忆老师作文通用8篇

一篇优质的作文是值得我们去反复阅读的，作文是我们生活中最常见的文本形式，可以提高我们的语言表达能力，本站小编今天就为您带来了忆老师作文通用8篇，相信一定会对你有所帮助。

忆老师作文篇1

敬爱的老师:

您好，自从我来到这个班便遇到了您。从此，我似茫茫大海中的一叶扁舟，您便是海上的灯塔。有了您，我们在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我们的天空变得更加明朗，我们的梦想变得更加美丽。

您把您的心血，毫不吝啬的`倾注在我们身上，我们便慢慢的长大，可您的鬓发却被辛情和无情的岁月染白了。老师啊，老师！如果我摘到了花朵，我一定把那束最大最美的送给您；如果我采到了硕果，我一定会把那个最大最甜的送给您。

每当我遇到了麻烦，耳边总响起您对我说的话：不管遇到什么事，要沉着、冷静，三思而后性，使得我不会鲁莽行事。老师，您犹如一盏明灯，为我照亮了前进的方向，才使我勇敢的向成功的大门迈步。老师啊，老师！让我摘取白云一朵，载着我每天的祝福给您；让我捉住清风一缕，捧进您敞开的窗户，送您一丝凉爽的安慰。

您似一缕春风，轻轻拂过心灵的荒漠，让人间开遍鲜花；您似一朵馨香的玫瑰，花香扑鼻，令人陶醉；您似一缕阳光，照耀在别人脸上，温暖舒适。淅淅沥沥的雨季，点点滴滴的事迹，永远说不完我对您的爱。

祝老师：

身体健康，

天天快乐。

忆老师作文篇2

我们每个人都有那么一位老师，看不见，听不到，摸不着，但她却像空气一样无时无刻的不在我们的身边，教我们做人做事的道理。这位老师教给每个人的道理都不尽一样，需要每个人用心去独自感悟。这位神秘老师就是生活，生活即老师，生活教会了我坚强。

我们班上有一位同学，他的父母过分的溺爱他，无论什么事情都会帮他办好，无论遇到什么困难都会帮他解决，就连每天本应该他亲力亲为的收拾书包这份工作都是父母包办的。这不，父母这个星期要出差，没人帮他收拾书包了，于是他每天上学都是丢三落四的，经常受到老师的批评。这位同学父母对孩子的教育方式让我突然想起了鹰对孩子的教育方式，鹰为什么能飞得那么高，翱翔于天际？鹰教自己孩子飞行的方式很独特，它不像其他鸟类一样，一步一步地贴着地面教自己的孩子学习飞行，它会把自己的孩子带到悬崖边扔下去，若它的孩子不去努力的挥舞翅膀去学习飞行，就只有落的一个粉身碎骨的下场，所以他的孩子在生命的抉择中学会了飞翔。

生活告诉我们，如果做在温室生长的小花小草是没有办法去适应以后身边的新环境的，不经历风雨，哪能见到彩虹。

生活即老师，生活教会我们坚强，俗话说“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”，我们不能做父母护在翅下的小鸟，要做就做一只翱翔的雄鹰。

忆老师作文篇3

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”是她传授给我们知识，是她呵护着我们健康成长，是她教导我们做一个对社会有用的人！她，就是我们最敬爱的老师！

记得那一次，学校组织参加庆国庆九十周年“全区举办的红歌唱遍校园”歌咏比赛，我幸运的被选入合唱团。然而，在排练时，由于那段时间我身体不太好，突发高烧，四肢无力的我差点儿晕倒，班主任老师看到后，疾步走到我面前，搂着我关切的问：“孩子哪儿不舒服？”

老师一边说着，一边伸手一摸我的头，发现我在发高烧后，老师把我带到办公室给我倒了杯热开水，嘱咐我坐在那里休息一下，然后给我妈妈打了电话。

等妈妈心急火燎的赶到学校时，我已经在老师的照顾下好多了。老师讲明了刚才的情形，让妈妈带我回家好好养病，可我却执意不去！因为，我实在不想放弃参加这次合唱团的机会。因为，这是我上学以来第一次参加这样大型的集体活动。

张老师似乎看透了我的心思，耐心的对我说：“你先跟妈妈回家，等你好点儿再来合唱团，你的位置老师会一直为你保留着，好吗？”我满含泪水，激动的说：“谢谢老师！”当时，我真的不知道自己有多么开心啊！

老师您就是辛勤的园丁，白天为我们的学业操劳，无微不至的呵护着每一个孩子的成长，到了夜深人静的时候，为了给我们把课讲的更加生动、更具吸引力，她又精心设计每一个教学方案，仔细批改每一本作业，时常备课到深夜！……让

