二年班级文化管理制度

在引导学生自主管理时，第一，需要注意自主管理不等于放手管理；第二，自主管理不等于纪律、卫生的自主管理；第三，自主管理不等于部分人的自主管理，我们提倡人人参与的班级自主管理，每位同学都要在班级管理中确定自己的岗位，做到人人有岗，人人定岗。

（一）班级愿景

鉴于对学生自主管理的理解，我要培养学生学会自我控制，自我管理，并在此基础上形成“人人会管理，事事有人管”的良好局面。因此我确定班级愿景：做钢七连合格士兵。

（二）机制与活动

结合学生的表现，我的班主任工作经验，我制定钢七连一排三大纪律八项注意。

三大纪律

1、一切行为不违反学校的规定；

2、一切行动以班级训练的军人行为要求自己；

3、做好自己的岗位工作。

八项注意

1、坚持进行钢七连的行走姿势、坐立姿势、站立姿势训练。

2、坚持使用“您，请，谢谢，对不起，没关系”等礼貌用语。学会谦让，主动帮助他人。

3、上课铃响后主动整齐站队，站姿正确，整齐进教室。

4、上课坐姿正确，小组合作学习要主动，积极参与。汇报声音响亮。

5、下课整理好学习用品，准备好下节课学习用品。

6、按时参加课间操，严格要求自己做好眼保健操，穴位准确。课间做正当游戏，懂得自护，求助。

7、不撕本子，垃圾分类去放，养成主动捡起纸屑等垃圾的好习惯。

8、爱护公物，认真做好班级值日工作。

班级一日常规

1、早晨到校，自觉站队，见到老师、同学主动打招呼。

2、早操动作要到位，队列要整齐，人要有精神。

3、 进教室后进行站姿训练。

4、 间操要快、静、齐，做好自己的操。

5、眼保健操主动做，不看着监督员。

6、 中午在家休息，不能看电视。

7、按要求完成作业，不用家长看着 ，向家长汇报当天的学习内容。

8、晚饭后有40分钟读书时间，读后讲给家长听。