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4年级第7单元作文通用8篇

4年级第7单元作文通用8篇

作文水平的高低直接影响了语文分数的高低,只有认真写好每一次作文,我们的写作能力才会得到提升,下面是28写作材料小编为您分享的4年级第7单元作文通用8篇,感谢您的参阅。

4年级第7单元作文通用8篇

4年级第7单元作文篇1

过个别样的端午节,一直是我期盼的,没想到今年就梦想成真了,大家随我来看看吧。

早上一起来,便是美妙的读书会,主持人就是程世龙。第一环节是好书介绍,大家都是开开心心地介绍好书。我比较感兴趣的,是小升升介绍的《大森林与小木屋》。听着小升升的讲说,我也不禁的有些入迷,打算回去好好看看这本书。我介绍的书,就是《红脖颈的林中悲歌》,书中的红脖颈十分感人,临死前也没有忘记儿女。在讲的时候,我特意突出了爱与奉献的精神。但是心中也是一阵子的紧张:“一定要坚持住啊。”除了最后的结尾稍有仓促,我这次介绍还是很成功的。

接下来又是介绍端午节的故事,大家纷纷发言。当然了,都离不开屈原。其实端午节应该是南方少数民族先开始过的节日。但是,这次关于端午节的小故事介绍还是令我大开眼界,知道了很多之前不太懂的事。第三环节,自然是重头戏——才艺表演。我之前也没有准备,一到这个环节,腿肚子可有点转筋。好不容易想起来一个好办的才艺——讲评书。因为平时天天听评书,一些精彩部分我也都记住了,就给大家说了一点百年风云的开头,还真获得了成功。

读书会结束后,就是疯吃的开始了。先是两盘开胃西瓜、后是程世龙母亲包的粽子、然后可乐鸡翅,大家吃到兴头上,大人们包的饺子也热腾腾的出锅了,又是对着饺子一顿风卷残云,摸摸舒服极了的肚子,不由得感叹道:“真乃美味耶。”饭后就开始玩了。快乐一心给大家一人发了一根五彩线,戴在胳膊上,还别说,真有端午节的味道。程世龙最够意思,成功的当了主持人不说,还给大家准备了不少笔,拿在手里,更是美得合不拢嘴。

玩了一会儿,我们决定学一段英语,内容当然是关于端午节的知识了。还是表姐想的周到,在网上找到了一篇美国日报关于端午节的报道,给大家一人打印了一份。

怎么样,这个端午是不是很充实,既吃的美,又玩的开心,最重要的是还学到端午节很多知识,真是别样的端午节啊!

4年级第7单元作文篇2

你若初次和她见面,一定会被她那双水灵灵的眼睛所蒙骗,她的一张红而薄的小嘴说起话来稚嫩悦耳,你一定会将她定义为淑女,是无论如何也想不到她会在接下来的相处中以高亢的声音和你唇枪舌剑。

那一天班上进行了一次单元测试,同学们都怀着忐忑之心期盼着绩的公布,教室安静极了。我们的心就像拉满的弓弦,谁也不敢吐气,生怕一张嘴,己提到嗓子眼的心就会掉出来,就连我自已,也像怀里端着小兔似的,心“怦怦”直跳,唯恐自己来了个意外失足,汗颜父老乡亲呀!

老师一张一张地宣布分数,分数高的同学则在那欢呼雀跃,赢得阵阵喝彩。可此时她却兴奋不起来,趴在桌上,像胆怯的蜗牛一样缩在壳里,连头都不敢抬。因为这时只剩下第一名和最后一名的人没有宣布了。对于一向蝉联冠军的@¥≈而言是无论如何都不会和“倒一”联系在一起的,所以大家那颗猜测的心就跟明镜似的。当老师高声念道:“@¥≈第一名!”全班同学再次响起了热烈的掌声向他祝贺。

