2016-2017学年高二班主任新学期工作计划

本学期，高二年级进行文理分班，根据高二年龄段学生的心理和生理特点，以促进学生的健康成长，紧紧围绕学校领导的工作重心，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围，特制定本计划：

一、目标任务

1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，使每个学生每天都能有很好的发展。

二、班级现状分析

1、学生基本情况

总人数66人；住校生48人；走读生18人；男生29人；女生37人；走读男生10人；走读女生8人；住校男生19人；住校女生29人。

2、行为习惯

班上的学生中有几个钉子户，属家长保护下的迟到、旷课现象。住宿生中

有些生活自理能力较差，经常要生活老师催促起床和整理内务。学生的人际交往还停留在以前的圈子，害怕变化。此外还存在男生抽烟，女生染发，化妆等现象，这些将是本学期工作的重点。

3、学习习惯

与学生几周接触下来，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，互帮互助是一个有很大可塑性的集体。学习上存在浮躁的现象，过于自信。但也发现有少数学生上课心不在焉，懒于动手，睡觉，玩手机，看与该课无关的书籍。据任课老师反映，还存在缺交作业的现象，这与班级的整体学习氛围极不相称。此外，从上学期期末的文[本文来自]六科总分来看，班级的最高分文科综合成绩450分，缺少领头羊，400分以上的少数6人，300--399分挡次的17人，300分以下的11人，最低分118分，首尾差距悬殊。因此，促进这少部分学生尽快地融入到班级的整体氛围，共同养成良好的学习习惯，缩小前后的差距，更加充分地为水平测试打好基础，将是本学期的重点工作。

4、任课教师现状

1.专业精湛，有多年的教学经验。

2.有耐心，与学生关系融洽。

3.责任感强

4.团队协作

三、班级工作目标

（一）指导思想

1.三个极强：极强的加工能力-----帮助学生实现低进高出；极强的转化能力-----解决教育的疑难杂症；极强的培养能力-----使普通生转优，培养大批具有领袖气质的优秀学生。

2.多元出口：挖掘和培养特长生，帮助他们夯实基础，复习考点，提高效率。

（二）德育目标

1.培养学生“厚重、大气、时尚、高远”的精神风貌

2.建立特色班级：行为规范、文明和谐、自主管理、人人争优

（三）教学目标：

1.达到学部的“三率一分”。即：及格率、优秀率、低分率和年级平均分

2.鼓励和培养多元学生

四、重点工作

•（一）纪律规范

•1.制定了本班的学生考核细则以及基金制度

•2.积极开展主题班会活动，读书写读后感活动，并把优秀的作品发布到校

园网站。

•3.抓典型，杀歪风；树榜样，扬正气，以“上课睡觉”为抓手，彻底整治

班风班纪

•4.严格请假手续，让家长疲于请假保护

（二）榜样引领

•学习标兵：

高进优出标兵，让优秀生目标更远

低进高出标兵，让后进生看到希望

普进高出标兵，让学生人人能升学

（三）方法指导

•1.抓课堂笔记落实，课后作业的收缴

•2.抓早读，中午读报写字课

•3.落实导师制：给自己承包的学生补思想、补信心、补方法、补知识

•4.利用班会课介绍名人的学习方法

•5.单元过关、补测重考。抓住每次的考试，及时进行总结，指导，鼓励。

（四）注重多元

•鼓励和帮助特长生巩固基础，抓住考点，提高效率

•发挥特长，给予舞台

•与专业老师联系，沟通，共同解决疑难问

（五）特色班级

•文明和谐的师生关系和生生关系

自主管理，有一支负责，能干的班委

乐学爱学，学习有法

家长支持，亲情后盾

五、本学期具体工作安排

九月份：

1.班级卫生大扫除

2.新学期开学典礼

3.确定临时班委，制定临时班级文明公约

主题班会：上好开学第一课，我爱我祖国，我的班级我做主----制定考核

细则，行为规范秩序建设，进行养成教育

4.办好中秋晚会

5.做好眼睛角膜炎预防工作

6.整理班级网站，发挥网络平台，加强与家长的联系和沟通

7.狠抓使用手机的学生，杜绝校园使用手机

十月份：

1.做好甲型流感预防工作

2.主题班会：“弘扬民族精神、培养爱国情怀”。办好建国61周年专刊，

迎接国庆庆典。

3.班级干部培训

4.第一次月考总结，并确定班级“特长生”和“帮教生”

5.检查各科笔记，作业完成及订正情况

十一月份：

1.主题班会：“学会感恩”、期中考试总动员：“做诚实人”

2.期中考试分析、总结及家长会

3.走近母校、参观校史展览室

4.抽查笔记和作业

十二月份：

1.主题班会：“完善自我、超越自我”“十年后的我”

2.预防艾滋病健康教育活动

3.元旦文艺汇演

20XX年一月份：

1.期末评先选优工作

2.“本班学习误区诊断”班会

3.期末考试复习及考试

4.假期安全动员