小学开展“效能风暴”行动实施方案

为了认真贯彻落实《全市教育系统开展“效能风暴”行动实施方案》的精神，进一步转变工作作风，提高工作效能和服务水平，提升干部队伍素质和执行力，推动学校持续、跨越发展，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以规范管理、履职尽责、严格制度为主要内容，紧紧围绕办学行为、师德师风、财务管理等内容，促进干部作风大转变、工作效能大提高、发展环境大改善、教育形象大提升，推动学校跨越式发展。

二、领导工作专班

组长：郑兴高

副组长：吴金志、李黛琴、马艳、周远国

成员：李友元、乔慧、宋军红、程莎莎、杜广、陈昌耀

三、工作目标

1、加强管理队伍建设，打造高效的管理团队。

加强管理人员作风建设，教育引导管理人员干一行、爱一行、专一行。让每位行政领导做到爱岗敬业、按时到岗、坚守工作岗位、坚持巡查督促，及时发现问题、解决问题。认真学习和执行国家教育法律法规，不体罚和变相体罚学生，克己自律，给学生做好表率，真正地懂管理、会管理，以强烈的热心和责任心赢得一流的业绩，为打造特色学校做出贡献。

2、加强师德师风建设，打造尽责的教师队伍。

着力整治违反中央“八项规定”和省、市、教育局关于改进工作作风各项规定的行为，加强工作作风监督，重点解决上班迟到早退、脱岗串岗、工作时间上网聊天、玩游戏、请销假管理不严、工作日饮酒等工作纪律松懈及行政不作为、工作效能低下等问题；加强生活作风监督，重点解决干部吃喝玩乐、奢侈浪费、异性间不正当交往等问题。加强师德师风建设，教育广大教师爱岗敬业、乐于奉献、以身作则、为人师表、严格遵守职业道德规范，远离黄、赌、毒，不有偿补课，不乱订资料，不收受学生家长礼金，不歧视差生及问题学生，注意自己的衣着打扮，规范自己的言谈举止，自觉遵守学校的各项规章制度，切实树立起良好的师表形象。

3、规范教育教学行为，树立良好的服务形象。

坚决杜绝乱办班、乱补课、跨区域招生等不规范办学行为，严格控制作息时间，严格执行招生计划，严格控制班额，严格均衡分班，切实减轻学生课业负担。

坚决制止强制学生就餐、购校服、订教辅、买保险、订学生奶、买饮用水等人民群众反映强烈的民生问题；坚决制止幼儿园在收取保教费外再收书本费，严禁以开办特长班、兴趣班、蒙氏班和亲子班等特色教育为名另行收取费用，保证学生利益、家长利益不受侵害。

4、搞好财务后勤管理，节约开支建设美丽校园。

坚决杜绝乱发滥补、乱开滥支、公务招待超标、报销条据数额过大及食堂、校园超市收入不入账等问题。严肃查处虚报、挤占学生生活费和食堂违规盈利等行为，着力解决学生食堂饭菜质量不高等问题。

5、加强师生安全管理，师生结对关爱弱势群体。

重点加强师生交通、人身、饮食、设备设施、活动、用电等方面的安全教育、排查、防范、整改工作，坚决杜绝校园安全责任事故的发生。重点加强对单亲家庭、留守学生、心理有障碍问题学生等弱势群体的关爱帮扶工作，真正做到关爱学生、帮助学生。

三、主要工作

1、加强学习，切实提高思想认识水平。

学习是提高自身素质，增强法纪观念，推进各项工作的有力武器。在“效能风暴”活动中，学校将组织全体教师把“学理论与转观念、学法规与强自律、学业务与强素质、学先进与树师表”紧密联合起来，不断提高广大教师的思想认识水平。在学习阶段，每名教师记写学习笔记不少于5000字，撰写心得体会文章1—2篇。同时，学校要运用广播、展牌、橱窗等平台，加强宣传，举办学习体会专栏等形式，营造良好的舆论氛围，切实推进“效能风暴”活动深入开展。

2、开展自查，正确对待存的在问题。

全体教师要认真对照《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《领导干部廉洁从政若干准则》、“十要十不要”、“十不准” 等规定，结合工作实际，认真查找存在问题，深入开展批评与自我批评活动。

学校班子成员重点围绕四方面内容进行自查。一是有无全局观念，是否团结协作，互相补充，合作共事。二是责任心强不强，是否服从安排，尽职尽责，亲临一线，兼课代课，狠抓落实。三是否廉洁自律，秉公办事、公道正派。四是否求真务实，雷厉风行，迎难而上，服务师生。

教师围绕如下四方面内容进行自查。一是否衣着得体，举止文明，情趣高雅，为人师表，有无损害教师形象和集体形象行为。二是否在学期中间参与“打麻将、跑得快”等带有赌博性质的活动；是否在教学区、学生面前、集体场合吸烟；是否存在工作、生活中闹不团结、无理取闹、胡搅蛮缠等行为。三是否爱校爱生，爱岗敬业，有无拈轻怕重，不服工作安排行为。四是否遵规守纪，廉洁从教，有无乱补课，乱订资料，索要收受家长礼品或礼金，上课接打手机，擅离职守等违规违纪行为。

自查时，要坚持“有则改之、无则加勉”的原则。在对照检查的基础上，要深入剖析存在问题的根源，并形成书面自查材料，分组召开自查汇报会。

3、严肃纪律，落实整改取得实效。

班子成员及全体教师要根据自查中发现的问题，逐条梳理，制定出切实可行的整改方案，并逐条加以整改落实。同时，结合整改情况分层进行公开承诺，教师要向主管领导承诺，班子成员要通过教师会、公示栏向广大师生和家长公开承诺。

四、具体要求

1、加强作风建设，事关学校发展大局，全体教师要充分认识此项活动的重要性和必要性。要通过“效能风暴”活动，纠正问题，促进工作。

2、在具体工作中要自觉查找问题，正确面对问题，认真整改问题，促使学校风清气正。

3、学校将把“效能风暴”活动纳入常规管理之中，各处室要做好活动记录及材料的整理归档工作，形成“效能风暴”建设的长效机制。

****年5月7日