与谁为友作文600作文优质6篇

作文的魅力在于它可以触及读者的内心，引发共鸣和思考，作文可以是个人写作，也可以是团队合作的产物，取决于写作任务的性质，以下是本站小编精心为您推荐的与谁为友作文600作文优质6篇，供大家参考。

与谁为友作文600作文篇1

讲诚信是中华民族的优良传统，只有作为一个有诚信的人，从小养成了讲诚信的好习惯，才能立足于社会，才能在社会上好好发展。

英国著名的首相丘吉尔，他虽然贵为首相，但是却在生活中处处信守着承诺。有一次，他与人约好要去视察一家在伦敦很有名的金融企业。但偏偏天公不作美，下了一场倾盆大雨。就在工作人员对首相大人能来早已不投任何希望时，丘吉尔已经进入了候客厅。当众人问及他在这么一个大雨天为何还要在赶来时，丘吉尔却平静从容地一笑说出了一句至今还在被英国人传颂的话：“我是一名英国王室授予的首相，我不认为风雨可以阻挡我讲诚信的步伐！”丘吉尔，这位最伟大的英国首相，树立了一个讲诚信的榜样。

是啊，面对现代化高速进步的社会，人与人之间更加紧密的关系，我们是否应该像丘吉尔一样，更加讲诚信守诺言呢？

而且，守信的好习惯是从小养成的。我国伟大的共产主义战士宋庆龄，在小时候，为了等候自己的一位朋友而放弃了和父母去亲戚家玩的机会。然而，她的朋友却未准时赴约，让宋庆龄等了一整天。她并没有生气，而是平淡地说到：“我虽然没有等到人，但我却问心无愧，因为我守了诚信。”宋奶奶从小便是如此，所以她在以后的道路上更加履行了“诚信”二字。

我们从小便要养成守信用的好习惯，并且就算在我们长大以后，也不能忘记诚信，要时刻牢记心中。有了诚信，成功的大门便会永远向你敞开；失了诚信，就好似失去了一切。

与谁为友作文600作文篇2

小象的妈妈要过生日了，小象想送给妈妈一个生日礼物。他想买蛋糕，但没有钱；他又想画一幅画，可总是画不好。“有啦！林子里有一棵苹果树，我去摘一个苹果给妈妈做生日礼物。”小象高兴地叫了起来。

他来到树下，看见只有树顶上还剩下一个苹果。“一定是这棵树的苹果太好吃了，才这么快被大家摘光了。”小象自言自语道，“这个苹果太高了，大家都摘不到。幸好是这样，才给我留了一个。”小象使劲伸长鼻子去摘苹果，可就连前腿都搭在树干上了，还是够不着。

这时，熊猫弟弟慢吞吞地走来了。“让我爬到树上去帮你摘吧！”熊猫说。小象半信半疑地问：“看你走起路来这么慢，你还会爬树？”熊猫答道：“你别看我走路慢，爬起树来可能干了。”说着，他三两下就爬了老高，可爬到一半的时候，他忽然停了下来。小象急得大叫：“快点，还差得远呢！”熊猫一边往下退一边回答：“我太重了，再往上爬，会把树压断的。”于是，小象又开始自言自语：“要是小猴在就好了。”说曹操，曹操到。小猴荡着秋千也来摘苹果了。他知道经过后，说：“让我来帮助你吧！”他“哧溜”一下爬上树，摘到了苹果，交给小象。小象说：“谢谢你。等妈妈过生日的时候，请你们去参加生日会。”

象妈妈过生日那天，大家吃着甜甜的苹果，过了开心的一天。

与谁为友作文600作文篇3

①读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

②作者通过形貌本身的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。

③小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩 形状 香味等方面的特点，而且用了比喻 拟人 排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

④这篇文章语句质朴 生动，内容真实 风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触高兴，使人读了有身临其境之感。

⑤全篇色彩美丽，生机盼望盎然。字里行间，通过春夏秋冬的形貌，抒发作者对童年生存的热爱。

⑥先写，再写，又写，最后写，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把写得形象，逼真，突出春天的美景，另外场面也写得生动传神，突出了一个乐字，有景有情，多么美妙。

⑦传神地写出了 快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了 的美。

⑧ ;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

⑨对 和 的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新， 这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

⑩春天的 真美，抓住了 写，写出了 的特点，也写出了 的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

与谁为友作文600作文篇4

金秋9月，我们恋恋不舍地告别美好的小学，忐忑不安的跨境中学校园，我们便有了一个全新的名字——中学生!

