社会组学年第二学期工作总结

本学期社会教研组继续全面推进素质教育，以“有效教学”为中心研究课堂、研究学生、研究教材，优化课堂教学，总结探索学科教学规律，努力提高课堂效益。加强教法和学法指导、研究，改进教育评价方式，切实提高学科教学水平。让教科研成为优化课堂教学，提高教学效率的新的增长点。以全面提高教育教学质量和科研水平为教研工作的中心，坚持教育创新，切实提高学科的教学水平。

一、加强制度建设、继续深化课程改革

本学期加强制度建设，按照学校要求与实际制定本学期教学工作计划，要求全组教师在课改第一线通过教学发现一些问题，并归类提出解决问题的对策，为学校教师服务。组织本组教师进行学科理论培训，多多外出听兄弟学校的公开课，在本组内不断讨论学科的课程标准和教材体系的学习以及如何将新课程理念落实到课堂教学实践中去。

二、全面推进校本教研

全面推进校本教研，努力在校本教研的实效性和针对性方面予以积极的探索，以切实解决学校在教学和教研工作中遇到的实际困难和问题。同时积极加强教研组自身建设，在教研活动中采用集体备课、上课、说课、互动交流、点评等形式突出新课程理念，积极进行课堂教学合作学习组织有效性研究，同时也提高教师的教学和教研水平。并且在这学期内本组教师要通过写教学设计评比和听随堂课的形式来体现理论联系实际，坚持全体教师进行校级和学区、县级以上的公开课研讨，本组教师除了按时参加区里安排的12学时教师素养提升工程培训外，还积极参加市级的各方面培训，以适应不断更新的教学形式。如本学期组内老师参加了市思想品德法律专题讲座，倾听了温大教授方益权老师对初中法律知识的解读，各位老师获益匪浅。除此之外，我组在本学期还承担了区社会思品初三复习会议，何圆圆老师在会议上作了《命题随想》为主题的讲座，陈风雨老师在会上开了一节历史事件比较方法应用的复习课，获得与会老师的好评。

三、做好教学月检工作

本学期要求本组教师深入研究新课标，根据课标和教材内容精心设计教案，每堂课后注重教学效果的反思。组内各位老师在教学反思中能针对学生实际、教学效果提出新颖的教学建议，为以后的教学提供依据，从而更好的提高教学效果。做到听随堂课面对每一位教师，使教学研讨走向正常化、常规化。同时，每月安排对教师的备课本、听课笔记等资料进行抽检，以促进教师成长。

四、充分利用各种资源

加强新课程的培训和对新课程理念的把握，充分利用网络资源，使多媒体教学手段落实课堂，做到资源共享，从而落实本校实际又有新理念的教学方式。

总之，通过本组教师的共同参与，落到实处，针对学校教学实际，把理论联系实际取得一定成效，今后，我们需要认真学习，不断求进，成为优秀的教研组。