童心圆作文8篇

文章结构完整是优秀的作文必须要具备的，学生在审作文题目的时候，立意时要十分的细心，明确材料主旨，以下是本站小编精心为您推荐的童心圆作文8篇，供大家参考。

童心圆作文篇1

我有一个姐姐。她和我一样喜欢看电视，我们经常争夺遥控；她和我一样喜欢看小说，我们经常坐在一起看同一本小说；她还和我一样喜欢放烟花，过年时，我们常为了谁点燃烟花吵得不可开交。重点是，她已经上大学了，而我只是一个小学生。

有一次，她争夺遥控“输”了后，没心思和我一起看，便对获胜后得意的我说：“你要不要和我一起出去转转？别成天宅在家。”哦，刚才是谁想呆在家里看电视，还和我争遥控器。我心里想着，但也想出去玩。“好吧！”说着，我便从鞋架上拿了一双鞋穿上，“我们走吧！”

在姐姐的提议下，我们到小区门口的烤肉店里点了五串烤肉串。也不知天公怎么想的，我们刚拿上五串香喷喷的烤肉串，就遭遇不测风云——下起了小雨。还好，雨不大，我和姐姐一起躲进了小区的小亭子里，亭子旁有一条小河，河水一直流到一个小池塘。姐姐吃得快，三下两下就把她那一份吃完了，拿着竹签站在石头上左瞄右瞄。看到我不解的眼神，她问我：“你看到那条鱼了吗？就是黑色的那一条。如果能行的话，我就把它叉上来，回家煮了吃。”

“哎呦喂，姐姐，那是锦鲤好不好，只供拍照转发，不能吃的。否则物业会找你的麻烦！”我一本正经地告诉她，然后看她一脸失落地看着我。我知道她是在开玩笑。这真是一个童心未泯的姐姐，我心想。

有这么一个姐姐陪着我成长，是我的幸运！

它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家整理的10篇《童心未泯作文》，希望对您的写作有所帮助。

童心圆作文篇2

每个人都拥有一颗七彩的童心，正因为这颗七彩的童心，才让童年变得快快乐乐。

就拿我上一年级时发生的事来说吧！一天晚上，我把作业做完了，百无聊赖，就把新买的大橡皮用小刀切呀切，橡皮被我分成了五个小块。接着，我又把这五小块用牙签串起来，别说，还真的串好了，乐得我一蹦三尺高。可是，被妈妈发现了，我的心犹如十五个吊桶打水—七上八下，紧张极了，生怕妈妈把我宝贵的心血给扔了。不过，妈妈只是看了看，没有说什么。我更开心了。第二天，我把成果带给我的好朋友看，她们个个都觉得好玩，夸我有创意。顿时，我的心里像吃了蜜一样甜。现在想想，我那时把一块那么大的橡皮切下来有点不划算。可是，没办法呀，谁让我那时有颗七彩的童心呢？

现在，随着社会的发展，人们的工作生活节奏也在加快，小朋友们也不例外。在结束了一天的学校的学习生活后，又得赶着上晚上的补习班，好不容易盼来了星期六星期天，却又被爸爸妈妈们送进了兴趣班。连出去放松心情的机会都没有。更别谈有颗童心了。所以我呼吁家长们在督促孩子们学习的同时，也要适当让孩子们放松一下。让孩子们做一些他们自己喜爱的事情。

七彩的童心能让孩子自由地玩耍，七彩的童心能让孩子开心地生活；七彩的童心可以让孩子无拘无束，张扬个性，放飞心情…七彩的童心是人生中最美好的回忆，最宝贵的财富，最亮丽的那道风景线。

童心圆作文篇3

我有一个有“童心”的爸爸。他瘦瘦的，高高的，还习惯时不时地皱着眉头。在家里，他就是我的一个“大朋友”。

爸爸的工作非常忙。他每天很早就得起床，很晚才能回来。可是每到星期六、星期天，爸爸即使再忙，也会抽空陪我打羽毛球，或者是去公园钓鱼。也许你会说：“这有什么，我的爸爸也是这样的!”可我的爸爸不只是这样。别看我爸爸的头发渐渐变白了，可他的那颗“童心”可一直没有变。

