我和书作文推荐5篇

在写作文的过程中，我们要不断梳理思维线索，使其更加清晰明了，作文也是一个表达自己的方式，我们可以通过文字来传达自己的声音和看法，以下是本站小编精心为您推荐的我和书作文推荐5篇，供大家参考。

我和书作文篇1

周六晚上我靠着沙发在看电视，电视机里孙悟空和妖怪正打得不可开交，电视机外我却睡意朦胧，迷迷糊糊进入梦乡……

待我再次睁开眼睛，呀！这是谁？吓我一跳！只见我前面有一个人，他全身长满黄色的毛发，身穿虎皮裙，手拿金箍棒。哇！齐天大圣孙悟空。我喜出望外，大叫一声：“孙悟空。”

孙悟空听到声音，一个转身，大声喝道：“妖怪，哪里跑，吃俺老孙一棒！”说时迟那时快，就在棒子快要落下那千钧一发的时刻，大圣用他那火眼金睛仔细一瞧，停下手中的金箍棒，问道：“小孩子，怎么不回家，在这做什么？”

大圣可是我的偶像，我可不想错过这个好机会，我灵机一动，计上心头。“今天周六放假，我来找你玩呀，你能带我去花果山吗？”我问道。孙悟空眉毛一挑说：“原来是这样，跟着我来吧。”只见他拔下一根猴毛，一下子变成筋斗云，又一下子，我们来到了花果山。

筋斗云一停下，猴孩儿们蜂拥而来，欢喜地叫着，喊着：“大王捉到妖怪了！大王捉到妖怪了！”孙悟空手一挥，猴孩儿们都静了下来。“这是人类，不是妖怪。”说完孙悟空提议要带我到花果山逛逛。

满山的果树让人目不暇接，我们来到了桃子树旁，看到又红又大的桃子，我两眼放光。孙悟空见我一副很馋的样子，跳到树上，摘下两个桃子，一人一个吃了起来。咬一口，汁水四溢，我忍不住感叹：“桃子的香甜沁入我的心脾，真美味啊！”悟空听了哈哈大笑。

接着我们又来到了水帘洞，只见水帘洞前瀑布飞流而下，洞下的碧潭波光潋滟，瀑布两边的青松古朴苍劲，眼前的一切仿佛是一幅美妙的画。

“走，进去看看。”大圣拉着我又踩上软绵绵，轻飘飘的筋斗云……

突然一阵摇晃，我的耳朵一痛，就从筋斗云掉了下来。我一下子惊醒过来，一看是爸爸拧着我的耳朵，让我吃饭了。啊，原来只是梦一场。我想，要是真的可以和孙悟空过一天，那就太好了。梦中花果山的美景总令人念念不忘，看来有机会一定要去游览祖国的大好河山，领略梦中那一份美好。

我和书作文篇2

“你和我，心连心，共住地球村……”这是一首奥运会的主题曲，唱出了我们的心声。

四川汶川大地震已经离我们一年多了，但是还是深深地记在我们的心中，为了纪念四川大地震5月12日定为防灾日。

地震时一名老师为了孩子用身体死死地护住四个学生，这时他心中只有一个愿望，失去一个人的生命不重要，不能失去四个孩子的生命，他们要走的路还很长呢！还有几名解放军战士奋不顾身地来到汶川营救，可是他们为了救几个幸存者，失去了自己的生命。有一名队长不顾劳累一下子救出了不起20几名幸存者。被救出的幸存者请求解放军帮自己救出家人，不顾自身安危，在抗震救灾中创造了一个又一个的奇迹，救出了一个又一个的生命。地震中被解放军救出的一个小男孩向他们敬了一个不太标准的礼。解放军抗震救灾，众志诚成的精神永远记在我们心中。