老师虽然再也没继续宣布下去,但大家已经齐刷刷的将焦点投向了她,一阵窃窃私语在她周围散播开去。大家的数落与嘲笑似乎让她忍无可忍,她顿时火了起来,把桌子猛地一拍站了起来。此时可吓坏了她身边的几个同学,他们一个个立即屏住呼吸,用惊恐的眼神看着她。只见她一手叉着腰,一手指着嘲笑她的那个男生一顿臭骂:“你们是什么东西呀?考得很很好哟?有什么资格说别人?”见她如此激动,几个嘲哄的男生也紧捂双唇没敢在支声。谁知,还真有个不怕死的%*#嘀咕着:“自已本来就倒一,有什么不让说的?”她一听这话不得了,立马冲到那个%*#的面前,怒睁着双眼,拍着他的桌子,斥问到:“你说什么?你给我再说一遍!”看着她那脸红脖子粗的样真像一头被激怒的雄狮,似要吃人。站在讲台上的数学老师连忙敲敲讲台,示意她算了。可她根本不理,好像全身都燃烧着火,每一根毛发上闪着火星。抑制不住的泪水流了出来,大声哭喊着:“他们都只会说我……”数学老师安慰着她说:“不管怎样,你这样粗暴地对待同学是不对的,哪知她竟和数学老师犟起嘴来,声音怕连房顶都要拆了,数学老师也没办法只好就由她去了。

原本以为她会将情绪延续到第二节的语文课上,没想到她竟来了个一百八十度的大转弯。语文老师问她问题,她倒像淑女般耐心温和,娇滴的话语博得了语文老师的赞誉,直夸她乖巧懂事,还要大家向她学习呢!

唉,她就是这样,一会儿如火山喷发,一会儿如冰山雪莲,你们说她是不是一个十足的双面娇娃?

4年级第7单元作文篇3

这个漫画让我触动了。它告诉我们:生活中,有些行为离文明往往只差一步。如果每个人都克制不住自己,随心所欲,为了自己的方便,而不讲文明,那家园将肮脏不堪,无法生存,这难道就是我们想要的吗?不,不是!

我看过这么一篇报导:

去年5.1黄金周期,被国人视为圣地的天安门广场,日产垃圾19吨!7天就是133吨!环卫工人说,如果不及时清扫的话,广场每天的垃圾足以淹没脚踝。

一幅漫画,一篇报道,就已经开始警告我们,该行动起来了,文明只差一步!多走几步路,就会使家园变得整洁!

五年级上册第四单元作文200字文明只差一步

一天,小红和小明高高兴兴地走在放学的路上,突然,他们闻到了一股从远处传来的恶臭,这是因为有个旁边堆满了垃圾的`垃圾桶,小红走过去,指着那垃圾桶旁的垃圾,脸上的高兴一下就到了愁眉苦脸:现在的人怎么这样啊,丢垃圾也丢不准,丢不准也算了,还不去捡起来放回垃圾箱,唉~!说完,她马上把地上的垃圾一个一个的捡回垃圾用里,还一边捡一边叫小明帮她捡,可是小明不理她,好像在旁边想东西似的,想完以后小明从书包里拿出一支笔和一张纸,还在上面写了东西。这时,小红也把垃圾全捡进垃圾桶里了,马上小明就把写好的纸条贴上去,上面写着文明,只差一步!意思就是说:有些人知道该怎么保护环境,可就是还差一点点就做到了。

五年级上册第四单元作文200字文明只差一步

这是一幅极其简单但耐人寻味的画面:一个小女孩和伙伴回家,看见楼边有个垃圾桶,桶外垃圾成山,桶内却空空如也。她捡起垃圾扔进桶里。伙伴呢,则拿出纸笔,写下一行标语贴在垃圾桶上:文明只差一步!

是啊,只要人们再往前走一步,就可以把垃圾准确无误的投到垃圾桶里。可是,为什么这一步大家都没有迈出去呢?也许大家都以为这只不过是鸡毛蒜皮的小事。其实这不但影响了环境的美观,还可能引发细菌大量繁殖,疾病四处传播到最后,受害的还是我们啊!

其实,文明并不难,有时只需要小小的一步。让我们都走好这一步吧!

4年级第7单元作文篇4

人生中,有许许多多的第一次。第一次自己睡;第一次骑自行车;第一次独自坐客车.........许多第一次都似一步步脚印,印在人生的旅途中。我也有许多第一次,但是使我终身不忘的只有一件事。清晨,妈妈病怏怏地躺在床上,显然是生病了。我连忙给刚刚出门的爸爸打电话,可想了半天都是无人接听,我急得满头大汗。这时,厨房引起了我的注意,幼稚的我急中生智想到:是不是妈妈吃了饭,病就会好了!于是,我急忙跑向厨房,笨手笨脚的放好水壶。又匆匆拿起碗和鸡蛋,我可怜兮兮的望着鸡蛋,想:说我娇生惯养我真的不会反驳,我从没有下过厨房,更别提打鸡蛋这事儿了!虽然古语说:没吃过猪肉还没见过猪跑吗?可是,我是真没有见过父母做饭的。算了,为了老妈,豁出去了!鸡蛋刚撬开一个洞,却不知怎地,走了个神儿——鸡蛋趁机溜了,啪叽一下,掉到了垃圾桶里。唉,只好再打一个,可是鸡蛋好似是一个淘气的孩子,总是不配合我。半小时过去了,我一共浪费了十个鸡蛋,经历数次失败的我明显底气不足,可想起刚刚学过的文章《顶碗少年》,便又重拾信心,再打一个。

