在孩子家长会上的发言稿

尊敬的各位老师、各位家长：

你们好！作为王烁卉的家长，孩子本学期取得了很大进步，在此我衷心感谢各位老师对王烁卉的辛勤培养！感谢任老师的信任，给了我今天的发言机会，在组织发言稿的过程中，我查阅资料，也梳理总结了管理教育孩子过程中的一些做法，这对我也是很好的督促和提高。今天我想把我对家庭教育的一些看法想法做法向大家汇报交流一下，谈不上什么经验，敬请大家批评指正。

一、遵循孩子的成长规律，给孩子一个快乐的童年

不给孩子增加额外学习负担。孩子进入小学以来，我没有在老师布置的作业之外给孩子布置过一道题。孩子数学稍微弱一些，有时考得差一些，我家属对我说：“你抽空给孩子补补。”我有空时给孩子检查过作业，孩子有不会的题我适当点拨提示，但从没有给孩子增加额外负担。有的家长给孩子买课外书，让孩子做习题集，我认为这样做是不妥的。因为这样很容易导致孩子厌学，如果孩子一谈学习就厌烦，能有好结果吗？一旦孩子对学习失去兴趣，就失去了学习的动力，再想扭转就很费劲了。

给孩子报兴趣班要慎重。家长希望孩子全面发展，让孩子有一技之长，这种望子成龙望女成凤的心情可以理解。但一定要征求孩子意见，如果孩子不爱好的家长不要擅自做主。每个人都有自己的兴趣爱好，从事感兴趣的事是快乐的，但从事不爱好的事是一种煎熬。有的家长给孩子报了三四个班，孩子除了做作业连自由支配的时间也没有，是不是太多了？我给王烁卉只报了一个舞蹈班，还是孩子主动提出愿意去的。孩子说班上好多同学都在周末学英语，我说如果你想去我也同意你去，可是这样你一周就少了半天玩的时间，你课堂上认真听，只要成绩不差，还是暂时不去学。这次期中考试孩子考了96分，说明不补课并没有影响成绩。

保证孩子有充分的玩耍时间。玩和学习一点也不矛盾，甚至可以说玩是符合孩子天性的最好的不可替代的学习方式。孩子在玩中亲近自然，观察花草树木、鸟兽虫鱼，这不是很好的观察能力的培养和训练吗？孩子下雪后堆雪人，这不是很好的想象力、创造力、动手能力的训练吗？孩子在游戏和运动中锻炼了身体，一个健康的身体是一生幸福的前提和基础。孩子不管刮风下雨、严寒酷暑，总是不怕困难，玩得津津有味、孜孜不倦，回到家时脸上堆满笑容，在这个过程中磨炼了意志，塑造了积极乐观向上的心态，这种健康的心理更是一生成就事业的财富。孩子们在一起商量玩什么、制定游戏规则，锻炼了孩子的组织能力、与人合作能力、创造力、人际交往能力，懂得了要遵守规则，这是为走向社会与人交往打下基础，会玩的孩子更合群，更容易适应社会融入社会。我在二中家属楼住，孩子经常和赵坤杰、孙若冰、梁岩松等在一块玩，常常玩到吃晚饭还不回来，有时吃了晚饭还出去玩。我对此是大力支持，现在独生子女比较多，在家很孤独，几个小孩经常在一块玩，这种“群养”比“独养”更有利于孩子的成长。

有的家长这样对孩子说：“现在不玩，努力学习，就会有一个美好幸福的未来。”我不同意这种观点。在孩子有没有美好幸福未来还未知的情况下，你先让孩子失去了快乐的童年。没有快乐的童年，也很难保证孩子会有美好幸福的未来。为了让孩子拥有一个美好幸福的未来，请先给孩子一个金色的童年、快乐的童年。

二、构建民主和谐的亲子关系，给孩子一个温馨幸福的家庭环境

家庭是孩子的第一所学校，也是贯穿孩子一生的学校；家长是孩子的第一任教师，也是孩子的终身制教师；亲子关系是孩子重要的人际关系，也是孩子学习成长的育人环境。亲子关系搞好了孩子教育不一定成功，但亲子关系搞不好孩子教育一定是失败的。孩子出现的各种问题，如早恋、上网成瘾、各种不良行为甚至违法犯罪，追根朔源有很多是缺乏支持性的人际关系，尤其是糟糕的亲子关系。师生之间，亲其师才能信其道，家长和孩子之间也是如此，孩子从心里对家长不认可，甚至厌烦，家长教育孩子何谈成功？