虽然我们不能去灾区看望那里的病人，但我们可以献出一份爱，去帮助他们。地震无情人有情，它给灾区人们造成了巨大的损失和伤痛，震撼着每个人的心灵。我们在这么好的环境下，要好好读书，天天向上，认真听课，努力学习。

“我和你，心连心，共住地球村……”大家一起努力！共建美好家园。

我和书作文篇3

我玩过很多好玩、有趣的玩具，但我最喜欢的还是最普通的`魔方。

魔方，他没有玩芭比娃娃那么无趣，只能给它换衣服、换鞋子。它也没有竹节人那么复杂，需要制作很久。它也不像布娃娃那样幼稚，成天和它说话。魔方它不仅能玩，还能锻炼脑力，一举两得。

我记得我二三年级就玩魔方了，是妈妈在一个玩具店帮我买的，那时我根本不喜欢它，他就像一个摆设一样，安安静静地躺在那个盒子里。一个暑假我整理桌面时发现了它，就上网查了一下魔方的教程，玩了起来。

教程上说先平白色那面，我还知道了，口诀：上左下右，结果，竟然歪打正着拼好了一面，我欣喜若狂，开心的像爸爸妈妈亮出了拼好的那一面，“瞧，我一面拼好啦！”妈妈责惊讶地配合，我：“哇，好厉害，不错哦！”爸爸就在旁边说：“把整个魔方还原才是真的是！”我要去研究我的魔方了，一边转一边说：“上、左、下、右、上、左、下、右……”还很有节奏，又拼好了一面，我开心的连蹦带跳，觉得魔方真是个好玩的东西，我很有成就感，准备继续拼下去，哪知道，刚才的口诀不管用了，反而越拼越乱，连一面完整的都没有了，我又从头开始研究，我从上午拼到了中午，知道妈妈叫我吃午饭了，我才放下魔方走出房间，吃完饭又开始研究……

虽然我没有办法在几分钟之内还原一个魔方，但当我拼好一面时它能给我带来满满的成就感。

我和书作文篇4

科学课要开始上课了，我兴冲冲回到教室，脸上淌着几滴汗，一脸高兴，还呼哧呼哧喘气，下课的确是玩开心了的。

可一进教室，我立刻被教师的紧张气氛搞蒙了：全班同学喘息着，传出令人捉摸不透的紧张。班上已没有了昔日的喧闹，传出让人不寒而栗的寂静，听得见自己有力的心跳声。同学们，全神贯注的盯着什么，好像有什么东西吸引着他们，让他们目不转睛。我一抬头，看来罪魁祸首就是他们俩——代同学和漆同学怒目而视。代同学满脸通红，过度的愤怒使他面容扭曲，他一手攥成拳头，似乎随时准备痛击对方。漆同学也不甘示弱，他斜起眼，逼视着代同学。用不服气的神情打量着他，似乎凭着眼神再说：“哼，我不怕你，你有能耐就过来打我呀？”

已经这个局面了，竟然还有不知好歹的同学大喊了一声“加油！”霎时间，全班沸腾了。喊加油的尖叫声此起彼伏。我在这时不知道怎么办才好，我，整整当了两年安全委员的我，一时间竟想不出什么办法来！代同学和漆同学眼看就真的要动手打起来了，我还在原地转圈圈。我想见机行事——劝架，可是又不敢。我磨蹭着，心中天人交战，进行着激烈的思想斗争。

正在这时老师进来了，严厉的批评了我们。我无地自容，巴不得找个地缝钻进去。唉，真希望以后不再出现同学之间的矛盾！

我和书作文篇5

看到那艘支离破碎的小木船，让我时时想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。

第二天，陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前，“给还给你。”顿时，我心里有一点疑问：心里默默的猜想着：“昨天，陈明去告老师，今天为什么给我呢？”他说话了，似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室，老师送我一句话，同学之间，友谊是最纯洁的。我便被老师”请“出办工室，是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊。给还给你，希望我们的友谊不会破碎。”第三天，我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了的朋友。