初中写人作文初中作文写人6篇 初中生的笔下人生：感受瞬间，铭刻人品

本文讨论初中生如何写好人物描写作文。通过深入分析人物的性格特点，生活经历和行为举止等方面，初中生们可以很好地描绘人物形象，并通过自己的思考和感受，表达出对人物的深刻理解。

第1篇

记得初一下学期冬末春初的一天。天已渐黑，我手中拿着一张不及格的卷子，垂头丧气地走在回见的路上，回想着老师的批评、同学的讥笑，心中竟有些恼羞成怒。

一回到家，就看见父亲斜坐在沙发上，双眼和脸颊因酒精而显得殷红。他可能是听见开门的声音，缓缓地抬起头，说：“怎么才回来？考试成绩怎么样阿？”

我讨厌父亲喝酒的样子，便很不耐烦地说：“没考好。倒是看看你，喝得那个样子。”说完，便把试卷随手放在桌子上，进了自己的房间。

“你这孩子什么态度啊？”父亲说，“我整天辛苦的忙，不就是为了你啊？”

没等父亲说完，我就忍不住说道：“你以为我愿意啊，考不好难道我开心吗？”

过了几天，我对妈妈说想一个人出去旅游。母亲只是说，去散散心也好。虽然父亲什么也没说，但我想，他是知道的，我想参加旅游团就是想避开他几天。

短短的周末一日游，很快就要结束了。当乘坐巴士返回时，已是傍晚，看看窗外飘着细雨时，我才发现，出门时忘记了带雨具！巴士到站后，我不得不下车。

雨依旧密密地斜织着，我正焦急如何回去，忽地听到“滴滴”的汽车喇叭声，仔细一看，那不就是父亲的车吗？父亲很快拿着雨具从车里出来，跑到我面前。

父亲一边给我撑伞一边说道：“玩得还好吧？，快上车吧，车上暖和，妈妈还在车上等着你呢。”他又把一件揣在他怀里的大衣披在我的身上，我轻轻地的“嗯”了一声，算是回答了。

我走向车时，看着父亲的衣角湿透了，心里掠过一丝愧疚。

到了车上，父亲才脱下湿漉漉的衣服来，这时，车上的母亲说道：“你爸啊，看了天气预报，说今天有雨。说你出门走得急，没带雨具。非要早早地就拉着我来了，说是怕来晚了，你会淋雨感冒的。”

我爸听母亲这么说，好像有点烦了，说：“你叨叨啥，真是的，再说，疼自己家的孩子有什么不对吗？”父亲摸了一下我的脑袋。我看了一眼正准备开车的父亲，眼角上刻满了“生”字，鬓角已经全白了。我鼻头陡然一阵酸，眼睛湿润了。

“好孩子，好好学习，不要和你爸似的，啊。”父亲宽慰我说。

“我——我。”我抽噎着再也说不出一句话来。从那一刻开始，我已经决定，回去以后，做一个不再让父亲操心的乖儿子。

车窗外的雨依旧下着，轻轻地敲打着车窗，在耳边发出清脆的响声。我突然感觉自己做了一件最傻的事：曾经拒绝自己最渴望得到的父爱。或许杜甫的“润物细无声”就是对父爱最好的诠释吧。

