2018年学校工作总结

本学年我们头道中学继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，坚持党员先进性的原则，认真学习贯彻县教育局2012年工作思路，全面推进素质教育，加强教师队伍建设的同时重点加强德育工作，特别是抓了教师的师德师风建设工作；加强课堂教学和教学科研的同时，加强多媒体教学能力的岗位培训。注重学生创造意识和学习能力的培养；特别注重抓好毕业班工作；注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习和研究教育教学新理论。突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。及时落实了学校工作计划对本年度的工作指导要求，顺利完成期初教育教学目标。

一、主要工作回顾

（一）德育工作：

开学以来，我校以“四成”教育为主要德育工作目标，试行自主教育、实施自制管理。在以校长为首的学校领导支持下，在政教处、团委正确领导下，各班主任、全体教师积极配合下，德育工作取得了一定成绩。校园环境卫生、教师师表形象、学生行为习惯，令社会及上级领导的满意度越来越高。具体工作做如下总结：

1、开学初，重新抓阄，明确各班分担区，并开展了卫生清理活动。

2、重新组建学生会，文明岗，并召开两次专门会议，明确分工，动员学生积极参与，实行学生自主化管理，提升学校整体人文素质。肯定成绩，找出不足，纪律卫生水平大有提升，礼仪规范，天天向好。值周生工作认真，检查指导总结到位，示范性强。

3、充分利用揭示板“表扬与批评”一栏，更好地开展工作，以促进学生良好习惯的养成。

4、流动红旗及优等评定，统一标准，合理排出名次。

5、主题班团会，内容上主题系列化，纪实材料及时存档。

6、团委布置展板、进行了庆“十、一”征文活动，并上报优秀作品；大力倡导读书活动，九、一于小溪和九、二周航分获县一、二等奖。张佳亮同学在县里演讲比赛获奖；弟子规学习。

7、迎“双高普九”检查我校开展了楼内外的环卫活动，加强了礼仪规范检查，进一步提升纪律、卫生档次。

8、政教处接待学生家长多次，处理了几起打架事件做好了帮教工作，对个别学生建立档案，实行跟踪帮教。

9、参加县里全民运动会，取得了较好的成绩。成功举办了校秋季运动会，师生整体素质比去年有所提高。

10、开学初向各班发了“关于做好班级管理工作落实和自查的通知，各班制订了安全管理制度，安全预案，通过自查方式对班级存在的安全隐患加以排除，各班提交材料存档。

11、学生乘校车实名制，多次召开班主任、车主、司机、班团会强调学生乘车安全，做好了校车入出记录，保证校车校内不超员，分别同车主司机签订安全责任状，向学生家长致一封信方式，保证学生乘车安全。

12、做好了中秋、国庆节、十八大期间教育局要求的安全维稳系列工作。

13、利用升旗时间向全体师生宣读《消防二十条》，同时引发材料到每位师生手中，学生做了《家庭消防安全自查》测试，11月4日进行了安全逃生演练，增强全体师生的安全意识，提高师生自救、自护能力。

14、不定时的对学生进行仪表及管制刀具的检查，学生们能从中深化理解，潜移默化接受教育。

15、及时、有效的传达贯彻上级的文件精神，规范和加强了平时的师德行为，召开师德师风专门会议，与每位教师签订师德师风责任状及师德师风问卷调查活动，对全体教师从教行为进行的专项调查，促进了师德师风的好转。

16、教师获得的荣誉有：杨旭获县级优秀教师、张立荣获县级师德标兵、王晶等三人获县级优秀主题班会证书。

17、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象，严格遵循党的民主集中制原则，讨论、研究学校重大问题做到政务、财务公开，自觉接受群众监督，严格控制领导独断专行的不良行为。

（二）教学工作：

我们学校教学工作能够认真贯彻全国及省、市、县教育工作会议精神，坚持改革和发展两大方针，坚持依法治校和科研兴校两大战略，从现代教育的要求出发，坚持和完善育人模式，以“以人为本，科学发展”作为学校的发展模式，利用一切机会和教育资源促进学校内全体人员包括管理者、教职员工、和学生的共同发展，在校内实施一系列改革，以提高学校教育教学质量。

1、规范课程管理，推进课程改革，严格执行课程设置实验方案，按照要求开齐课程，上足课时，确保体育、艺术、综合实践（劳技、信息、校本综合）的正常开展，并纳入课程计划中。

2、制定阳光体育运动计划，成立领导小组，加强督查与反馈，确保学生每天的运动量，并认真做好记载和活动总结。继续举办好艺术节、体育节活动，为学生的特长发展搭建舞台。依托基地建设，丰富活动形式。抓好课外活动，培养学生广泛兴趣。

