政教处工作职责有哪些6篇 政教处职责揭秘：权责分明、助力校园文明建设

政教处是一个重要的部门，负责协调政府与宗教之间的关系，以保障宪法赋予公民的宗教信仰自由。其职责包括制定政府宗教政策、管理宗教事务、推动宗教改革，维护社会稳定和宗教和谐。通过积极开展工作，政教处为广大公民的宗教需求提供了积极的服务，并为国家建设和社会发展做出了重要贡献。

第1篇

一、贯彻执行党和国家的教育方针，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 ，根据有关规定、指示、通知，制订学生思想政治教育计划，并组织实施。经常进行检查，定期进行总结。

二、协助校长室选配年级组长、班主任，审批年级组长、班主任工作计划，并经常督促检查，总结交流经验，组织班主任做好学生的操行评定和评选“三好学生”等工作，协助年级组长、班主任工作。

三、抓好学校的精神文明建设和法制教育，向学生进行道德、法制、文明礼貌、爱国主义和劳动教育，经常了解学生执行“中小学生守则”和“中学生日常行为规范”的情况，以及学生在校内外的思想品德情况，及时提出加强思想政治教育工作的意见，有针对性的开展教育活动。

四、组织好学生的各项常规管理，并会同有关部门和年级组进行抽查，及时处理学生中重大突发事件。做好后进生的转化工作。

五、指导团、队和学生会的工作，培训学生干部和各方面的积极分子，努力争取校外教育机构和有关部门的配合，开展有益于学生身心健康的教育活动。

六、配合教务处，定期组织召开学生家长会和学生座谈会，指导家长委员会的工作，听取意见和建议。

七、根据学校体育工作《条例》，组织管理学生体育工作，组织指导体育培训和竞赛活动。

八、根据学校卫生工作《条例》，负责学生卫生保健工作，并进行检查督促。

九、抓好学校艺术教育工作，开展丰富多彩的文艺活动。

十、政教处人员要做《师德规范》的模范，以身作则，言传身教，做学生的表率，并不断加强自身建设，不断提高自己的教育、教学水平和组织管理能力。

第2篇

一、在校党委、校长的领导下，遵照《中等师范学校德育大纲》、《中等师范学校学生行为规范》的基本要求。抓好全校学生的政治思想、道德品质、行为规范的养成和教育。抓好学生的日常管理工作。

二、抓好班主任队伍建设。负责调配年段长和班主任人选。制定班主任工作职责。加强班主任的目标管理、指导班主任工作、审定班主任工作计划、健全班主任工作业务档案。定期召开班主任会议及工作经验交流会。

三、组织全校学生开展各种有益于提高思想觉悟、增长知识、培养能力、增强身心健康的活动。如法制教育、时事政策教育、组织纪律教育、社会实践、文体活动竞赛、参观游览等。以形成良好的校风、班风和学风。

四、负责全校学生的日常管理工作。抓好生活纪律管理、劳动卫生管理、考勤管理等。组织好早操及升旗仪式活动。做好对违纪学生的教育与处理工作。

五、负责组织学生开展争先创优活动。制定各种考评制度。定期搞好评比、做好“三好生”、“优秀学生干部”、“文明班级”的评定与表彰工作，以及奖学金的发放工作。

六、指导和组织学生会开展工作。培养、培训学生干部工作能力，做好班委会的审议工作。

七、负责审核学生年度评语和学期德育积分的评定。做好毕业鉴定的组织安排工作。

八、负责安排学校值周工作。并组织实施。指导各班实习班主任工作。

九、与团委配合，深入调查研究，掌握学生思想状况。分析学生思想动态。健全德育基地。建立学校、家庭、社会三结合的教育网络，采取多种形式，开展思想教育活动。

十、协同学校搞好招生工作。组织学生入学教育和军训工作。

第3篇

政教处是学校党、政领导下的职能机构，是学校开展德育工作的重要部门，政教处主任在分管德育工作校长的领导与指导下，努力搞好学校的德育工作。

一、科学的、系统的、有计划的组织全校学生德育工作：

1、根据德育大纲的要求和学校具体情况，制定全校德育工作远期和学年计划，负责检查和督促计划的执行和实施。

2、深入了解和认真研究学生思想品德状况，努力探索德育工作规律，搞好德育工作总结，不断改进学校德育工作。

3、制定学校各项德育管理制度，在工作中不断改进和完善，加强德育管理，重视对学生行为的规范教育，使学生逐渐养成规范行为，积极开展养成教育和素质教育，促进优良校风、学风和班风的形成。

