会说话的花作文最新6篇

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会说话的花作文篇1

母校，在五年的小学生活中你给我带来了难以磨灭的快乐的回忆。就要离开你的这段时间里我总会来抚摸一下这里的一草一木，看一下你那依就崭新的面孔。

放学时，你总是用一首首优美的乐曲伴随着我们出校门，中午你又用《童年》和《少年的心》，让我们食欲大增。

母校，虽然我们要离别了，但是你依然在我的心田里。

放学后，我看着那一个一个小朋友在“月光廊下”有的在看书，有的在嬉戏，有的在写作业。

第一次跨入这神圣的知识殿堂时，我还是一个朦朦懂懂的小孩子，但是，我现在已是一个朝气蓬勃的少年了。

叮～叮～叮，啊!多么熟悉的铃声啊!

下课了，一年级小朋友像开闸后涌出的潮水，一起涌向操场。

有的打篮球，有的踢足球，有的打羽毛球，有的……

母校，我对你的千言万语化成一句那就是：“我爱你，母校。”

会说话的花作文篇2

人与人之间，是通过语言来进行交流的。但是，在说话之前要想好了再开口，不然会破坏友谊，甚至失去朋友。在和朋友、老师、父母进行沟通时，要先想一想，说出来的话会造成什么样的后果。

很多时候，人与人之间产生矛盾，就是因某句话而造成的，以至于丧失了友谊。甚至你到了哪个地方，别人见了你就会跑，遇到什么难题，想找个人帮忙，都特别的难。所以，在和朋友、老师、父母说话前多想想：这句话该说还是不该说。

不好好说话，不仅对别人的身心健康不利，还会对动植物造成影响。据科学研究表明，你对水说不好听的话，水里面会自动产生毒素，这些毒素随着水进入动植物的身体后，就会对我们的身体健康造成伤害。所以，不管在什么场合，跟什么样的人在一起，都要记住一点，要好好说话。

记得有一次，在宿舍里，我们就因洗漱的时候太挤了，一个叫一个过去一点，说着说着，有一位舍友就说道：“哎呀！你们怎么那么烦！”紧接着，她就跟另一位舍友吵起来了。这时，我突然就想到那天阮老师跟我说的，一定要好好的说话，不然会失去朋友。我照着做了，奇迹还真的发生了，大家又和好如初了。

通过这一个事例，我明白了，不仅要好好说话，还要态度诚恳，心平气和地说，这不仅能增进人与人之间的友谊，还能有很多其他的收获。

会说话的花作文篇3

老师，我想对你说：上周，我没学阅读是因为您制定的格式限制了我的写作能力，本来我有很多话要说，但我不得不按照您的要求去做，现在有您的要求，以前却是自由写，当然我的作文没有以前写得好了。所以那天我想放松一下，自由写几篇日记，不过，我还要学阅读。

我一直很努力，虽然我取得了好成绩，由第五名进步到了第一名，但比起以前，我当着很多干部职务，现在我有些失望，因为我连一个小组长的职位也没有当上。希望老师对我严格要求。

老师，您为我们操碎了心。那天，小弟弟生病了，您让两个姐姐带他去医院，自己认真批改着同学们的作文，没有放下我们不管。我当时非常感动。

您天天为我们操心，而我那天没上阅读，还让您挂念我没上的原因。我真不应该那样做。请原谅！我以后会更努力的。

会说话的花作文篇4

王老师是我们班的数学老师。她有一双会“说话”的眼睛可以和学生畅快地保持“对话。”当我们表现出色的时候，她的眼睛就会发出会心的微笑；当我们上课不好好听讲的时候，这双眼睛还会“批评”表现不好的同学。就是这一双“会说话”的眼睛，让我和同学们既喜欢又害怕。

有一次，班上的纪律很乱，老师随手出了一道求角的度数的难题考我们，看谁能做出来。同学们面对这道难题，一下子静了下来。有的呆呆地坐着；有的埋头苦想。突然，我有了思路，很快的第一个做完了这道难题交个老师批改。

看着老师一步一步地检查我做题的思路，我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老师说做错了。忽然，我看到老师的嘴角向上翘着，用含笑的目光转向我，好像在对我说：“不错！”接着听到的是老师“啧啧”的声音，说：“你这小妞儿咋这么聪明！”这下，我心里的“石头”才算落了地，深深地吐了一口气。同学们望着我，好像在说：“方一凡，你做题的速度怎么这么快呢？”

回到座位上，看到老师的眼睛又一次微笑着望着我，好像在说：“你可真棒呀！”当时，看到老师会说话的眼睛，我的心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。从那时，我就开始注意起老师的眼睛来。这双眼睛深邃而又透明，那一对水汪汪的葡萄似地眼珠骨碌碌地转，像晶莹的珍珠闪闪发光。

老师的那双眼睛可真“神”呀！只要望一下，就知道谁的注意力不集中。我可知道，每当我在课堂上没有专心听讲时，她就会用生气的眼神盯我好一会儿，直到我低下头来承认错误为止。

老师的眼睛，充满了对我们的爱！我喜欢老师这一双会给我们“说话”的眼睛！

会说话的花作文篇5

课上，老师拿了几块石头，让我们观察。我观察的是一块白色的石头，表面凹凸不平，点缀着黑色斑点。有一个地方，黑色斑点比较多，并且是凹陷的，我怀疑这个地方，曾经是一个虫子的巢穴。这块石头的形状是椭圆形的，是不太规则的椭圆形。它不是很大，有鹅蛋那么大。石头表面并没有花纹，看起来是一块很普通的石头。

这块石头到底是从哪儿来的？是不是从工厂里拿来的？我转念一想，应该不是工厂的产物呀，因为工厂里的石头是经过加工的，很光滑，而这块石头的表面坑坑洼洼的，所以应该不是工厂的产物。它有可能来自别的地方。难道它来自月球吗，因为月球上有石头，并且我好像听谁说过，那上面的石头好多是白色的，而且石头也不一定是光滑的。但感觉依然不对，因为去月球是要开飞船去的，老师肯定没有飞船，应该去不了月球。再说了，即使跑到月球上，谁会傻到只拿一块没用的石头下来，那成本得多高呀！所以这块石头不可能是从月球拿来的。我左思右想，忽然想起老师说的话，他昨天去鹳河玩了，应该在鹳河那儿捡的。对了，肯定是的。老师说石头会说话，会告诉你想知道的答案。我又仔仔细细地观察着，果然，我从一个小凹的地方看到了一点水藻，这就是证明呀！这水藻告诉我，它是被老师从鹳河那儿捡回来的。

原来，只要你用心，每一块石头都会告诉我们很多很多的知识。

会说话的花作文篇6

老师，我想对你说：你辛苦了！你像指南针，指引我们走进知识的海洋；你像园丁，培养我们这些祖国的花朵；你还像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。

清晨，老师你顶着暴雨，早早地来到教室。发现窗户开着，沙子夹杂着树叶都飞到桌子上，我们进教室的时候，看到老师还在做清洁，老师只休息了一会，就开始上课了。

上课时，有些同学趁老师不注意，在下面捣乱。老师发现了，不得不停止上课，给他们讲道理。老师既要授课又要招呼这些同学。下课时，我发现老师声音哑了。

夜深人静的.时候，我已经进入了甜蜜的梦乡，可是你依然没休息，当你看到反复评讲过的知识，还有同学出错，不由得皱起了眉头。老师，你不要生气。我以后上课会专心听课，做作业时认真仔细，争取少出错。让老师少一份操心，多一点时间休息。