第2篇

时间如流水一般匆匆而逝，生活中，有无数的人从我眼前闪过。可唯有他，始终保存在我的记忆深处，从未遗忘过……

记忆中，我无比清晰的记得，那是在一个夏日的星期六，骄阳似火，在这炎热的天气里，路上的行人都行色匆匆。我在热闹的集市里遇见了一位衣衫褴褛的乞丐，年纪大约六七十岁吧。他驼着背，蜷坐在地上。雪白的银丝很杂乱，也有些肮脏，身前摆放着一个脏兮兮的大碗，里边零零星星有几个一元硬币。也许是出于小孩的本性吧，看见这类人也难免有些恐惧。害怕。但看到他如此可怜，便有些心生同情，我刚想把手中的几个硬币给他时，妈妈仿佛看出了我的心思，便对我说：“很多报纸。杂志上都说现在的乞丐很多都是假扮的，来骗钱的，一些游手好闲的人，就想着不劳而获，想着装乞丐来骗吃骗喝，这种人真是太可恶了！”本想给他一些硬币的我立马打消了这个念头。集市上来来往往的人很多，有些人匆忙走过，根本不会看这个乞丐一眼。也有的人会瞥一下他，但却什么也没有留下。只有偶尔少数人出于同情会扔几个硬币到他碗里。看着这个十分可怜的乞丐，我也不忍心再这样无动于衷地看下去了，于是想把身上仅有的5元钱拿过去给他。正在这时，我突然看见他颤颤巍巍地站起来，拿起碗向远去。

我很纳闷，顺着他去的方向一看，原来前面有一群青年志愿者在为四川地震中的孤儿募捐。我心想：这个乞丐一定是看那人多，想到那里去乞讨。正想着时，只见那乞丐走到募捐箱前，把他碗里所有钱都投到了箱子里。我见此情景十分意外，那些志愿者们大概也非常意外，都纷纷向老人表示感谢。这时，一位路人走到他身旁问他为什么这么做。但老人只轻声说了句：“别人帮助了我，我也应该懂得回报。”

老人的话震撼到了我幼小的心田，这位外貌邋遢的老人却拥有一颗金子般的灵魂，这才是真正道德高尚的人。我不禁对他的精神肃然起敬。

在生活中，感动无处不在，也许只是一件平凡得不能再平凡的小事，也可能使我们感动很久……只要怀着一颗爱心，就会发现人生处处令人感动，人间多么美好！

第3篇

天线宝宝大家一定不陌生，可是天线“奶奶”又是谁呢？她啊，就是我们的数学老师——代素月。

代老师以一袭清凉的短发，朴素的着装出现在我的眼前时，我就心生好感，对面的老师看起来那么的动人，名字又是那么有诗意，苏州的月亮，和这人真的相配极了。

代老师上课的时候，不怎么爱笑。刚步入初中，我们对她还很不了解，直到有一天上课的时候，代老师的扩音器一根线在头后竖着，于是我们偷偷笑了。老师问：怎么了？我们说，好像天线宝宝。代老师说：“哦~原来你们把我当天线宝宝了，天线奶奶还差不多！”后来在课外班上我们讨论那天天线奶奶的事情，代老师又说：“你们还真叫我天线奶奶啊！哦~叫就叫吧~”于是代老师就有了一个天线“奶奶”的称谓，不过我们不这样叫，大家都喜欢亲切地叫代老师：代代好！

在课堂上，代老师是认真负责的。每每讲课，代老师都非常专注，讲完一道题一定要问一问还有谁不会，并且在黑板上写下非常详细的过程，就是为了让我们更明白解题的思路，不厌其烦地为我们讲解。当然有的时候也不会一直说，毕竟课堂时间是有限的，但是代老师也会说一句：“还有谁不会的下来问我吧。”

因为走路不看路我不小心踩到坑里崴了脚，虽然崴的不厉害，一只脚能走成路，但是临放学，代老师硬要送我回家，我不肯，她就要帮我打辆taxi，我说：“不用了，我去一个姐姐家呢，走不了多远。”“那不行，”代老师皱着眉头说，“快快，去路口给你揽辆出租吧！我给你付钱，这样子怎么走的成呢！”可是我还是遛了。当时那个姐姐还在旁边，问我，那是你们老师？教什么的啊，对你那么好。说罢，我也觉得心里暖暖的。前几天我头疼，代老师还关切地问我严重不，头疼要休息，不能上学的。有时候我来不及吃早餐，她还会给我分些她的面包和花生，代老师真的很好啊！

现在，代老师已经58岁了，不久就要退休了。可是她一直兢兢业业地在工作岗位上坚持着，为我们做ppt课件有时熬到凌晨2点多，辛勤地忙碌着。都说老师像园丁，像蜡炬，像妈妈，代老师就是一这样个不折不扣的好老师，我们会一直敬爱她！

