忆恩师作文8篇

作文是一个需要不断积累的过程，作文根据素材的不同，被分为了很多种类，你知道该怎么写吗，以下是本站小编精心为您推荐的忆恩师作文8篇，供大家参考。

忆恩师作文篇1

今天是9月10日，学校放假，我高兴地参加了内蒙古小记者协会举办的教师节庆祝活动。

庆祝会上，我了解到了教师节的由来。1985年1月21日，第六届全国人大会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。今年已经是第30个教师节了。尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出弟子事师，敬同于父，古代大教育家孔子更是留下了有教无类、温故而知新、学而时习之等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。

活动现场，我们讨论了好多有意义的话题，比如争做一名老师骄傲的徒弟、如何当好老师的小助手、相信自己会成为老师喜欢的特长生等等……小记者们围坐一起快乐地做游戏，自告奋勇地进行才艺pk，有的讲笑话，有的说相声，有的欢歌，有的跳舞……快乐的像一个个蓝精灵!

每到教师节，好多学们都要送老师礼物作为感谢。而我们小记者送给小记协老师的礼物是别样精彩的——一个大大的拥抱和一句感谢的话，因为那些花钱买的礼物都不是老师想要的。我们饱含深情的礼物赢得了老师的赞美。

今天很快乐，祝天下所有的老师教师节快乐!

忆恩师作文篇2

老师，您是辛勤的园丁，我们每个人，都能通过老师的教育学到更多的知识，我要感谢我的恩师。

我的恩师有时慈祥，有时又很严厉，不管是哪一样，都包含了她对我们殷切的教育和爱护。

记得有一次考试，我很快做完试卷题目，当时我想一定能拿到优分。所以我没有检查便坐在座位上想了其他的事情。“做完试卷要回过头检查”，您在讲台上说着，可我却没当回事，只是随意地检查，便又分神想着其他东西了。到发卷的时候，发现只得了七十几分，真是后悔！我觉得挺沮丧的。这时您走了过来，鼓励我说：“这次考得大意了，不过不要紧，下次要努力，正所谓“一分耕耘，一分收获”，你只要用心，就会取得好成绩的”。您的话就像一股暖流流进了我的心扉，正因为有了您的循循教导，我才会不断进步。

还有一次，我们在课堂上闹哄哄的，您“教训”了我们。上语文课时，不知是谁突然发出了“吱吱”的声音，您断定是有同学在故意捣乱。您用眼睛扫视了全班，然后露出了严厉的神情，您大声质问：“谁干的”？终于纸还是包不住火，搞恶作剧的同学终于承认了错误，您让他到讲台来检讨……。从那以后，同学们都很认真地上课了，再没有搞小动作。我们的学习成绩也渐渐地提高了，这些都是您的功劳，您的严厉让我们取得了进步。

您不仅有慈祥的一面，还不缺严厉。是您，让我们从小苗长成了参天大树；我们今天能够领悟到的许多人生道理，学到了许多知识，都包含了您的辛勤付出。我的恩师，感谢您！

忆恩师作文篇3

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”六年的小学生活如烟似云般的过去了，学校里的老树又增添了六个年轮，那如白驹过隙般的六年时光，仿佛一本五彩斑斓的画册，记录着校园生活的点点滴滴。而我最难忘的还是那个来自于陈老师鼓励的眼神。

那一年，我上五年级，我们换了一名语文老师，这位老师姓陈，初次见到他时，他那浓浓的眉毛，大大的眼睛，一张不大不小的瓜子脸，就深深的印在了我的脑海里。

还记得那次上新课，按照老师的方法，上新的课文前都要读一读课文，有时候是毛遂自荐，有时候是老师抽座号来读的。“同学好，今天我们要来学习《梅花魂》这篇课文，下面先请几位同学来读读这篇课文。”老师娓娓说道。

可能是出于师生间不太熟悉彼此的缘故，陈老师的话音刚落，全班立刻鸦雀无声，空气仿佛都凝固了。

“没人愿意读吗？那我抽座号叫人读了。”陈老师一本正经地说道。

只见老师向班级四周360度无死角地扫视了一圈，随后又看了看花名册，而此时的我，却在默默地为自己祈祷：老师别叫我，别叫我，别抽到我的号码呀。

可是幻想始终打不过现实。“一号”。老师叫道。我的心怦然一动，像有好几位鼓手正在打鼓似的，连鸡皮疙瘩都起来了。我捧起书，看了看老师，老师也用慈祥的目光看着我，向我笑了笑，之后又走到我的座位旁，拍了拍我的肩膀，又望了望我，那双大眼睛仿佛会说话似的：加油，战胜自己！你能行！于是，我重振精神，也不知哪来的一股勇气，高声朗读道：“故乡的梅花又开了，那朵朵冷艳缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。”教室里肃然无声，我越读越自信，越读越流畅。