“耶,成功了!”我一阵喊叫,这是胜利的欢呼,我不仅为自己鼓起了掌。我端着搅好的鸡蛋,飞速跑到妈妈的屋子中。妈妈看了看说:“孩子,你终于长大了,在以后的生活中,你会遇到更多类似的困难,只要你敢于面对,并坚持自己的信念,你就一定可以成功!”妈妈的一番话十分打动我,我看着碗中的鸡蛋,不禁陷入了沉思中........通过我第一次打鸡蛋的事,我明白了一个道理:只要坚持,永不放弃,“鸡蛋”自然任你摆弄。

但如果你连尝试的信心都没有,成功就会离你更远。

4年级第7单元作文篇5

早就想去江南走一走,印象中的江南应该是小桥、流水、人家,应该是荡漾着几分婉约、几分浪漫,几分诗意。

这一次我们去的地方是江南风味的第一水乡周庄。当我们到达周庄的时候已经是傍晚,并且空中还飘着些许细雨!正是因为有了这一丝丝的细雨,让这个江南小镇更增添了几抹灵动与柔情!

这个江南小镇给我的第一感觉就是古色古香,在飘雨的黄昏,小镇就像是一位撑着油纸伞在雨中漫步的美丽姑娘。

青石板的小路,依依的杨柳、清清的河水、精致的小屋构成了周庄浪漫色彩的意境!在小路两旁有许多摆摊的小商贩,把这个小镇勾勒得如此的和谐与热闹。

我们一边在船上吃着风味独特的江南小吃,一边欣赏着被夜色渐渐笼罩的小镇景致。真是一件惬意的事情。同学们还时不时的呤唱着有关这个梦里水乡的诗句。

用手轻轻的触摸着潺潺的流水,就像是触摸到了一个个历史一样。真不敢想像曾经梦想中的江南竟离自己如此的近,如此的亲切,如此的激动。

夜越来越浓了,小河两岸亮起了一盏盏的街灯,河面上顿时流光溢彩!一阵晚风吹过揉碎了好多飘浮在水面上的光亮,风一停这些光就又都聚起来,神奇极了。

这一切让我想起了在四川遂宁所看到的涪江夜景,涪水江畔有好多构造独特的雕刻和形式各样的街灯,记得夜游涪江畔时江面上的光亮同样的迷人,江边除了构思精致的艺术品,就是一幢幢现代化的高楼大厦。一切的一切都流动在如镜子般明净的美丽江面上。

如果说江南周庄的夜色是一位温婉的女子,那么在遂宁涪江边的夜色就是一位充满了阳刚之气的小伙。如果说江南的夜色为我们演绎的是一首首琵琶曲,那么涪江的夜色就是一曲曲激烈的锣鼓!

不管是周庄也好,涪江也好都曾让我的心灵为之震憾与感动。正是因为这些才让我有记录下这些文字的冲动。

我用键盘敲打着这字字句句实际上是再一次回忆了这些美好的镜头。

我打江南走过,那里曾留下过我们的触摸,曾留下过遂宁这座爱心之都在那里编织的每一个细节,写下的每一份爱心与感动。

我们同心,我们同行走进江南周庄,就像一首发黄的小诗永远被写进我的记忆里。我会一直珍藏这份难得的感触与思绪。

4年级第7单元作文篇6

我到现在遇到了很多很多相互关爱的事情,让我最记忆深刻的一件事,是有一天,我到家门口的时候,却发现忘带钥匙,邻居帮助了我。

这天下午,我走在回家的小道上,太阳也快下山了,我到到家门前,突然意识到好像未带钥匙。我翻了数遍书包也未找着。我又想,今天,妈妈出差,爸爸加班。

就在我着急的时候,一位素不相识的阿姨走过来跟我说:“小朋友,你是不是没有带钥匙?要不要,我把手机借给你给爸妈打个电话?”她看我不相信她的样子,又说:“我是你们的新邻居,可能你们还不知道吧,我上周刚搬过来。”好像有这么回事,于是,我先用手机打了个电话给爸爸,告诉他一声后,我就到了邻居家。