有一回，我在家想看一会儿电视，刚打开电视，爸爸就听见了，他说：“没事别老看电视，对眼睛不好。”说着爸爸走过来拉起我的手，把我领进房间，还顺手拿了几张广告纸。我不解地问：“爸爸，你这是要干什么?”爸爸没有说话，只是递给了我一张纸，自己也拿了一张。不一会儿，爸爸手里已经出现了一架纸飞机!这时，我才知道爸爸是要和我比赛扔纸飞机。我也迅速地叠了一架，跟着爸爸下楼了。

到了楼下，我看见爸爸叠的飞机的头是平的，按道理来说，体积越大，阻力越大，速度自然就慢。既然飞得慢，飞得高度也就高不到哪儿去。我心里窃喜，预感到这次比赛爸爸输定了!可是，比赛的结果却并非如此，无论是高度还是距离，我的飞机都不及爸爸的。

明明是爸爸的飞机阻力大，为什么还能赢我呢?事后我才知道，原来爸爸有意把飞机的翅膀加宽了，虽然阻力大些，但在空中飞行的时间长。就是因为这个，我才输给了爸爸。

小时候，我以为这只是一场普普通通的扔纸飞机比赛;小时候，爸爸再累也要和我一起玩悠悠球、玩遥控车;小时候，看到我学会骑自行车，爸爸会露出孩子般得意的笑容……长大以后我才知道，不是爸爸特别有“童心”、特别爱玩，这里面饱含着浓浓的爱意!

我爱您，有“童心”的爸爸!谢谢您，陪伴我成长!

童心圆作文篇4

小孩闭上眼睛，看见花，看见梦，看见希望；大人闭上眼睛，睡着了。

——题记年少不知愁，一颗糖，可抚平悲意；一举手，可涤尽哀怨；一场梦，可从识世界，望尽美好。

夏天，天气晴朗，还有点炎热。小女孩用肉嘟嘟的小手拉着妈妈，一边用稚嫩的童声说：“妈妈，我们出去玩玩嘛～”一边卖着萌。女人怮不过，答应了。公园里有一荷塘的荷花，这时正开的动人，小女孩驻足在塘边，女人也不介意，塘边的长椅刚好是片绿荫，走了一段路，她也可以休息休息了。看着荷花，女孩突然想到什么似的，说：“妈妈，你看，那朵荷花像不像一个睡觉的粉色小公主？”她一边说，一边指着一朵荷花。女人快速的扫了一眼，敷衍道：“嗯……”然后走上前，“该回家了。”小女孩点点头，走了。蓝天下，女人牵着小女孩，小女孩指着天空一朵云开心道：“妈妈，小白兔！”女人抬头一瞥，嫌阳光刺眼皱眉低下头：“哪有，快走，这天热死了。”

“明明就有......”小女孩，又看看天，有小白兔、有小蝴蝶、有小猫咪、还有……小女孩，眼底闪过一丝难过。突然觉得这是否意味着，越长大，我们看到的东西越趋现实？

你还记得草叶上晶莹剔透的露珠吗？那样纯净，在日光的照射下泛着七彩的光。你还记得七星瓢虫背上的白色斑点吗？你曾数了几个？你还记得儿时有趣的梦吗？梦里的白马王子有多英俊呢？可是，现在的我们啊，闭上了孩童的眼睛，那种纯真，那种好奇心，那种创造力，不知遗落在了几岁的记忆里……或许真正的纯粹，是那孩童时代清澈眼眸里的光芒和希望。

童心圆作文篇5

七在暑假里的一天，我和我的两个弟弟，小姨夫，小姨一起去盐城游玩一天。

8：10分我们上了公共汽车，在路上我有一些不舒服，因为我有一些晕车，车快到盐城时，我们路过一个飞机场，当时一辆红白相间的飞机在我们车的上面，我从未这么近距离的看过飞机，这样看飞机真的好大！