转眼间，还剩一个多月我就要毕业了，但我永远不会忘记陈老师的音容笑貌和那鼓励的眼神。那个眼神，似水，流淌在师生之间；似风，萦绕在我的身前身后......感谢您，老师！

忆恩师作文篇4

人们都说母爱浩如海，父爱重如山。但我认为老师的爱依然伟大。

我还记得我三年级时的一位老师—张老师。一身黑黑的皮肤，一张标准的瓜子脸，苗条的身材，水汪汪的眼睛前架着一副眼镜。就是这样一位老师，给我留下了不可磨灭的印象。

那是一个大雨倾盆的下午，狂风大作，暴雨如注。同学们都陆续离开校园，只剩下我们几个没带伞的学生在焦急地等待家长送伞。

可等了好久，也不见妈妈来，当我心里盘算着是否要淋雨回家时，听见一种熟悉的声音，循声望去，是张老师。

张老师走了过来，问：“你们没带伞吗？来，到我这来，我送你们回家。”于是我们都跑到张老师哪去了。三人共一把伞，难免有些拥挤，但张老师依然坚持送我们回家

一路上，我们有说有笑，没有注意张老师。到了家我们才发现，张老师被雨大湿了，雨水从老师的脸留下来，模糊了镜片，可老师一声不吭，毅然站在伞边，只为不让雨打湿我们。这是一种多么伟大的爱啊。看着老师被雨打湿的衣裳，还淌着雨水的脸，我们的脸刷地红了，对老师说：对“不起，如果不是我们忘带伞，您就不会被雨打湿了。”“没关系”张老师说，“我没事，可如果你们淋湿了，会生病的。既然你们到家了，我也该回去了，再见！”说完就走了，不一会，雨就模糊了老师的背影……

这件事我至今难以忘怀。我忘不了张老师的声音，我忘不了她灿烂的笑容，更忘不了她那在雨中的背影！

六年级：何健

忆恩师作文篇5

恩师就好像一潭水，就好像一盏灯，就好像一颗星星。

我的恩师也是我的小学老师，我和她在一起的`时间不长，但她却给了我深刻的印象。

她五十出头，从师教学十三年，在她的众多学生之中，我是学习最差的，在哪里，是我人生的一次转折点，或许，那才是我生命真正的开始。

我本是一个内向的人，我对生活充满了恐惧，但我经过她的教导以后，我不在内向，不再恐惧生活。

这个老师她教给了我应该如何做人，如何与同学相处，也使我的学习成绩得到了提高。

在来这个学校之前，我是在我们村子里的小学念的，我在那个学校里每天都被老师骂的脸上无光，弄的成绩直线下降。然后，我就来到了蒋老师的班里。

老师也听说了我的情况，就对我百般呵护，又从最基本的开始教我，让我知识的海洋慢慢的充实起来。

经过老师与我的不懈努力，我的成绩终于上升了，在老师告诉我成绩的时候，老师激动得语无伦次，我也热泪盈眶。

我刚去那个班的时候，我并不知道怎么交朋友我又人生地不熟慢慢的，是蒋老师告诉我应该怎样交朋友。

我的恩师，神圣不可侵犯的老师。

忆恩师作文篇6

星星因为有了夜幕的陪伴而闪焕;花朵因为有了绿叶的陪伴而耀人;而我的青春，因为有了您的陪伴才放出光彩。

三尺讲台度春秋。您在这讲台上陪伴我们度过了太多的日子，教室前的黑板是您灵感的集中体现。一个个难记的数学符号，一个个绕口的数学公式，在您的口中，都化作了一首首动人的歌，让我们在这欢笑声中度过每一堂数学课。

静能春风化雨，动能点石成金。您付出的辛劳与我们的成绩是成正比的。有一次，学校召开紧急会议，刚进入教室的您不得不(离开)前去开会。临行前还细细把事项嘱托给班长。在班长的有序带领下，我们先开始上一部分课。突然，门呯的一声开了，卷入了丝丝冷风，门口出现了您的身影。您快步走上讲台，大口大口的喘着粗气，我知道，您一定是冒着雪，顶着风跑回来的，发上的雪来不及拭摸，额角的汗来不及抹去，您就这样，继续给我们上着这一节未完的课。

随风潜入夜，润物细无声。您能使一节枯燥无味的数学课变成一台引人注意的舞台秀，这正是因为您那积极向上的性格。您的这一性格也无声无息地传给了班上的每一位同学。我们一改以往的沉默氛围，在数学课上活力四射。无论是课上还是课下，您一直伴随着我们。下课后，讲台上的狭小空间是我们与您的交流场地，我们拿着卷子问，您拿着笔给我们讲。就这样，我们相伴在课堂，相约在课下。