我们怀着一颗感恩的心，在您的节日到来之暨，对您大声的说：“老师，您辛苦了！谢谢您！谢谢您！您对我们无微不致的关怀和爱！”

忆老师作文篇4

一看到这个题目，脑海中就不自觉地浮现出她——薛老师

初见她，是五年级刚开学，她是我们的班主任。因为坐在教室前，她披着一袭朝阳，太阳过耀眼了些，快淹没了她的人。她不高，但坐着并不明显，还有几分的富态，像是个温柔的人。眼睛大大的，双眼皮，瞳仁是棕色的，在阳光下闪烁着动人的光芒。嘴角下的一颗痣，让整个人都妩媚起来，但又没有胭脂味，像朵茉莉飘香十里，却又不同于玫瑰，那样洁白，非大俗即大雅。微卷的头发利落地梳了起来，却不减她的气质。多温婉的一个人啊！这是我对她的第一印象。

她说话总是透着一股书卷气，也许是年纪不小的缘故吧。听她说话像在阳光下捧着一杯热茶细品，她总是说：字是认识一个人心性的测验，写得一手好字的人大多都心静如水。静静的话语撩动着你的心房，我也注意起练字，但练字对我来说实在是煎熬，所以五年级前我总是潦草字。每每见到她在黑板上飞舞着落下一个个张扬而不是秀气的字，我羡慕呀！有一次，练字帖时，她四处看着不时用手抬起同学下低的头，一会儿又给同学一点小建议。突然，她走到我的身边，我紧张得手中的笔不自觉地停了，她竟在我的身边住了脚步，弯弯腰，柳叶细眉一横，一双杏眸盯着我的字帖，我看不出她的情绪，但原来盈盈的笑意不见了，我看的字帖像一个个失去原模样的字，我一惊，暗叫一声不好。她皱着眉，轻轻地拉起我的手，握着，在我的字帖上舞动，我的手无意识又飘了起来。她也不恼，握着一点一点的来，终于一个字完成了，我清楚的感觉到我的手心湿了。在她的慢慢改变下，我渐渐改掉了潦草字，但字依然飘，所以现在写字总喜欢在下面压把尺，也不知道这是好习惯还是坏喜欢，只是这样放着自己安心罢了。

还有一次，是暑假过后，一个同学来跟我说，原话我已经记不得了，大概是：真可惜，某某天我们去薛老师家问题目。老师不仅教了我们，还请我们吃零食呢。看着她那神情我怎么能不羡慕呢？自然不会是那零食，而是那人啊！我忍不住地在心里：想要是当时我在就好了！薛老师一定是那夏季微风吹漾的语气，不疾不徐地，低头看看题目，想通了，抬起头训我们两句。语气并不严厉，像水波的摇拂一轻轻落下我们心头，手轻轻划过作业，慢慢为我们分析。那声音袅娜着来我的身边时，剩下微风和河水的密语，抹去一夏的燥热。以后的假期中，他们偶尔也会去她家，但我不是生病就是不在附近，自己也不知道是怎么一回事，但就这样吧，只能羡慕了呀。

今生有幸能与你师生一场是最大的缘分。

忆老师作文篇5

已近不惑之年，我依然清晰记得教我数学的汪老师。那时她四十来岁，一头乌黑发亮、利落干净的短发，光洁的脸上一双慈详的大眼睛，皮肤特别白晰，笑起来眼角几条细细的鱼尾纹。

那时我正读二年级，妈妈在乡下教书，一个星期只能回来一次。每当星期一她走后，我就特别想她。记得有一天，我正想着，伤心地坐在位置上掉眼泪，这时，汪老师看见我一个人坐着哭，走过来问我：“怎么哭了呢？”我啜泣地说：“我想妈妈了！要星期天才能看见妈妈啊！”老师蹲下来轻轻地抱着我，拍着我的背说：“老师一直很喜欢你，觉得你就象我的女儿一样”。我当时觉得老师的怀抱真温暖，身上的气息就和妈妈的味道一样。汪老师是全市著名的数学特级教师，平时讲课很生动，她批改作业很认真，每当发现我们的作业有错时，就集中讲评，个别辅导。她会在应用题讲解时，教我们解题思路，学习各种解题方法。有一次，我用了几种方法解答一道应用题，教师批改后，赞许地摸了摸我的头，笑着对我说“你真是一个聪明的姑娘，真棒！”