第4篇

诸葛亮自古以来就一直受到人们的广泛评论，深受人们的爱戴，出于茅庐的他辅佐实力单薄的刘备成王霸业，忠贞地献上自己的谋略，为蜀国打拼了一片天下。他的聪明才智和忠贞不虞让许多人都为之钦佩。

小时侯就听过有关诸葛亮的故事，也看过一点《三国演义》的电视剧。所以，诸葛亮在我的心中总是神秘的，出神入化，无所不能。他是一个神奇的人，隐居于山中未能与外界接触，却能熟知当时的情形，对外界了如指掌。面对刘备的提问，他将时局分析得相当透彻，无论从哪个方面都是那样的周密，面面俱到。另外，他对于与曹操，孙权的关系方面的把握也做了相当精妙的解析。最后还做出了最为重要的一个谋略——取荆州，作为蜀国的国土，并将荆州的地理环境，人文关系都进行了严密的分析。可以说，没有哪个谋士能像诸葛亮一样将各个方面都考虑到，对于各个地理环镜那样的熟悉。在赤壁之战中，诸葛，亮算准天气，“呼风唤雨”借东风，对于赤壁之战的胜利中起了决定性的作用。他可真可谓是上知天文，下晓地理。

他的聪明才智是不可估量的。后人一提起他，必将首先想到他的神机妙算与锦囊妙计，是智慧的化生诸葛亮设空城计，下退司马懿大军，实行的心理战术;草船借箭，竟向敌人获取了战斗工具。看似不容易做到的，却如此轻松地在他的计谋中完成。这些计谋都很奇特，令人意想不到，在危难时刻帮了蜀国大忙，挽救了一次又一次的危机。可以说，如果没有诸葛亮，蜀国绝对不会立足于天下，与魏`吴两国抗衡。诸葛亮也是相当忠义的一个人，刘备在世时，尽心尽力地出谋划策，刘备死后也耐心地辅佐刘禅，为后主鞠躬尽瘁，死而后已。然而刘禅却昏庸无能，不理朝政。诸葛亮非但没有篡位，背叛，到其他的强国去，反而更加尽心地为刘禅出谋划策。《出师表》一文中更是表现出了自己的衷心，感人肺腑，正义凛然。这一切都取决于对先主的感激与怀恋。可是我认为，诸葛亮虽然接受了先主刘备的遗命，但是蜀国却早已不如当年，再怎么调整也不可能打败曹操，后主如此地软弱。也许，他太注重于忠，坚首誓言，尽心尽力去做的只是一件永远没有结果的事。最后死在了行军途中，令人惋惜。如果诸葛亮早日挣拖的束缚，看穿了这一点，他不会活得那么累。他可以归隐山居，安度晚年。成为一名隐士。诸葛亮的一生充满着传奇色彩，给后人留下了无数启发和迷团。然而他的聪明才智，忠贞不虞会永远活在人们的心中，千古流传，永不磨灭。

第5篇

一（9）班教室的一张刻有“杭哥”的课桌上，正躺着一只“大肥猪”。当上课铃响起时，这只“大肥猪”便一下子从好梦中惊醒似的，无精打采地看着那写满粉笔字的黑板。“杭——小——凯，发什么呆，还不快去擦黑板！”值日班委狼一样的怒吼道。这只“傻猪”这才“醒”了过来，迅速地冲向讲台擦黑板。他就是我那“睡不醒”的铁哥们——杭小凯。

连下课都这样，那就更不要说上课了。用数学老师的话说他，真是人在这儿，“魂”早已不知飘到哪里去了。瞧，他又趴在课桌上发呆了。数学老师正在讲几何的复习题，突然，这个“小老头”好像被蚊子咬了一下似的，皱起眉毛，红着脸，瞪着那可怕的眼睛大声吼道：“杭——小——凯！”他便立刻还了“魂”，呆板的脸上，现出来一点恐惧，他的手在不停的乱动着，我似乎可以感受到他的心跳声。“滚到后面去”老师话还没说完。杭小凯便用他那站不稳的腿，走到后面了。同学们早已把这当作平常事了，全班又一阵不以为然的奸笑。