9：30分我们到达了盐城汽车站。我们乘坐一辆车到达了科技馆。科技馆非常大，有3楼。我们买了门票进去了，我们先到二楼的“动物世界” 。里面的动物有很多，强壮的驯鹿，细长的蛇、高大的熊等等，虽然它们是假的，但栩栩如生。

我们接着往里走，里面有许多海洋植物的标本。有：红珊瑚、石珊瑚等等非常美丽，在过道里还有恐龙的骨头。

在里面我们又看到科学实验室，在科学实验室里有许多利用科学做出来的实验用品。这些用品十分有趣。

中午到了，我们在一家餐馆吃了饭，吃完了饭后我们又去了海盐博物馆。在海盐博物馆里，我知道了谁发现了盐，谁又将像冰糖一样的盐块变成了像沙一样的盐。让我明白了许多。

最后，我们一同到盐渎公园游玩。在盐渎公园里有各种各样的桥，有：钢丝桥、秋千桥。那有一条河，河中有一些荷花，正在含苞欲放呢！

天快黑了，我们便乘着公共汽车回到了家里。

童心圆作文篇6

童心是七彩的，有着各种不同的味道。酸、甜、苦、辣。也有着七种不同的颜色；红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。而夏天更是多姿多彩的；可以游泳、可以旅游、可以吃玉米、可以穿花裙、可以吃冷饮和可口的水果，最重要的还是可以放暑假。只要一放假小伙伴们都会一起玩游戏，这样，我们童年的暑假生活就会五颜六色。

那天，天非常的热。天空中，太阳公公散发着火辣辣的光芒。还飘着几朵又大又呆的像棉花糖一样的云朵。天空的颜色也从深蓝色变成了淡蓝色。非常的美丽。而我却很无聊。于是，我想去找姐姐玩。妈妈把我送到了舅舅家。一到舅舅家，我便问舅舅：“舅舅，姐姐去哪儿了啊？”舅舅说：“你姐姐去同学家玩了马上回来。”于是，我就在舅舅家里等姐姐。不一会儿，姐姐回来了。姐姐向舅舅说：“爸，我们去游泳了啊！”舅舅同意了。

我们一路小跑来到了游泳馆。一进游泳馆，我们又跑到更衣室。换好泳装后，我们又跑到泳池边，一个个“噗通”、“噗通”的跳进水里。

我们到了水里后便玩起了游戏，有；泼水、谁拍的浪花大、抛球等。玩的可开心了……那时是多么的无忧无虑啊……

我觉得，那时的心情是开心得、快乐的、是甜的、也是紫色的。童心是七彩的。

童心圆作文篇7

我的爷爷六十多岁了，黑黝黝的脸，炯炯有神的眼睛，银白色的头发，眉毛，胡须衬托出了几年的沧桑。正是这张沧桑的脸下，却包含着一颗童稚的心。

爷爷很爱和我玩，我也很喜欢和爷爷玩。爷爷总是教我魔术，可爷爷老了，手脚不灵活了，每次都让我先发现。

一次，爷爷又来我们家，我高兴的手舞足蹈，心花怒放。爷爷神秘地告诉我今天要教我一个新魔术。只见他撕下一小片纸，揉成团，把手一盖，用手指夹住小团，再把手挪开，问我：“那个小团去哪里了？”“在你手里，在你手里！”我高兴地叫起来。爷爷却不高兴地说：“没有，没有！”“爷爷讨厌，爷爷讨厌！”我生气地跺着脚叫道。“不嘛！不嘛！”爷爷像个小孩一样叫着。我被爷爷这么一哄就又眉开眼笑了。