我感觉心里甜滋滋的，从此，在解答题目时，我尽量采用多种解题方法。我们全班同学的学习兴趣越来越浓，成绩有了显著的提高。小学升初中时，她所教的班组数学成绩的平均分在全市都是名列前茅。三十年过去了，我还依然清晰地记得汪老师亲切的笑脸和她温暖的怀抱。已古稀之年的汪老师，当年乌亮的黑发已经白如雪了吧，我真的很想念她，我心中永远的老师。

忆老师作文篇6

每当我像迷途羔羊，每当陷入迷惘，你总是在我身旁，指引正确的方向。校园的小树，为什么这么茁壮，桃花和李花为什么这么芬芳老师，亲爱的老师，您是我们的雨露阳光，黑板上躬身耕耘今天深夜啊灯光仍在亮。

呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。轻轻的深夜星星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊~~~每当想起你，敬爱的好老师 ，一阵阵暖流心中激荡……

老师，我们从上幼儿园到现在，您都一直辛勤的教我们。是呀，老师，我门是那蒲公英，您就是那推着蒲公英走的风。如果，风儿停了或不吹了，那蒲公英又怎能飞向远方呢？老师，您为我们付出的太多了，您就是拿蜡烛，来照亮我们，但，当我们照亮后，蜡烛却一点一点的熔化了。

老师，您为了我们付出了那么多，却不求回报。老师，您勤于做而寡于言，这是多么令我们值得敬佩。这就说明了您的宽阔的胸怀，您那高尚的品德，您那高尚的风度，更显得您那无私的奉献。

老师，千言万语，只有这句最为普通，最为简单的话，才能表达我对您的祝福——敬爱的老师，祝您教师节快乐！

忆老师作文篇7

鲜花感谢雨露，是雨露滋润它成长；苍鹰感谢蓝天，是蓝天让它在空中飞翔；我要感谢老师，是他教给了我知识和做人。

记得二年级上半学期，姜老师不教我们了数学了。我们都期待着新的数学老师的到来。一开始，大家对这位新来的王老师并没有什么好感。但是他娓娓动听的讲课，让人难忘。感谢王老师，使我逐渐对数学产生了浓厚的兴趣。

王老师很幽默，善于将枯燥的内容编成一个个有趣的故事，他讲三角形的稳定性时还让我们做了一个简单的实验。老师让我们拿了3个小棒固定起来，然后靠在墙上，用手拉，可是就是拉不动；老师又让我们做个长方形试试，结果长方形成了四边形。这个简单有趣的实验让我对这个知识点的理解终生难忘。

有一天，我《天天练》中一道简单的题目写错了，老师并没有责备我。他轻轻地抚摸着我的头说：“这么简单的都错了，多可惜啊，下次要认真点。”我听着老师关爱的声音，似乎看见他那慈祥的目光。

这件事过去了几年，但是它仍深深地印在我的脑海中。

下课时，老师看见掉在地上的纸，他主动捡起来，放在垃圾筒里，他言教重于身教，以自己的实际行动在感化着我们。他为人师表，老师。你真是用心良苦。

啊，亲爱的老师，我永远爱着您。

忆老师作文篇8

“同学们好！”未见其人，先闻其声，一声洪亮，中气十足的声音响彻走廊，这个人是谁？正是我们方正的老叶。

老叶是一个仔细，博学的人。

记得那次历史课，别的老师都走进教室，站定了才喊“上课”老叶却不同，他常常刚走进教室，一声中气十足的问好，冲进我们的耳朵里仿佛把脑袋里的昏昏睡意全赶走了，整个人神清气爽，更有精神上课了。

只见老叶夹着一本历史书，口袋里装着u盘，鼻梁上架着一副细框眼镜，中分的头发梳得十分平顺，素净的衬衣束进裤子里，皮带扎的稳稳的，整个人精神抖擞，干净利落。

开始上课了，老叶打开课件，并转过身来，和蔼的脸上说着：“请同学们翻开历史书，同步翻开地图册与练习册。”平静的话语中具有穿透力，同学们心领神会。

这节课讲的是秦国的灭亡。当老叶讲到激动时，他的双眼变得犀利，双手的手势配合嘴上铿锵有力的说着，把秦国是如何进行失败的政策，导致秦国灭亡的原因总结出来，并让我们反思，自己身上有无秦国的缺点，有则改之，无则加勉。

老叶激昂的话语，与强有力的手势，让我们对历史的理解更加深刻，由此可见老叶独特的教学方式与他的博学多才。

老叶就是这样一个人，他方正、博学。却让同学们无比爱戴，这就是那个方正的人。