3、重视教研组和年级组建设，发挥教师团队协作的优势，提高课堂教学质量。以学生发展为本，提倡有效教学，关注学生的有效学习，重视教师的教学反思，做到有效备课、有效指导和有效激励。

4、开展高效课堂活动、高效课堂专题研讨活动及交流会，加大校本教研力度，提升校本教研效能。

5、加强随堂听课、随机检查与督导，切实提高课堂效率，力争做到“堂堂清”，逐步实现高效低负，切实减轻学生过重的课业负担。

6、成立教学质量督导小组，加强质量监控与指导。由教学校长引领、教务处协同组成。

7、以课题研究为抓手，制定“先学后教、以学定教”的总体性教学策略。重视学生的预习和复习，加强方法引导，提高学生的自学能力。积极践行“三会”。

8、我校严格执行“五个严格、三项规定”，努力将减负工作落到实处。在这同时，由于集体上课的绝对时间变少，原来靠题海战术抓质量的教学方法和教育理念明显滞后。所以在这种情况下追求高效课堂是我们的必然选择。如何追求高效课堂呢？我们制定了“先学后教、以学定教”的总体性教学策略。我们以“会自学”为抓手，强化学生的自主学习意识，充分发挥学生的主体作用，引导学生积极参与课前预习、课堂学习、课后复习，强调学生思维的参与，引导学生质疑、反思。

9、为进一步落实好铁岭市校校公开课、人人公开课、天天公开课活动实施方案的精神，更好地引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高我校教育教学质量，结合本校实际制定开展校校公开课、人人公开课、天天公开课活动具体措施。本学期我们先后开展了各级骨干教师、年轻教师等公开课活动，并及时进行评议。

10、具体开展的其他教学工作有：

（1）重新安排了课程表及新一年分班等工作；

（2）及时上报了七年级新生学籍及办理转、休、复学等手续，并及时上报有关数据和材料；

（3）全体任课教师都按教务处要求，及时认真的提交了个人学期教学计划；

（4）召开了二次班主任会议及九年级教师会议，重点强调了如何控制学生流失及下发2013年九年级升学指标及奖金分配办法，并与学生流失挂钩等；

（5）及时认真的检查了三次教学常规工作，包括教学计划、记分册、备课簿、听课簿、作业、教学总结等项目；

（6）进行了全校性月考一次，九年级进行了三次月考，并及时进行了总结分析；

（7）开展了全校性科组教研活动三次，语数二科及时进行了公开课评议，召开教学例会6次；

（8）及时按县教育局文件精神，结合本校实际，下发了实施高校课堂方案，上课教师均提前编制导学案，并提前下发给学生及听课教师，每次举行公开课参加听课的人数都在30人左右，听课教师都能做到认真记录，并和教课教师及时交流等；

（9）各班的学习委员都能按教务处要求，提交学生二次晨检记录，使学校能及时掌握学生出缺席情况；

（10）按要求准备了“双高水平”普九材料的各项验收工作；

（11）协助体育组及时上报了原七、八年级体育考试成绩测试、国家体育健康数据统计及上报工作；

（12）统计了上学年的教学成绩及教学考核、教学奖金、升学奖金的发放工作；

（13）及时安排了因下大雪天而耽误的课程；

（14）坚持每天不定时的查课，并及时记录；

（15）教师取得的教学荣誉有：杨丽梅、陈然获国家级优秀指导教师证书；赵艳杰等10人获市县级骨干教师称号；武文婷等9人获园丁苑优秀博文并收录在《师苑新蕾》、《师苑新芽》书中；张立荣等11人获国家级优秀论文证书；杨艳宇等6人获信息技术中级证书；朱凤坤等9人获县级优秀课证书；宗金雪等4人获省级优秀论文证书；张立荣等7人获县级优秀课件证书；刘林等10人获省级教学成果证书；吴鹤颖、王桂霞等4人写的文章在《辽沈晚报》、《铁岭教育》上刊登；陈然等获市级优秀论文证书。

（三）继续教育和科研工作：

继续教育和科研工作在校长的正确指导下，在各部门和老师们的下，按期初的工作计划顺利实施。以高效课堂为统领，以课题研究为载体，以学科课堂教学为基础，不断提升教育教学新理念，将教研与科研融为一体，扎扎实实发挥部门工作职能作用。

1、学期初制定了适合我校情况，切实可行的继续教育、科研工作计划。

2、积极组织教研培训，提升教师素质。本学期校本培训面向全体教师进行了“高效课堂导学案的编写”、“对高效课堂再认识”、“电子白板的使用”、“师德教育”的专题业务培训。从检查看95%的教师能认真学习，精心整理学习笔记。

