数学教师校本研训计划

校本培训是当前形势下促进教师专业发展的最有效的途径，是教师继续教育的基础性模式和重要组成部分，是构建学习型学校、学习型教师队伍和构建终身教育体系的重要方面，它有利于进一步提高新课程实施水平；有利于进一步推动师资队伍的内涵建设；有利于进一步促进教师专业成长和学校可持续发展。

为进一步引领和促进教师的专业成长，推动我校数学教师队伍建设实施水平的提高，结合本校实际情况，特制订本研训计划。

一、指导思想

充分认识数学校本研训的重要性和迫切性，高度重视并切实做好数学校本研训工作。以科学发展观统领教师培训工作，以推进素质教育为核心，坚持“面向全员、全员参加、突出骨干、全员提高”的原则，转变教师的教育思想，更新教育教学理念，增强师德修养，以集中培训和教师自学、研讨为主要组织形式，力争通过培训，切实提高我校数学教师整体素质。

二、培训对象

学校所有在职数学教师。

三、组织实施要求

1．建立培训领导组，制定培训管理制度，对教师进行广泛发动和认真组织，将数学教师基本功培训当做提升教师教学素养的重要契机和平台；将数学教师教学基本功培训纳入校本培训体系，制订切实可行的培训计划，合理安排培训内容，利用业务学习时间和暑期，有序开展培训活动。培训既分层要求，又要面向全体，力求使所有在职数学教师成为培训的受益者，人人在培训中得到提高。

2．教学管理人员要率先垂范，积极参加培训活动，苦练教学基本功，不断提高业务素养，努力增强指导课堂教学改革的话语权和领导水平；要注重发挥骨干教师的示范带头作用，并以他们为核心构建学习共同体，正常开展训练、展示、比赛、研讨活动，力求在活动中互促共进；要与省市县组织的青年教师教学基本功大赛选拔赛有机结合，对青年教师进行系统培训，要求人人过关。力争在今后教育局组织的40周岁以下数学教师教学基本功考核中取得优异的成绩。

3．在认真组织培训活动的同时，要注重加强对培训过程的管理和对教师培训效果的考核评估，并将考核评估情况作为教师学期或年度评优评先的重要依据。

四、培训内容及安排

（一）通用技能

1.粉笔字

①内容要求：书写与数学教学有关的概念、数字、公式，绘制简单的数学图形等。

②内容提供：张群力负责。

③时间安排：第一阶段（春学期）：第14周—第19周；第二阶段（秋学期）：第3周—第7周。

④参加人员：45周岁以下

⑤考评方法：每周进行一次书写练习，周一提供内容，周三教研组活动时将小黑板带与与会地点作考评。

2.即兴演讲

①内容要求：教育类话题，但不限数学学科。如“如何让学生学会倾听”、“如何使用现代化媒体为课堂教学服务”等。

②内容提供：肖晔负责。

③时间安排：第一阶段：第19周；第二阶段：第5周。

④参加人员：35周岁以下

⑤考评方法：现场抽签演讲题目后，准备3分钟，演讲时间3～5分钟。与周三的理论学习结合，及时讨论评价。

3．教学设计与课件制作

①培训及内容提供：刘邵雄、莫金龙负责。

②时间安排：

第一阶段：利用暑期先集中培训，然后模拟练习。要求全员参加。（具体时间：待定 ）

第二阶段：9月20日（第4周）

③考评方法：

第一阶段以上交命题作业的形式完成。

第二阶段现场封闭式备课及制作课件（4小时），要求40周岁以下参加。

4．课堂教学展示：9月19日上午，抽签决定上课顺序，上课时间25分钟。要求40周岁以下参加，具体细则另行通知。

（二）专业技能

1.教育教学理论常识和数学学科知识

①培训内容：数学思想方法、教育学和心理学、小学数学教学论、数学史、新课程标准（20XX版）；小学教材中的例题、习题（思考题）。

②具体安排：

培训内容

培训要求

培训形式

培训时间

培训

人员

负责人

或主讲

数学思想方法

掌握小学教学中常见的数学思想方法。

集中和自修结合

第一阶段：第16周

所有在职数学教师

唐卷良

数学史

了解小学教材中的所提供的数学史料。

集中讲座

第一阶段：第17周

张群力

数学课程标准

（20XX版）

学习新理念新要求，注重教学理论与教学实践的结合。

集中和自修结合

第一阶段：第18周

曾建成

教育学、心理学

了解应知应会的内容

集中讲座

第一阶段：暑期(待定)

曾莉化

小学数学教学论

了解常见的教学原则、策略等。

集中讲座

第一阶段：暑期(待定)

王亮华

小学数学教学内容、基础知识

会做小学教材中的例题、习题和初中部分典型例题、证明题等。

集中和自修结合

第一阶段：暑期(待定)

李玉英

邓春初

③考评方法：平时教研组理论学习和练习。（刘邵雄及时收集材料）

第二阶段秋学期第五周集中组织闭卷考试，时间2小时。要求40周岁以下教师参加。（张群力负责）

2.教学实例评析

①培训要求：在规定时间内对一段录像或一则案例、片段写出500以上的点评。

②内容提供：张春梅负责。

③时间安排：第二阶段：秋学期第3周

④考评方法：40周岁以下教师当天要结合课堂中的一个片段写一则500字以上的点评材料，并上传邮箱。

五、活动组织

工作考评小组

组长：张群力

成员：肖晔、刘邵雄、曾建成、唐卷良、王亮华

六、考评办法

工作组将根据培训计划中的细则安排，对所有参加培训教师分层次地给出合理公证地评价，评出优秀学员若干名。

　　　 20XX年4月26日