伴孩子成长――家长会发言稿

尊敬的老师、各位家长朋友：

大家晚上好！

我是陆彦驰的妈妈。非常感谢学校和老师给予这样的好机会，跟大家共同探讨孩子的成长教育问题。

首先，我想得到大家的一点共识――我们选择了江都市实验小学建乐校区是正确的、明智的！三年前，我怀着一丝忐忑选择了这里，而三年后的今天，看着孩子一路健康成长的足迹，我对当初的选择感到非常庆幸。真的，我们是幸运的！作为建乐校区成立的第一届新生，无论是教学硬件还是教师配备，都倾注了学校对我们这届学生的无限厚爱。三年多来，孩子成熟多了，行为朴实、学习勤奋、不好张扬、不求虚名、处事谦和，得到了大家的肯定和鼓励，这都得益于学校和老师们无微不至地关爱。老师言传身教胜过一切，优雅大方的举止，谈吐不俗的气质，认真严谨的教学态度，时刻潜移默化地影响着孩子，让她既学会了读书，又学会了做人，养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会家长们对学校和老师的辛勤培育表示衷心的感谢！

咱们班37个孩子，37个家庭，加上同样作为家长的老师们，自然就有了40多套育儿经验，大家多交流多学习，好方法，好经验，好的资源共同分享。今天我抛砖引玉，先谈谈在彦驰成长过程中的几点体会。

一、注重孩子的身心健康

刚才听了何校长的讲话，大家一定也感觉到了，学校时常举行一些有益的活动，“中秋吟古诗”、“国庆唱国歌”，这些活动有利于增强孩子们爱国情感，让他们从小树立弘扬和平，歌颂勤劳勇敢、自强不息的民族精神，这是一堂堂高质量的心理健康课。刚刚结束的秋季运动会，也为孩子们营造了健体强身的良好氛围和有利条件，更让孩子们强烈地感受到集体荣誉的弥足珍贵，也让尽量多的孩子参与其中，体会并正确对待成功与失败。这又是一堂身心健康的指导课，都是让孩子们受益终身的好活动啊！

我很希望自己的孩子拥有健康的体魄，因为健康永远都是高于一切的。平时支持和鼓励孩子积极参与学校的体育锻炼，暑期每天坚持带孩子去游泳。今年暑假，更是收效显著，平均每天1000米，看着水里这条小美人鱼，我是发自内心地佩服她！

二、加强与孩子沟通

四年级了，一个暑假过来，大家都明显看到孩子们的校服短了一大截。是啊，孩子们长高了！不光窜个子了，而且有了自己的思想和看待事物的方法。作为家长，在这个阶段更要密切关注孩子，加强与孩子之间的沟通。当孩子和我们说学校事，谈学校人的时候，我们有没有放下手中的事情去倾听？听孩子的述说，听孩子的分析，并帮着适时恰当地指导呢？其实，这是让孩子向我们敞开心扉，让我们走进他内心的好机会。

沟通中，首先要坚持原则。避免谈话带有倾向性，防止分析不具客观性，也就是何校长讲话中谈到的“不要轻易相信孩子的一面之词”。孩子有时候可能会“报喜不报忧”，我们在倾听孩子叙述的本身之外，还要多方面多渠道去了解孩子阐述的真实性和真实程度，要分析孩子阐述的动机，然后再和孩子交换看法，对某个现象或某个事情达成共识。

其次，态度要诚恳。我相信孩子对父母的那份信服是日积月累而来的。要让孩子对我们充分地信任，我们就应该设身处地的为孩子考虑，试着站在他的立场去分析。

说个我和彦驰之间的小故事。上周日是彦驰阴历的生日，恰逢我的阳历生日，所以早早设想好，这天下午带着彦驰去玩玩DIY蛋糕。亲自动手做个蛋糕，对孩子来说真是件兴奋的事儿。不过，我有言在先――“如果遇到特殊情况，也许会有变化。”彦驰听着我的分析，“忍痛”答应。说实话，我也不希望“特殊情况”发生。可是，果然计划不如变化快，下午，家里亲戚拎来了蛋糕，加之午睡久了一点，时间太仓促了，我只好建议孩子放弃这个美好的计划。作为孩子来说，第一反应当然是不能接受，但是通过沟通，摆清楚事实，还是欣然同意了，而且她不会因此觉得“妈妈说话不算数”，因为我讲清了道理。对于孩子这份理解，我也不会就此了之，因为在孩子理解我的那一刻我就想好了，会在适当的时候，去完成这个小心愿，哪怕不是生日！