要平等、尊重、宽容地对待孩子。我举一个例子，前几天我听我们学校一位教数学的班主任说，他班上午搞了一次数学小测验，中午让学生拿着让家长签字，下午上课前一位女生家长打电话说给孩子请半天假，原因是孩子拿着试卷回来让签字，看到孩子考得不好，把孩子狠狠地打了一顿，下午上医院看看去。我感到这位家长做得欠妥，孩子自己也愿意学会考个好成绩，这顿打很可能吓得孩子以后考不好不敢回家说，甚至撒谎。打孩子的后果是负面的，要么打出一个窝囊废，要么打出一个小霸王，你打他他去打别人，造成孩子终生心灵的阴影。打骂式的教育方式在孩子小的时候可能还从表面上看能奏效，但随着孩子进入青春期，自主意识不断增强，有了逆反心理，你再用这种方式教育孩子，他就敢顶撞你，有什么事不告诉你。你每天唠唠叨叨，他就心烦。如果亲子关系持续恶化，会为出现各种问题埋下隐患。我大部分时间顺便接送孩子，一放学孩子就给我说今天发生了什么事，我也很注意倾听，并适时引导孩子对某些事的看法。我逐渐改变了居高临下训导式的教育方式，和孩子平等交流，尊重孩子的选择，遇事多和孩子商量，孩子遇到事也愿意和我说。即使孩子犯了错误或考得不好，也宽容理解，多信任鼓励。我感觉这种管教方式效果还是不错的，孩子有个好的心态，家长能及时发现问题，发现一些思想动态苗头，及时在萌芽状态引导解决。

要多赏识鼓励孩子。赏识鼓励对孩子来说是阳光雨露，是成长过程中不可缺少的精神营养。孩子在鼓励中才能找到自信，才能抬起头来走路，增加战胜人生道路上各种困难的信心和勇气。

要多陪伴孩子。现在有些家长工作忙，和孩子在一起的时间少，甚至把孩子交给爷爷奶奶、姥爷姥娘来带。很多家庭管孩子是妈妈的事，爸爸忙于工作挣钱，没有时间过问孩子。父母的作用是任何人无法替代的，母爱教给孩子亲密性，父爱教给孩子独立性，孩子从父亲身上得到坚强勇敢、敢作敢当、光明磊落等品质，这是母亲无法给予的。有时王烁卉晚上睡觉时一开始睡不着，就对我说：“爸爸我睡不着，你陪我一会儿吧。”我就在旁边陪着她，一会儿孩子就甜甜地睡着了。

每位家长都希望孩子有个好成绩，我想说好关系胜过好成绩。没有好关系，何谈好成绩？有了好关系，何愁好成绩？为了好成绩，请先抓好亲子关系这个关键，给孩子一个温馨幸福的家庭环境。

三、抓学习更要抓德育，为国家输送德才兼备的合格后备军

抓学习关键在于培养孩子良好的学习习惯，使孩子自觉做到自主学习。前几天我的一个熟人给我打电话，她的孩子正在上初一，月考成绩在全年级排到三百多名。为了提高孩子成绩，每天晚上孩子下了晚自习她督促孩子学到11点多。时间长了，把自己搞得也很疲惫，有点烦了。我给她的建议是：1、孩子休息时间太短，让孩子休息得早一些，孩子在校时间很长，休息不够不利于孩子的成长发育，也不利于第二天上课；2、也许你初一的知识还懂一些，但是你很难保证每门都精通，孩子到初中高年级或高中你想亲自辅导就更不现实了。从长远来看，还是立足于培养孩子良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，自主安排学习。

成人远比成才重要，不能眼中只有分数，要把塑造孩子美好灵魂当作更重要的大事来抓。记得有一次学校练军乐队，我母亲来接孩子时没带雨具，天突然阴了下来。二中丁文亮老师的家属也接孩子。她的孩子放学后不练军乐队可以早走，嫂子就把自己的雨披给了我母亲。后来很快狂风暴雨，嫂子还没到家就赶上了雨挨了淋。晚上送雨披的时候我特意领着孩子去的，我表示了感谢后也让孩子郑重地说了声“谢谢大娘”。我想就要通过这件小事在孩子的心灵深处播下感恩的种子。我买了水果到家，先让孩子给奶奶送去，在孩子的心灵深处播下孝敬长辈的种子。我带孩子在二中校园里，孩子吃了东西想把果皮或包装袋随地乱扔时，我提示她找到果皮箱去扔，在孩子心灵深处播下保护环境遵守公德的种子。

无论是学校还是家庭，都应坚持德育为首，育人为本，对孩子春风化雨，点滴入土，润物无声，培养志向高远、人格健全、勇于创新、善于实践的人才，为国家输送德才兼备的后备军。

各位家长，培养孩子是一门科学，也是一门艺术，需要我们认真钻研，勤奋学习。每个孩子都是家庭的未来，寄托着无限的希望。打仗如果不研究瞎指挥就会一败涂地，教育孩子如果不尊重客观规律更是贻害无穷，孩子不是试验品，在事关家庭和民族未来的事业上我们谁也输不起。希望我们静下心来，潜心钻研，认真学习，多看一些相关书籍、报刊，把理论和我们日常观察到的实践结合起来，共同把这项崇高的事业办好。

我是一位家长，也是一位教育工作者。作为孩子的家长，我希望孩子遇到的是有责任心的给予孩子呵护关爱的老师，我理应把这种期望带到自己的工作中，担负起自己应有的教育教学责任，给予我的学生更多的关心帮助。作为一名教师，我深知教育工作的艰辛，所以我也更能体会到孩子的老师的艰辛，从而多一份理解，和任老师等这些老师心灵相通。愿我们携起手来，形成合力，共同为孩子一生的长远发展奠定基础。

谢谢大家！