跨入中学，我们的任务一下子就变得重了起来。首先是课程变得比小学多了，然后是放学时间变得更晚了。而那些熟悉的课程，也学到了许多小学学不到的知识。虽然初中课程比小学课程难一些，但我仍然坚信着，只要我努力地学习，我一定能够取得好成绩。

跨入中学，我发现中学的老师似乎不像小学的老师那样容易亲近。总是冷冰冰的，对我们不热情，不像小学的老师那样时刻关照着我们。对我们还非常地严厉，经常拿着一根戒尺打我们的手心。虽然老师对我们十分严格，但我知道，老师冷冰冰的外表下，其实有一颗爱学生的心;她因为工作繁忙，所以不与我们亲近;而不关照我们则不是不想让我们过于依赖她，想让我们自己成长;打我们手心，是我们过于淘气，恨铁不成钢。老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您大功无私的教导我们，传授给我知识，为我们奉献青春，我感激您!

跨入中学，我发现中学的环境远远比小学要好。中学里，抬眼望去，四处可见碧绿的青草和树。一阵风吹过，哗啦啦的声音，是树们在互相交谈。闭了眼，你能闻到草的清新的味道和花的芬芳。上课时，耳边传来老师的讲课声，或春蚕吃叶子般沙沙的写字声。你静静地听着，仿佛整个身心都融入了这个世界。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

你好，初中!

与谁为友作文600作文篇5

虽然乡村没有城市里那么富有，那么热闹，但是无论什么季节，乡村里都有独特迷人的风景，这种风景是城市里所没有的。

春天是个缤纷的季节。小草从地下探出头来，它沐浴着温暖的阳光，呼吸着泥土的芬芳，来到了这个多姿多彩的世界。花儿开满了田野，它们得意洋洋地欣赏着自己的美丽。一只只漂亮的蝴蝶飞过来，闻着醉人的花香，围着花丛跳舞；小蜜蜂辛勤的劳动着，在花丛中穿梭，采蜜。给春天的乡村添上了勃勃生机。

夏天是个美丽的季节。知了在树上叫着，它仿佛在说：“热啊，好热啊。”那茂盛的大树呢？恰好是给刚干完农活的农民伯伯撑开了遮阳伞。老爷爷或是农民伯伯们总是喜欢搬个小椅子，拿个小扇子在又高又大又茂盛的树下乘凉。天边的彩霞让人大开眼界，有的好似万马奔腾，有的如羊群漫步，有的仿佛龙飞凤舞，美极了。

秋天是个丰收的季节。远远望去，田野里一片五彩的世界：高粱举起了红彤彤的火把；棉花突出了一朵朵雪白的棉絮；大豆笑破了肚皮；玉米呢？它在黄色的摇篮里睡觉呢！那一棵棵果树，则把最美好，最饱满的果食献给人们。

冬天是个银白的季节。整个乡村都被白雪覆盖着，像是走进了白雪世界。这时的孩子最调皮了，他们不管多寒冷，也要去“白雪世界”打雪仗，堆雪人孩子们的笑声传遍了整个乡村，他们是多么活泼，多么快乐呀！

我爱我的乡村，我爱乡村的四季。

与谁为友作文600作文篇6

做生意以诚信为本，我们不能违背这个原则，虽然有时你会因不讲诚信而获得一些小利，但迟早会身败名裂。如果你做错了的话，就要赶快回头，俗话说：“知错就改，善莫大焉。”其实，我就有过这样的经历。

那天，因为爸妈公务繁忙，没有多余时间照料家中的小店，因此，我接受了这项光荣而又艰巨的任务。我想，不就是看个小店铺么！小菜一碟，还能过把老板瘾呢。之后，爸妈出去了，我就开始履行职责。先是无聊至极，便翻起了收银柜。突然发现了一个照钱灯，我来了兴致，拿着照钱灯一个个把钱照照。在“照钱灯”下，我发现了一个“妖怪”——一张十元假钞，当时，我十分恼火，心中暗暗叫骂：是哪个没良心的敢在我家门下耍小聪明？被我逮到非扒了他的皮不可！这时，突然来了一个卖菜的老人。他走过来问：“老板，拿一瓶矿泉水。”我一见生意上门立刻迎接，递给了他一瓶矿泉水说：“一块钱。”他接过水，然后从口袋里掏出几张皱巴巴而又整齐的二十元，从中抽取一张递给我，我就顺便把假钞给了他，他就走了。但他刚走不久，我就觉得自己做错了，立即拿了二十元飞跑出去追老人。过了一会儿，追到了，我气喘吁吁地说：“买菜。”我随便挑了两三块钱的菜，并叫他找我刚才给他的那张十元，老人疑惑不解，但还是找给了我，这时，压在我心中的石头才落下来。

其实，做生意讲诚信，心情是很高兴、很快乐、很舒坦的。