三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

先给大家讲个小故事。我一个好朋友，有个非常聪明的女儿。就在前两天，朋友跟我说，孩子让她特别生气！听她细说，才明白个中原委。她的电脑背对着孩子的书桌，孩子写作业时，俩人是对面坐着的，她插着耳麦在电脑上看电视，没想到一会儿孩子在对面咯咯地笑起来了。她更感到奇怪的是，孩子准确说出了她正在看的电视里的情节。妈妈纳闷儿啊，站起来四处转转，最后才发觉，原来是孩子借着“动脑思考”的姿势，在妈妈身后的玻璃移门上看电视呢！

所以啊，在这里我有个建议要和大家分享：孩子做作业时我们一定不要看电视、玩电脑！

不知道大家有没有跟我一样的感触，现在的孩子其实挺不容易的，琴棋书画样样上手，各类兴趣班层出不穷，这学习吧，比起我们小时候，真的更辛苦呢。究竟有多苦，或者有多难呢？不经历，我们或许是无从深刻体会的。那么，我们就踏踏实实去做一个合格的小学生家长，伴随孩子一起成长吧。在孩子学习时，我们可以看一些专业书籍，或者看一些小说杂志，或者就读孩子要读的书，这样会方便与孩子交流沟通。至少，在孩子学习时，不要用电视电脑去诱惑他！

四、好习惯的养成

有人说“优秀是一种习惯”，最终的成功是依靠平时一点一滴的积累达到的，从量变到质变。简单地说，平时有好的学习习惯，最终才能取得好的成绩。所以平时学习中要严格要求自己，力求扎实的功底。

好习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为。这点与刚才王进老师提到的好习惯“自动化”不谋而合。就比如做作业吧，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了。也许有家长会说，“我的孩子已经这样了，怎么说也不管用！”是啊，当孩子完全是张白纸的时候，培养一种好习惯并不会很难，但当一种反向的习惯形成后，改起来确实不易。那么，怎么办呢？这个难题完全交给孩子吗？……多提醒、多沟通、多鼓励吧，坚持！说这些，也是为了和大家共勉，逐步养成并完善自己的行为习惯。

好习惯养成的具体方法，我在这里就不多说了，刚才王进老师已经讲得非常详尽，大家可以去再细看王老师的PPT。

五、培养孩子具备一颗感恩的心

这是我想多罗嗦两句的一个话题。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，这是家长的最重要任务。一篇小短文和大家分享：

一道美味的食物，有人只尝了一小口，就给了另一个人吃，这是谁和谁？有人吃到只剩下一小口，才能给另一个人吃，这又是谁和谁？答案很简单，前者是母亲与孩子，后者是孩子与母亲。只能如此。

是啊，母亲尝一小口只为了知道那食物是否烫嘴，是否走味，甚至，是否有毒；而孩子想到应当和母亲分享的时候，是因为他已经吃不下了。而母亲却会愉快地接受这一小口，并以此夸耀孩子孝顺！……

电视、网络、报刊等等媒体报导的那些令人震惊的负面新闻让人深深感受到如今的孩子缺乏感恩的心！说到上面这篇小短文，我记得最初和彦驰分享的时候，她听着很有感触，眼里还噙着泪……而且从那以后，也能感觉到她更注重与家人的分享，与同学的团结互助。我以为她真的感动了，一度忽略了这方面的教育，可谁想到，就在今天中午，我的父母劝其尽快午睡时，她有些言语还是不太漂亮呢。

所以，我想说，“感恩”不能浮于表面，而要发自心底，要从我们家长自身做起，让孩子学会感恩亲人、感恩老师、感恩身边人、感恩社会！

叨扰大家了，谢谢！