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初中写人作文范文2篇 “心灵笔触,初中人物艺术”

初中写人作文范文2篇 “心灵笔触,初中人物艺术”

初中写人作文范文是指以初中生为主体,写人物形象的作文样例。这些范文展示了初中生对人物的生动描述和深入分析,包括人物的外貌、性格、行为举止等方面的描写。通过欣赏这些范文,不仅能提高初中生的写作水平,还能帮助他们了解不同性格类型和人物形象的塑造技巧,培养细致观察和描写能力。

初中写人作文范文2篇 “心灵笔触,初中人物艺术”

第1篇

“学习雷锋,好榜样……”每当唱起这首歌时,我们班的易蔼琳的影像就映在我眼前。看,一个普通的小姑娘,长着一把乌黑发亮的头发,总是扎起一条马尾辫,头发下长着一双炯炯有神的眼睛,眼珠一转,许多主意都“跳”出来了。她那小小的鼻子配上高高的鼻梁,居然能闻出各种各样的味道,每次闻到的都是那些千奇百怪的味道,真滑稽!鼻子下面是一张樱桃小嘴,经常“蹦”出一些快乐的音符,她有一个特点——乐于助人,还是一个充满爱心的小天使呢!

记得有一次,有个同学的头补讲台角撞得流血不止,班长看见了,连忙拿纸币按住伤口止血,一边带她到医务室,直到老师把受伤的同学送到医院才教室上课。

还有一次,跳舞刚上完,可是老天爷把一个巨大的水盆打翻了,哗哗哗地下个不停,我又没带伞,那时我心急如焚,“救星”班长向我走来说:“小彤,你没带伞吧,一手拉着我把伞硬塞给我,我还没及说谢谢,她的身影剧院就伴着哗啦啦的声音消失了。

还记得有一次。天气十分炎热,娇阳似火,我和班长到公园玩,班长说:“你在这等着,我去买水,千万别起失!”我点了点头,于是班长就去买水了,可是我等了好久,班长还未回来,我就找去,忽然,我看见不远处围着一堆人,我走过去扒开人群一看,完来是一位老奶奶可能天气太热中暑了,而班长下在细心地照顾着老奶奶,我被眼前的一幕厨感动了,走过去帮忙起来。直到救护车把老奶奶接走。这时班长才想起了我,她说:“对不起,水我给了老奶奶喝了。”我感动地说:“不要紧,救人要紧,你真是一个爱心小天使呀。”她说:“花要叶扶,人要帮,赠人平等玫瑰,手有余香。”我听了非常感动和认同。

是谁,有一颗乐于助人的心?是谁,在成长的路上撒下爱记的种子?又是谁称得上爱心小天使?是她,我们班的班长——易蔼琳。除了她,我相信很多人也有一颗乐于助人的心,更相信祖国的花朵会开得更加鲜艳,更加美丽!

初中写人作文范文2篇 “心灵笔触,初中人物艺术” 第2张

第2篇

人们都说:“母爱是慈祥的,父爱是严厉的。”我就有这么一位严厉的爸爸。寒假里,我在大伯家吃年夜饭。吃完饭后,老爸他们在客厅看电视,我和宇其哥哥去楼上玩了。我拿出弹弓吓唬哥哥,瞄着他,哥哥从楼上躲到楼下,我死追不放“嘭”一声我撞到了人,“啊!对不起”一抬头居然是老爸,“你手里拿的是什么”:老爸板着一张脸,面无表情,脸上不曾有任何风吹草动,见到我一声怒吼,顺手夺过我的弹弓,把我拦了下来。

老爸用他那双“可怕”的小眼睛死死的盯住我,令我十分害怕,大气都不敢出,仿佛被施定了魔法般,动都不能动。“你这泼猴,怎么这么调皮?怎么能拿弹弓对着别人,万一弹珠弹到了眼睛怎么办,你有没有安全意识?”老爸噼里啪啦一顿骂。我嘟嚷着:“我假装打哥哥的,没想拿弹珠去打哥哥的”“就算你没真打哥哥,但是你用弹弓对着哥哥,哥哥会害怕的,再说你万一失手弹出去哥哥岂不是要受伤了,你想一想,换着哥哥拿弹弓对你,你会不会害怕,吃了年夜饭你都十四岁了,这么大的人了,以后做任何事要学会换位思考”:老爸摸着我的头批评道。听完我羞愧难当,对啊!我玩的时候怎么能光图自己开心快活,不去考虑到别人感受呢。

回家路上老爸嘴里依旧不停地蹦着词儿,什么没有规矩不成方圆,男子汉走路腰要挺直,去别人家做客要懂礼貌叫人,吃饭要斯文有礼,喝汤不要发出咂咂的声音,天!老爸简直就是“唐僧”再世,专门来收我这泼猴滴!老爸的那番教导,让我明白了做人的道理。也正是老爸的严格要求,让我在一次又一次事件中学会自我完善成长为一个乐观开朗、善良真诚的人。

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