二十一世纪到了，电脑风波刮进了家家户户。我们家也添了一台电脑，爷爷虽然来我家的次数多了，可每次来都“弃魔术投电脑”地枪起电脑来了。

一次，爷爷又来我家，我正在玩游戏，爷爷跟我商量：“让我玩一会儿，好吗？”我看见爷爷的可怜样，于是把电脑前的宝座让给了爷爷。谁知，爷爷这个大网虫，一坐就不起来了。我几次催爷爷，爷爷左耳朵进右耳朵出，把我的话当做耳旁风。突然，我“扑哧”一声笑了。原来爷爷进聊天室被人踢了。爷爷不甘心，又进一次，又被人踢了。爷爷不气馁，一次又一次地进去。我猛然又被爷爷这种不屈不饶的性格感动了。不过，言归正传“爷爷，你再不起来我就不理你了！”我给爷爷下最后通牒。爷爷一个“不嘛！”就把我打发了。真是让人哭笑不得。

爷爷啊，岁月在你的脸上留下一道道皱纹。一张包含沧桑的，一双粗糙的手，足以看出你是那六旬老人。可在你的心中有无穷无尽的新鲜事，快乐在你的身边。因为你是我那快乐地“老顽童”！

童心圆作文篇8

听说过这样的一个故事：一个叫捃儿的学生造了一个句子——“早晨的阳光很活泼”，被老师判为错句，理由是搭配不当。捃儿的父亲是一个画家。早晨作画时，他忽然发现美妙的光点在枝叶上变幻着，仿佛斜泛着的妖冶的眼波，很灵动，很活泼!爸爸忽然间懂得了儿子的句子，“阳光很活泼”，多生动，比什么“小狗、小猫很活泼”之类要高明多了!这样充满想象力的意境，再进一步就是诗了!面对父亲的解释，那位年轻的女教师觉得委屈：“这么说是我把你那大诗人的儿子扼杀掉了?还不是为你儿子好，这样的句子考试能过关吗?”毕竟儿子还要参加大考，毕竟老师监督着学生，而上头还有监督老师的人……爸爸违心地关照儿子，以后不要再造这样的句子了。

行文至此，让我想起一篇来自美国的小学生作文：“几个小男孩儿在野外的芦苇丛捡到一个蛋，有的说是蛇蛋，有的说是鸟蛋，大家为此争执不休，决定把蛋带回去在烘箱中孵化，蛋壳快破了，大家紧张地盯着看，没想到，蛋壳里孵出来的居然是里根总统!”这篇作文，是美国老师赞赏的经典之作，不光获奖，还广为传颂。

同样的童真童趣，同样富有想象力的作文语言，却是截然不同的评价，这其中，除了社会背景、教育制度的原因外，我们的教师是否也应该有所反思?试想，如果美国孩子在写作文时没有极舒展、极自由的心态，而是担心这也不能写、那也不能写，能写出如此童真童趣吗?那么，在中国，这个叫捃儿的孩子受到老师这样的冷遇，他的童真童趣是否依旧?当然不会。可以肯定，若干年后，他的作文，就如流水线上生产的作品，规规矩矩，毫无个性可言。

这就是教育扼杀童心的典型事例。如果说教师这是为考试所累而不得已而为之，那么，有些登在报刊杂志，署名低年级小朋友的文章，却文笔老练，思想深邃，宛如成人手笔，这又是为什么?如果这是教师越庖代俎的作品，那就是教学观念的问题了。不论出于哪种需要，如果教师不厌其烦、肆意修改学生作文，把学生的习作改的童趣尽失，那就是对童真的扼杀。这种做法，不光使孩子对作文信心全无，一种“您看着办”的心态;还使这种弄虚作假的行为严重影响下一代的“诚信”观念，使他们过早的学会虚荣或欺骗。而那些读到如此佳作的同年龄的孩子，还敢捧着自己的童心作文，沾沾自喜，踊跃投稿吗?

孩子的世界是纯洁的，孩子的天空是纯蓝的，孩子的生活，率直、天真，毫无矫饰，如同他们的作文语言，充满灵气。还孩子童心一片，让童心写出孩子的天空，教师就要摒弃世俗，带着童心，充满宽容和民主，鼓励孩子书写真情，引导孩子展现个性。