3、继续做好市级科研课题“4+1阳光关爱工程”和“四成教育”的研究工作，及时收集材料，整理归档。

4、积极准备材料，迎接四项检查：

（1）、市级标准化科研室检查评比验收工作。此项工作已通过验收，获得“市级标准化科研室”牌匾。

（2）、市级资源库建设复检工作。到现在为止，我校资源库总量达到659G，其中来自我们教师的自制课件部分已达到165G。

（3）、县级校务公开检查。

（4）、县级党风党建工作检查。

5、积极参与投稿上报工作。

（1）、上报“十二五”各级骨干材料和信息。

（2）、统计并上报普通话报名工作。

（3）、上报“推普周”活动材料。

（4）、征集并上报“构建有效课堂教育论坛”论文五篇。撰稿人分别是吴鹤颖、秦宗福、张丽荣、武文婷、陈然。

（5）、铁岭信息教育投稿18篇，其中表现较好的武文婷、陈然、宗金雪、王桂霞、孙陆军、王鹏、朱凤坤、张丽荣、吴鹤颖。这项工作不但能提高自己的业务写作水平，而且在学校也起到引领作用，同时也为自己的考核奠定基础，希望大家踊跃参加。

（6）、征集并上报县师德办教师禁语36条、艺术语言39条、教学案例6篇。

6、配合教务处开展高效课堂公开课和科组教研活动。

7、业务学习笔记检查工作：进行了四次集中检查，第一次查到45人，第二次查到46人，第三次查到45人。

8、去县里开了一次“十二五”继续教育启动大会，领取并下发了继续教育教师用书和笔记，规划了我校“十二五”继续教育的有关工作。

9、规划并上报了县级科研课题。我校的课题是“高效课堂中师生互动关系的研究”，这项工作我校有22人参加研究。同时也征集上报了六项教师个人校本科研小课题，这项工作有17人参加。上报了2013年县级现代教育技术优质课9节，分别是张丽荣、秦宗福、吴鹤颖、王晶、金岩、陈然、朱凤坤、武文婷、宗金雪；上报了7节县级“优化课堂教学设计”，分别是：张丽荣、陈然、秦宗福、吴鹤颖、武文婷、朱凤坤、宗金雪。

10、统计了上学年教师考核成绩，并公示，听取反馈意见和建议。以便进一步完善新考核。

11、改造了学校网络宽带。把原来的2M提升到10M，方便了老师借助互联网进行教学研究，希望老师积极使用。

12、把学校的会议、公开课、活动等及时上传到资源库和学校网站上。

13、经学校支委扩大会通过表决发展了两名党员积极分子。

14、王桂霞获“十一五”继续教育工作县级先进个人。

（四）总务及其他工作：

1、加强了财务管理，严格收费制度，严格遵守财经纪律，杜绝乱收费现象，加强了对学生收费的管理；搞好经费预算和结算，严格履行现金、支票、借出和报销手续，压缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学服务的作用。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。

2、推行“两务公开”加大监督力度，坚持收支两条线，增加资金收支情况的透明度。

3、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。
4、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。做到制度完善，努力提高工作效率，增强服务意识。
5、千方百计的争取资金，改造了操场和铺设了标准的篮球场、排球场；改造及维修了暖气设备，通过和小学公用一台锅炉，为学校节省了资金。　　 　　

二、存在的问题和不足

1、在德育方面存在问题：卫生保持时间短、学生的养成教育、学生到校早、学生带手机现象、值日值宿等管理力度有待加强。

2、在教学方面：

（1）教师竞争意识不强，不愿展示自我，新的教育理念还渗的不深，不善于钻研业务，按步就班，完成的任务质量低。

（2）对课堂教学竞技的展示，教师信心不足，部分中青年教师工作刻苦、踏实，积极承担各类公开课，来提高自己的教学水平，如实验教师劲头很足，但大部分还是不愿意主动承担公开课，对评价意见的反映冷漠，造成个人课堂教学水平提高不大，对新课程改革观念不是很新。

（3）教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，缺乏强烈的奉献敬业精神。

（4）教学评价和管理也是一个薄弱的环节，工作虽然很好开展，如教研、论坛、教学成绩，但质量不高，工作中缺乏精细，缺乏创新。

3、其他方面：资金严重短缺，远远不能适应现代化教学的需要。

三、下步学校工作重点

在德育方面，努力加强教师的师德修养，让教师们自觉的遵守学校的各项规章制度，让学生们自觉地养成学习、生活的习惯；

在教学方面，加强对九年级学生的学习指导，有计划的让任课教师做好中考复习计划，努力完成高中定向指标：

在继教和科研下步工作，继续开展继续教育校本培训，填写市级科研课题管理手册，开展小课题研究。

在后勤方面，继续开源节流，争取资金，努力改善学校的硬件设施，做到后勤为教育教学服好务。

总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一些地方管理不够严格，检查不到位，工作有应付等现象。有待于在新的一年里改善。