路上的作文600字6篇

深刻立意的作文，才会给人以更多的启发，多写和多练是我们写好作文的两大关键点，一定要认真对待，本站小编今天就为您带来了路上的作文600字6篇，相信一定会对你有所帮助。

路上的作文600字篇1

“啪、啪、啪……”周围都是静悄悄的，只有棋子碰击棋盘发出的清脆响声。看着对手沉稳地下棋，看着棋盘上对我不利的局面，我的心揪了起来，想起了那次的失利……

那是一个风雨交加的早晨，在爸爸妈妈的陪伴下，我信心十足，大步流星地走进教室。围棋冲1段，这是一个神圣的任务。

比赛开始了！对手和我差不多大，一双大眼睛炯炯有神。他的每一步棋看似普通却暗藏杀机，看似退让却又步步紧逼。没过多久就把我的棋杀得片甲不留。我两手交握，打起十二分精神应对，利用一块死棋占尽了便宜，胜利的天平又微微向我倒来。最后点子时，我以半目之差输给了他。我懊恼万分，“轰隆隆！”雷公发怒了，豆大的雨点狠狠地砸在地面上……

“喂，轮到你下棋了！”对手的话把我从思绪的长河中拉了出来。这次可不能再冲不过去了！我在心里暗暗说道。我认真分析了场上的局势，原来我并没有落后太多嘛！我深吸了一口气，沉着思考起来。终于，我走出了这关键一步。对手的脸上流露出了一丝不可思议，但更多的是紧张和慌乱。看着对手片刻的失利，我长嘘了一口气。但是没过多久，对手脸上又不经意地出现了丝笑容，“啪！”又是一声脆响，原本势在必得的我瞬间又失落了起来。我心跳加速，感觉要跳出来了，怎么办？“动动脑筋，下慢一点！”邵老师每次像念经一样说的这八个字又在我脑子里不断重复，我的心慢慢静下来。我仔细观察着对手的棋路，突然，眼前一亮，找到了对方的漏洞。一步、两步……九步、十步……我稳扎稳打，不留余地，终于赢了。走出教室，看到阳光透过云层照了下来，照的我心里暖洋洋的。

学围棋的道路上，有汗水，有泪水，有成功，有失败，我从中得到了锻炼和成长。

路上的作文600字篇2

有时候，会忽地心生些许彷徨。尤其是灯火阑珊、万籁俱静的夜，独自一人沉思时，那彷徨便会带着几分不着边际悄然入心。

在彷徨些什么呢？

是没有达到圣哲那样的境界吧，所以才会彷徨。“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，人，或许也只有到了一定的境界，才会摆脱凡夫俗子所有的彷徨吧。那是一种没有方向的彷徨啊。

我曾经无法理解孔子。我无法理解，他已是暮年，却要周游列国，且十四年义无反顾。但后来，我似乎渐渐明白，那是属于他的路。这条路，只有他，心怀天下、胸怀大志的他才会懂。他知道自己所求，穷其一生，不曾有遗憾。倘若他仅仅图个安享晚年，那么任何一个君主所给他的俸禄都足以满足。但君主们仅仅希望孔子是一个德高望重的偶像，受人崇敬，并不愿接受他的政治理念，甚至不给他从政的机会，只是厚禄与之。于是，他总是在路上，不在任何一处驻足停留。

“向西，总是向西，仍然是古道西风，西风古道”。

孔子就这样，在路上。正如余秋雨先生所说的，作为一个君子，孔子承担着一个矛盾——既应是被世俗所接受的，却又是被世俗所不能接受的。这样的一个矛盾，注定了他的苦旅艰辛，浩茫，无尽头。然而，孔子欣然接受了这样的矛盾，却依然没有改变自己的理想。