不要以为“杭哥”这么好欺负，告诉你，他可是我们戴泽中学一（9）班的老大。若是谁惹了他，那你“必死无疑”。记得有一次，石磊同学不知道怎的，竟和老大吵了起来，两人正在吵骂着，旁边的同学哀叹道：“这家伙真是吃错药了，竟敢在太岁爷头上动土。”杭小凯昂起头鄙视着石磊，石磊打量了他一下，看见他那高大的个子，强壮的身体，一对乌云似的眉毛下有一双吓人的眼睛，终于领悟到不是他的“对手”，连忙赔礼道歉。然而上课了，小开还是不解气，她故意挤着身后的石磊。呵呵，认识咱们老大了吧？

思品老师常常说：“人各有其长各有其短。”是啊，小凯身上的一些精神真是值得我们学习。

小凯素然成绩不算优异，但是他对学习还是很重视的。虽然身体强壮，但是体质也不咋样。记得上个星期，他感冒了，而且还发了烧，烧得很厉害，必须挂水，于是，当天他就挂到11点多钟。第二天上课了。课间，他看了一下课程表，全是小科，于是他便打电话给家长带他回去挂水。放学时，他迅速回到学校那作业。这种精神有几个人能做到呢？

第6篇

记忆中，她是一个有点坚强也有点小自信的女人。她的学历不高，只有读到初中毕业，但在她们那个年代也相当于高中毕业了。她啊，是我那个温柔可爱的母亲。

我的母亲她不高，15岁的我现在都要比她高了呢。母亲一直很注重我的学习，她希望我能考上一个好的大学，以后能找个好工作。从我记事起，只看过母亲哭过三次。第一次是在我七八岁的时候她和爸爸吵架。剩下的两次都是因为我才哭的。母亲说我小时候很懂事，六岁上一年级，回家就写作业，还会帮忙做家务活，在母亲口渴或劳累时我经常倒开水给母亲。可以说我在小学期间从未让母亲生气过。可能生气是有，不过也是一丁点小事而已。直到初中，完全变了，初中的我开始叛逆了。小学的成绩一直名列前茅，初中却一步步跌下来。我也交了一些狐狗朋友，按照母亲的说法就是那样吧。初二时为了让妈妈买手机给我，总是在她身边嚷着要买手机。

后来有一个朋友开玩笑说要是不买给我手机那就和母亲说不读书了。我真这么做了，在初二第二学期期末考的第一天刚好和妈妈吵架了，说要是不给我买手机我就不去考试。第二天我没去考试，她也没料到从小懂事的我会为了手机而不去考试，至少我之前是从来没有过。那天我的班主任打电话给妈妈问我怎么两天没来考试了。这时我的母亲才相信了我的话。她打了我一巴掌，我早就料到她会生气，所以我没有哭也没有和她说话，继续看着课外书。她说她对我有很大的期望，从小到大她都一直尽心铺导我学习可到头来却是这样一个结局，我一直听着她说，最后她说着说着就哭了，我也哭了。这是她第一次为我哭。初三有一次胃疼和班主任请假，最后却和朋友出去玩，她也是用胃疼这个借口请假，可我是真胃痛。我的父母不相信我，所以那天我做了个决定:我不读书了，既然都没人信任我那还不如不读书。闹了两天，最后月考也没去考。那天母亲哭着和我说她也是想让我继续读，她对我有很大的期望……

我和她抱在一起哭，从那时我们母女俩之间的距离好像也拉近了一些。最后我又回去读书了这是母亲因为我而第二次哭。其实我对母爱一直是没有什么理解，从母亲为我哭过这几次也许能看出这是母亲对我的期盼，对我的爱吧。希望我以后能继续好好读下去，不负母亲的苦心。