班主任工作计划(——学年第二学期）

一、班级概况：

本学期一年级三班学生共计45人，男生23人，女生22人。通过上学期的表现，本班学生热爱班集体，团结互助，积极向上，活拨可爱。经过一学期的努力，大多数孩子有了初步的学习意识，课上能够做到认真听课、积极回答老师提出的问题，能够按时的完成作业，主动维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，行为习惯的养成不够好，学习意识还不强，因此，下学期还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有很大的转变。

二、班集体的目标：

每天进步一点点，打造快乐、和谐、团结、进取的优秀班级体。

三、主要工作和具体措施：

（一）行为规范教育：

１.进校离校注意排队整齐、安静，靠右行驶主动与校门口的老师、同学打招呼。

２.在校园内不追逐打闹，在教室内保持安静，不大声喧哗。

3.做好课前准备工作，把上课所需物品摆放整齐。

4.上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

5.作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

6.掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护教室卫生及学校的环境卫生。

（二）班级管理：

１.上学不迟到、不早退。

２.自己整理书包、学具、书桌。

３.独立完成学习任务，制定自己的短期学习目标并努力达成。

４.逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

５.逐步形成互相帮助，互相竞争的好品质。

６班干部逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

７.逐步形成一支得力的小干部队伍，并通过他们对全班同学进行培训，实行轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。

8.每日宣读考勤，人人参与报数。

（三）学生心理健康教育：

1.处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。

2.处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。

3.处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。

（四）根据班级具体情况本学期工作重点：

1.加强学生学习习惯的培养：听课习惯，书写习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

2.加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

3.加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。

4.加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

具体工作安排：