还记得平安夜那一天，您的桌子上堆满了包扎艳丽的苹果。而您不以此为骄傲，反而告诉我们要朴实。您不仅传授给我们知识，还教与我们为人处事的道理。

忘不了课堂上我们的欢声笑语，忘不了考试后您的谆谆教诲，忘不了在分离时您送给我们的话语。

尽管身不在一班，但心在一处。偶尔见面打一招呼与问侯，回想起过往的时光，仿佛您仍然时常在我身边，陪伴我。而我将会把您放在心中，化作一股力量，去探访前方未知的道路，而我的青春，必将在您的陪伴中发出炫的光芒。

忆恩师作文篇7

今天，对你们来说，也许不是什么特别重要的日子，但对于我们来说，却是个特别重要的日子。因为，今天我们全班要去看望已经退休的数学老师了。

我们的数学老师姓李。她教了我们三年数学，从一年级把我们带大。既严格，又和蔼，就像我们的妈妈一样。

我们约好七点半在学校门口集合。同学们来的都很准时，不到七点二十就到齐了。我们如潮水般涌进了小商品店，争先恐后地给李老师买小礼物。你们也许会想，我们的钱是从哪里来的？告诉你们吧，我们的钱是自己在家干活挣来的：有的扫地，有的拖地，有的叠被子，有的擦桌子，干了好久才攒起来的。

买完礼物，我们都相互猜测对方买了什么，一路上吵吵闹闹。终于到了李老师家，我们把礼物堆在了一起，像做小山似的。李老师说：“孩子们，谢谢你们了！你们的心意我领了，但礼物我不要，等你们考上了大学来请我吃饭好不好？”我们齐声说：“好，但礼物必须收下，这可是我们的心意啊！”李老师不答应。我们便说：“那好吧！”虽然我们嘴上这么说，但心里早已想好了办法：一部分同学吸引老师的注意力，一另部分同学把礼物放到老师的卧室里。放好后，我们跟李老师说：“我们走了。”李老师回答：“唉，再见。”

我们正在楼下庆幸的时候，李老师突然下来了，她手里捧着我们送她的礼物，走过来说：“孩子们哪！等你们长大了来请老师吃饭，这些东西你们拿回去吧。”我们看见李老师的眼泪闪着泪花。同学们都哭了。我们一起说：“我们一定会好好学习，来报答您的！”李老师开心的笑了。

说完，同学们一溜烟地跑了，消失在夜幕中……

忆恩师作文篇8

匆匆那年，已如秋叶般静美的过去，记得金秋绚烂的九月，我是头一次，带着一颗忐忑难平的心，怀揣着一个崭新的梦想，走进这陌生的校园，那时，只觉长路漫漫。面对着漫漫的长路，坚定着自己的信念，路漫漫，我独修远，在崎岖的道路上，享受着求索的快意，那，只有我自知。

怀念他，瘦小的个子，印象，却深过马里亚纳海沟，也如安第斯山脉一般的高远与绵长。多想再听听他那充满着亲切的女中音，固守着三尺小小讲台，这世间，大好河山，巍巍华夏，莽莽沧源，高山大海，还有绵长的山脉，凝聚在方寸之中。如一位出色的谋士，指点江山，激扬文字，泼墨挥毫，一根粉笔，勾勒出峰峦如聚，长河落阳的壮美，也能绘出小桥流水，渔舟唱晚的恬淡，勾勒出莽莽苍苍的草原，巍峨壮丽的群山。他出色的导语艺术。，更是让我印象尤深，跟随他穿过风雨，穿过群山，穿过开满鲜花的地方……我想说，老师，如果可以，回到有你的曾经吗？我想和你一同环游世界，我会永远记住你。

他?一副不太好的嗓子，这，本就是一个不小的缺憾，可你，却能化腐朽为神奇，用那极富特色的嗓音，幽默风趣的语言，一个个鲜活的例子，从生活走向物理，从物理回归生活，就这样，带着我们在生活和物理之间穿梭，从此，高深的万物之理，永远不会再枯燥，虽然部分的学生对你的态度，犹如绝对零度，那是这世间，一切都停止了运动的冷漠，可我，对你，却永远如托卡马克里炽热的粒子，碰撞，交融，分裂。不忘一颗炽热的心，思潮回荡，如果可以，我愿以光的速度，去追随你远去的背影，好吗？如果可以，我想透过虫洞，看一看曾经的你。自从我见到了你，就永远不会忘记，天生的一副好嗓子，却没有选择去学播音主持，没有去干音乐，却走上了人民教师，这条光荣的道路，在此，继续发扬您的特长，每一节课，都豪气干云，焕发着青春个性的光彩，多想和你再重温，这么精彩的生活……三年的青春岁月，给我们每个人的心上，都留下了不可磨灭的印记，或黑，或白，一切都是那么的难以忘怀，可体验过去，已经不再可能，不仅会为此，感到莫名的伤感……轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，此刻，我挥一挥衣袖，却总想摘下一片洁白的云彩，留驻三年青春年华里，数不尽的美好记忆。

挥挥手，依然前行，告别那固然的美丽，去追寻，未知的绚丽！