圾喂给了已经饿得坏肚子的垃圾桶。

这就是平常的她！

沉默稳重

在政治课上的当天，老师训练我们，说：男生要成熟而矫健，女生要稳重之矫健。但我认为班上最成熟、稳重的一定只能是我的“小肥猪”朋友。他在政治课上偶尔会发一两次的言，其余的时间都是沉默着听老师讲知识。她虽然学习不算太好，可我非常钦佩她的沉默稳重。

这就是平常的她！

阳光活泼

只要是下课时间或是体育课的自由活动，她偶尔会握成拳头伸出中指鄙视你一下。她只会聊她的朋友，从不像我这个女汉子一会儿拧一下别人，一会儿再踢一下她的。我们一大群的女生拥挤在一起，像一群聒噪的鸭子，相互开着玩笑，胡扯着，嬉笑着……

这还是平常的她！

好的，就是这么一个平常的她，陪伴着我课上、课下。

你知道吗，朋友？这个“小肥猪”就是我的后座的后座——佳佳。我真心感谢你，谢谢你的陪伴！

与谁为友的作文篇6

春天来了，春光明媚，万物复苏。柳姑娘在风婆婆的吹拂下翩翩起舞，真是美丽极了。

在柳树的旁边，是一大块草坪。有几个小孩在这块草坪上放风筝。这时小明已经迫不及待的想成功地让风筝放飞了。小明让小刚举着风筝，自己拿着风筝线走到十几米远的地方，大声地对小刚喊道：“放！”小刚赶紧松手，风筝缓缓地升起，然后啪的一声，风筝直接撞到了地上。

小明思考了一会儿，他让小刚和他再配合一次。这一次，小刚一松手，小明就拼命向前冲去。没想到，小明光顾放风筝了，没有看路。眼看着风筝就在空中要站稳时，小明却被脚下地上一块石头，绊倒在地上。等小明爬起来时，风筝都掉在地上了。

第三次，小明又想了一会儿，总结前两次失败的经验。接下来，又到了最后的时刻，终于成功了！这可把小明高兴坏了。

小明向自己的旁边看去，发现一个小女孩正笑嘻嘻地看着自己呢！小女孩连自己手里的风筝都忘了。小明又向四周望去，发现自己身后的一家三口也在放风筝。那个爸爸搂着妈妈，并和她在说话，旁边的小男孩正在放风筝了。小明又抬起头来看向天空，天上布满了各种各样的风筝，有的像蜈蚣，有的像金鱼，有的像老鹰。

春天真是一个放风筝的好季节啊！

与谁为友的作文篇7

今天是星期六，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。一阵阵微风轻轻地吹动着小树苗。我和弟弟决定放风筝。

过了一会儿，我们各自拿出了自己的风筝，就放起来。我的风筝一下子就飞到高高的蓝天上了，而弟弟的还没飞起来呢！我拉着风筝走到弟弟面前说：“弟弟，你只要握住线跑快点就行了。但不要放太长线，如果风筝快掉下来时，就拉一拉线。”弟弟照着我的话去做了。不一会儿，弟弟的风筝也飞起来了。弟弟边拉着线边对我说：“看谁放的风筝飞得高。”我说：“你的风筝刚起飞，就想和我比赛，我一定赢你的！”说完，我和弟弟连忙放线。两个风筝慢慢地飞高了，又过一会儿，两个风筝变的很小了。我连忙对弟弟说：“就放到这里吧！再放的话，线可能会断的。”弟弟听了我的话就说：“那么，我们就打平吧。”我说：“好呀，但下次我一定赢你。”说完，我们就把风筝收下来了。

虽然，我们没有分出胜负，但是，今天我很高兴。

与谁为友的作文篇8

时间一天一天的过去了，可是今年冬天却没有下雪，我天天盼，天天盼。终于在今年立春时下了今年的第一场雪。

下雪了，下雪了！洁白的雪花仿佛如仙女一般在天空中飞舞。我的家乡充满了寒意。

雪越下越大透过明亮的窗户，我清楚地看见。地面上早铺上了一层洁白的地毯，好似一片白色的海洋，整个村庄被大雪笼罩着。好像穿上了白色的衣裳，美丽极了，雪下得真大，洁白无瑕的雪花纷纷落地。落在屋顶，洒在地面。

下雪了，下雪了！高兴的不止是大人们，我们也非常的开心，应为我们又可以打雪仗，堆雪人，滑雪……还有很多很多。

一大早，我就叫上我的铁哥们一起来堆雪人，我负责扫雪，他吧我扫的雪对起来，分工完成后我们就开始工作了，说起来容易做起来难呀！扫雪时我的手被冻的通红，可是我还是被雪给吸引了，于是我忍着痛继续扫雪，终于我把雪扫成了一堆，可是我的手也被冻烂了，但是我还是十分的高兴。接下来，到了我的哥们来堆雪人了。而他先把雪揉成了一个小球然后他拿雪球在地上滚不一会，就变成了一个大雪球，他又拿了一个铁锹把雪堆成了一个圆台形状的物体来做雪人的身体，然后他把圆球放在了身子上。这样雪人就堆好了，我们拿来一个水桶来做雪人的帽子，而又拿来一把笤帚做雪人的手臂，我把我的围巾带到了雪人的脖子上这样，一个完整的雪人就堆好了。我们两个看珍彼此的手都哈哈哈哈的笑了。

下雪了，孩子们高兴极了；下雪了，农民伯伯为明年的丰收感到喜悦。雪，你真可爱。雪，你犹如可爱的小精灵降入人间。雪，你将永远留在我的心中。