这样的人，是值得敬佩的吧。

我，作为一个普通的不能再普通的人，翻滚于红尘，挣扎于红尘。我有着和旁人一样彷徨的心灵。但每当想象着，漫漫古道上，孔子坚毅的背影，心中便会油然而生了羞惭。

不是没有梦，只是太稚嫩，经不起风雨。

不是没有思想，只是太稚嫩，不知怎样表达。

所以才彷徨。

因为彷徨，我才更要勇敢前行。惟行者，方无疆。

“千里古道，万丈西风”。我寻觅着。我成长着。

我，在路上。

路上的作文600字篇3

前段时间，母亲整理老家的旧物时搜出了一个小纸箱。抹去上面一层看似堆积许久的灰尘，漫不经心的将它打开，里面放着的竟是一摞摞整齐的童谣碟片。

“快来看看，这些可都是你小时候的宝贝。”

我寻着母亲的声音走来。岁月禁锢的灰尘仿佛一下子被释放，在冬日的暖阳下蹁跹。那些承载着儿时回忆的童谣也在耳畔生出丝丝缕缕的音符来。拾起一张碟片，上面印着有些泛黄的歌词。“摇啊摇，摇到外婆桥……”

母亲欣喜地说：“你小时候啊，一定要听这些歌才肯吃饭，不然就哭呀闹呀。”

我又拾起一张碟，轻轻吹开上面的灰。两只老虎吗？嗯……

有些事和物总是让人在不经意间坠入情感的漩涡，眼睛仿佛被什么东西磕了一下，感动得不像话。正当我沉溺在满满的回忆中时，母亲却早已将旧物整理好，对我说：“那一箱碟片肯定也不能用了，放着太占地儿，我们还是把它清理掉吧。”

收购废品的车噗噗地驶去。我一个人站在原地，呆呆地望着那个我也不知道的方向。心脏被云朵濡湿，门口的老树枝桠多像优美的五线谱，只可惜音符被冬日的风吹得不知落去哪儿了。

它们一定是随着我的回忆那样，飞到那个无人知晓的地方，慢慢疗伤，静静沉淀吧？

现在的我习惯带上耳机，享受属于我一个人的音乐。我觉得这样有些自私罢，但是这样绝妙的情境，不只有一个人享受才能挥发得淋漓尽致吗？看到这一摞摞沉睡的碟片，才羞愧地感到，那时候的情感是多么纯粹，就像农家妇人刚舂的米一样晶莹。不断在成长中前进的我，或许旱就没有一首歌就能甜甜地睡去的天真。恍然，我踏在成长这条路上，再也不能返璞归真了。

幸好，上天的慷慨，让我这个走在茫茫大路上的孩子，拥有一瞬回头的机会。

路上的作文600字篇4

有这样一位老师，她拥有黑珍珠般闪闪发光的大眼睛，一副神气十足的眼镜，一头乌黑浓密的短发。她 —— 就是我们1605班的班主任周老师，也是这个班级里同学们共同的母亲，更是我小学五年爱的岗亭。

周老师是一位非常积极向上的老师。在忙碌的学习之余，她总是带领我们开展各种有趣的班级活动，比如说那拥有着“鬼的传说”的`帐篷节，那令人无比兴奋的“线上运动会”...... 你瞧，这些金点子都是拥有无限智慧的周老师想出来的，真是不去上“最强大脑”的节目都可惜了。

“同学们，星期三咱们班要上一节音乐公开课，校长也会来哟！我都没和其他班说，因为咱们五班最有素养。”教室里回荡着音乐刘老师的声音。哟，说到“素养”二字，我们班还真是当之无愧。从一年级开始，周老师就培养我们课间不疯跑打闹；从三年级开始，我们班就把拍手游戏等禁止了。此外，无论是学习、体育、卫生、纪律，我们班都名列前茅。所以，在各科老师心目中，我们班都是当之无愧的优秀班级。这些可都离不开周老师的功劳。也因此，周老师的头上又多长了几根白发。

此外，周老师会给我们树立远大的目标。比如，在四年级上学期的一次跑操活动中，隔壁四班有些同学不认真跑步，导致我们班也有些同学想偷懒。这时周老师说了一句“不要随波逐流”。这句话意味深长，使我久久不能忘怀。