我一进她家门,她就给我拿拖鞋,然后对我说:“你去客厅做作业吧。做完了,可以看一会电视。”我跟邻居说我爸爸要很晚才回家的时候,她却不假思索地说:“不要紧的,在我家吃饭吧,家里就我一个人。”

等到虼了晚饭后,她跟我说了一些事情和经历。

“叮咚、叮咚……”,打断了我和阿姨的谈话。阿姨说:“肯定是你爸回来了接你了,准备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后,把我接回了家。

这件事过后,我和邻居成了好朋友。有时候,不会的作业也向她请教。

4年级第7单元作文篇7

大千世界里,瑰丽的景色无处不在——有的令人心生敬畏,有的使人新鲜激动,还有的让人心灵平静,忘掉忧愁……这都是相当奇妙的,而真正触动我内心的美妙景色,只有那巍峨的山。

山之妙,意在他的巍峨雄奇。春光氤氲里,山林间的乳白色的雾逐渐褪去。一缕缕阳光照下来,照在了一簇簇花草间,照在了闪烁的树枝间,照亮了这美妙的山林。

“道狭草木长,朝露沾我衣”。山腰望山,一望无际的青葱翠绿,其中有几块嶙峋怪石,却不让人觉得突兀,反而还会让人觉得它们宛若是巧妙镶嵌在精致艺术品上的几颗珠宝。

小鸟鸣啭着,跳跃于树枝间,似乎酣畅淋漓。青草、花香与泥土的气息里,我陶醉了,没有发觉衣角间已沾上一颗晶莹的晨露……

驻足于山顶,体验“会当凌绝顶,一览众山小”的无限妙趣。放眼望去,茫茫云海映入眼帘,大团大团的云团像晌午的浪潮,无声拍击着道道纵横的山梁,吞没了条条交错的山沟,让人仿佛走进了缥缈奇妙的仙境。

山之妙,在于它的险峻挺拔。危峰兀立,拔地而起,直插云霄。有的像腾云驾雾的苍龙,有的像驰骋疆场的骏马……悬崖绝壁上是一块块光滑的大石壁,几株苔藓点缀其中,大自然的鬼斧神工,堪称绝妙!

山是一座博物馆,藏有世间万物的千姿百态;山是一本厚重的书,记载了自然风光的无限妙趣。山呈现了包罗万象的胸襟:无论海枯石烂、无论沧海桑田、无论云霞雾霭,山都用他的豁达、他的无私坦然面对、包容接纳。正如诗云:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”。

山也,妙哉!

4年级第7单元作文篇8

刚从太空飞船上下来,眼前的一幕便把我惊住了。一座座城市外包裹着一层透明的物质,每座城市间都有一条透明的隧道,供人们和飞行车使用。

我走近了其中一座城市,城市入口的门上写到:未来星球欢迎你的到来!那城市到处花团锦簇,处处都显得生机勃勃,我不禁开始好奇地四处走动。

最先映入我眼帘的,是一座巨大的工场,走进这座工场,工场的老板急忙跑过来对我说:“欢迎您来到未来工场,我带您参观一下吧!我便跟随着他的脚步移动。走了半天都没有见到一名工人,老板见我这疑惑的神情,便告诉我这儿的机器都是自动运行,工场员工只需定期检查设备状态。听完老板的解答,我不禁惊住了。

参观完工场后,我又走进了一所学校。

这学校奇怪极了,没有操场,没有美术教室,没有音乐教室等,只有厕所和一间间的普通教室。我好奇地把头探进了一间教室,那间教室竟然是个小篮球场,教室里正在上体育课,机器人老师在教着同学们篮球技巧。随后我又推开其它教室的门,惊奇的发现,只要一下课,教室布局立马就变成下节课所需的样子,学校的设置不禁让我拍手叫绝。

这次旅行最后,我去了一家餐厅。看着那招牌上的套餐介绍,我的肚子开始咕咕叫,差点“口水直流三千尺”,于是,我急忙点了一份套餐。可机器人端上来的不是我想象中的美食,只是一颗面包大小的胶囊。正在我疑惑的时候,机器人服务员告诉我,这是食物胶囊,十分美味,可以放心食用。我小心翼翼的试吃一口,真是美味至极,而且饱腹感特别强。最后,带着深深的满足与不舍,我意由未尽的回到了我的蓝色星球。

标签: 年级 单元 通用
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