4、组织、安排全校性的学生思想品行教育活动；组织、安排校会和重大节假日教育活动；组织、安排新生的入学教育和军训活动；组织、安排其他社会实践活动。

5、组织、检查学校每天的纪律情况、卫生情况；组织检查学校每周周四的大扫除工作，并认真做好反馈工作。

7、重视学生家庭教育的指导，办好家长学校，重视学生的青春期教育和心理疏导，每学期组织开好学生家长会。

8、做好每学期奖学金的评定和发放工作，做好每学年“三好学生”、“行为规范达标标兵”、“先进班集体”的评选、表彰与奖励工作。重视对后进生的教育转化工作，并对犯有严重错误的学生实施教育和处分，对受过处分并切实改正的学生及时撤销处分。

1、协助学校做好班主任的选聘工作，优胜劣汰，建设一支高素质、充满活力、具有创新精神的班主任队伍。

2、按月对班主任工作及班集体建设进行量化考评，并申报和发放班主任津贴。

3、根据学校总体工作要求，结合年级、班级具体情况，指导与协助年级主任、班主任开展工作，充分发挥年级、班级在学校德育管理工作中的作用。

4、定期召开年级主任、班主任会议，总结工作，提出要求；组织学习教育理论，交流班主任工作经验，努力提高年级主任、班主任的工作水平。

5、关心青年班主任的成长，努力做好青年班主任和见习班主任的指导与培养工作。

1、政教处主任要搞好政教处工作人员间的团结协作。政教处要加强与学校各部门的工作联系，密切校外关系，努力创造良好的德育工作环境。

2、政教处主任及工作人员要带头学习和钻研教育理论，重视开展调查研究，积极参加德育科研，不断提高工作水平。

3、培养良好的工作作风，深入实际，密切联系师生，对学校的德育工作做到心中有数。

4、收集、整理和保管好德育工作资料，建立健全班级管理档案和班主任档案。

第4篇

3、负责班主任的管理工作（主持班主任会议、班主任例会和班主任结果考核）；

4、负责学校的清洁卫生工作（工作计划、总结、公地划分、清洁检查、结果统计、卫生活动）；

1、学校安全工作（工作计划、总结、安全教育、安全活动、安全隐患检查、安全报告、保安管理）；

6、全校师生的法制教育工作（工作计划、总结、法制教育、活动开展、普法资料准备）。

6、政教处班主任会议、安全工作会议、保安会议记录；

第5篇

一、在主管德育工作副校长领导下，全面主持全校德育工作及安全保卫工作，制定每期德育工作计划及期末德育工作总结，努力抓好校风和学风建设。

二、认真研究德育工作的要求、内容、方法，不断改进和完善德育管理制度，努力探索新时期德育工作规律，创新德育工作形式、途径，与时俱进地做好德育工作。

四、负责对学生的思想、学习及生活的管理，培养考察班级干部，建立健全学生管理制度，负责对学生和学生干部的奖励、惩处工作。

五、负责学校班级的大型文体、卫生、劳动等活动的组织安排。

七、协助校长和班主任召开家长会，办好家长学校，定期举办家庭教育讲座，努力把学校、家庭、社会教育结合起来。

八、定期召开年级组长、班主任工作会议，组织学习、总结、交流班主任工作经验，努力提高班主任工作水平，做好青年班主任的培养工作。

九、协助年级组长、班主任处理年级、班级中的重大问题和偶发事件。

十、组织年级组长、班主任做好学生思想品德评价、学期评语撰写和档案填写及整理工作。

十一、搞好学校安全保卫工作，定期对学生进行普法及安全教育，维护学生合法权利。

十二、协助团委抓好共青团、学生会工作及其它相关工作。

十三、指导年级组、班主任制定德育工作计划并实施工作计划，检查、考评年级组、班级工作。

十五、做好宿舍管理及学生入住工作，加强宿管员、处务员、保卫人员培训工作。

第6篇

１、第一节上课前检查各班卫生情况，督促卫生不合格班级清理卫生，检查学生到校情况。

2、经常到班了解班级情况，协助班主任解决学生问题，做好学生思想品德教育，注意观察学生的行为表现，并采取教育措施，及时处理违纪学生，做好记录。

3、对学生在校表现按学校《班级常规量化管理考评细则》，所列项目，逐项检查落实，对各班进行量化划等记分。见细则。

4、每天对前一日所查结果要及时列表公布，做到天天清，让各班班主任及班干部明确得分情况及扣分原因，以利于及时整改。

5、负责处理本处室内务，搞好清洁卫生。认真做好每周流动红旗评比、统计工作。

6、负责组织并及时督查学生德育活动的开展情况，并对每个班级各项德育活动划等记分。

7、认真做好每周、每月、每学期学生评优、评先的统计及奖品颁发。每月将各项检查数据汇总，下发到班级。学期结束全面汇总，搞好学生常规检评成绩，学期完成学生综合素质评定等的统计报表。

9、做好上级有关部门和学校领导交待的有关工作。认真完成学校安排的其他临时性、应急性工作。

10、认真做好政教处档案和其它资料的登记、保管工作。