还有一次升国旗时，我低血糖，当时吐了一草地，在其他人都嫌弃并躲得远远时，周老师把我送到医务室，并轻声安慰着我。

时间过的飞快。现在，我们已经五年级了，还有一年就要和周老师分别了。

大家心中都非常的不舍，却又无法用语言来形容。于是，我用一只小小的笔，流泻下心中的感受：

谢谢您，周老师！

您是我们这5年来求学路上的指路灯。

您的爱，就像太阳给种子的光，让我们在这5年中向阳而生。

周老师，我爱您！

路上的作文600字篇5

嫩绿的芽儿，青翠的草，深红的果子，淡白的花儿，每一点不细心曾略过了它多少的美丽。我们在路上走得太快，沿途的万千风景，何曾留意

夏夜，蚊子多了，便摇着蒲扇坐在槐树下，听着蝉鸣，赏着蛙叫。在这匆匆的日子里，从未有过的悠闲，那蝉鸣蛙叫又何尝不是一场音乐的演绎。从密叶缝里看青天，叶间漏下一点一点的月光，总会联想到那奔月的嫦娥、捣药的玉兔。晚出的槐蚕又每每冰冷地落在头颈上，虽不自在，但这何尝不是人生路上短暂休憩的风景?

午后的阳光尤为勤劳，在那令人气短的天气里也难以逃过一周一次的长跑测试。同学们心中也是念念叨叨，站在那流汗的跑道上，内心倍感焦急。哨一吹，手一挥，虽然也就五分钟的时间，但那过程无不一让人厌恶的。看着令人眼红的分数，也在阳光的呵护下不觉得脸红了。但体育老师的名单上给每一位学生都贴着独有的标志，谁的弱项强项在他的名单中清清楚楚，这也许是成长之路上的美好风景，虽短，但也刻骨铭心。

零落的录影桢带，终会拼成一张影片。路途中的石子，在漫漫人生中激起一点浪花，然而它们是光明闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空中，是生命中的繁星与春水。

路过不羁的河流，珍藏那一份风景的淡然与从容嫩绿的芽儿，淡白的花儿，细心对着生活所予的美丽，留意漫漫人生道路上那从未有过的惊喜!

路上的作文600字篇6

春节要来了，要过年了，回家的路突然变得拥挤起来了，火车站、汽车站到处都是人。人们有的用背篓背着孩子，有的拖着行李箱子，有的扛着大包小包的礼物……正焦急地赶着回家过年呢！

在火车站门口，人们带着各自的行李，急急忙忙地去赶火车，那场景可热闹啦！有的人因为行李太沉了，深一脚浅一脚地走着；有的人推着一辆板车，车上装着箱子、水桶、提包；还有的人更有创意，用一根又粗又长的甘蔗当扁担，一头挑着一个大水桶，另一头挑着大大小小的几个提包，正埋头赶路。天上下着蒙蒙细雨，还有人歪着头，用脖子夹住伞，提着行李急匆匆地往前赶。

在火车站广场，虽然搭起了十几个“临时候车间”，人们却还是把火车站广场堵得水泄不通，简直让人“寸步难行”。广场上人声鼎沸，报时大钟“当当”地响着，以往很洪亮的声音现在却要凝神侧耳才能听见。

进了火车站大门，首先映入眼帘的是一块巨大的显示屏，上而密密麻麻地显示着当天每趟列车的出发和到达时间。乘电梯上到二楼，当你回头从栏杆边俯视一楼大厅时，你一定会发现下面黑压压的人群，用“人山人海”来形容一点儿也不为过。

在三楼的候车厅里，候车的旅客挤挤挨挨地坐着，几个检票口前排起了“长龙”。有的人在焦急地来回踱步，有的人坐在椅子上愁眉不展，有的人在检票队伍里不停地嘀咕，还有的人正在用手机通话……他们大概都想早点儿回家过年吧！

这些赶着回家的人们一群又一群地拥向站台，坐上火车。火车一列又—列地出发，载着归心似箭的人们驶向远方……