新教师岗前培训第一周总结

学习如果不能促使自己产生困惑的思考、思想的进步，那就没有任何的意义了！来到石室初中一周，最能表达我心中的感受的是一句最简单的话—优秀的学校就是不一样！优秀教师的专题讲座让我产生很多心理的触动，有感动，有激励，我主要从以下几个方面进行总结我的收获。

1优秀教师的专题内容主要收获。第一，明白了教师职业中应该要处理好的十大关系，学会了处理的原则和技巧。通过是老师的现身传教，我不再怕以后领导来听课了，因为那是给自己发展的机会！在教学中要对照课程标准备课，仔细琢磨教材编写意图和考试说明，还有善于总结考题规律，注重知识的因果联系，完善知识点的教学过程。同时教学科研能力的培养也很重要，督促自己回到大学后要继续培养科研能力。第二，通过何校长对好学校标准的解读与分析，明白一个优秀的学校应该让学生和教师都有所发展，一个优秀的教师应该不仅是教育教学质量很高，同时还应具备专业成长的能力和会指导学生的个性化发展，这是对教师的高要求，也是现代教师的发展趋势。当然，对优秀学生的评价观念也改变了，除学生的整体发展程度外，还要身心健康，有自己的个性技能发展，这才是全面的，科学的评价方式，让我看到真正落实素质教育理念的过程与结果。第三，杨老师的教学经验告诉我们：要成就优秀教师，必须要有有坚持的决心，把握每一次的赛课机会，用实力说服他人。同时，他还传授了他的班级管理理念—严厉中透露关爱。第四，使我对教师职业的向往更渴望，这主要是从殷老师对教师幸福感的来源和获取的亲身体会中产生的，我们应该看到教师职业的积极方面，只要对自己严格要求了，我相信一定可以做的很好。第五，优秀班主任是要具备一定的教育心理学基础，李老师在“三个相信”和“三个善于”班级管理理念通过实际案例传达给我们，她通过活动进行深度教育特别让我佩服。

2教师风采。优秀教师把他们的宝贵经验毫无保留地传授给我们，这足以见到他们心胸是多么的开阔，做人是那么的坦荡和真诚，这种无私的品德让我非常感动。在石室初中，每一位老师散发出的都是积极向上，信心十足的正能量，这正在潜移默化地影响我；老师们管理学生不只是看重结果，更注重过程和原因，这是做班主任工作的一大宝贵经验；老师的教育要以关爱和激励为出发点，多赞美学生，不要为了惩罚而惩罚；老师的爱既要体现在吃法、睡觉的日常生活中，又要关注学生的个性化以及长远发展，事事为他们着想。

一周下来，身体虽然很疲惫，但心是热的，因为我想学得更多，我有热情。深受各位老师的启迪，我相信只要坚持向他们学习，一定会有更多、更深的收获。