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这样的人让我感动初中作文4篇 初中情感触动人心的人

这样的人让我感动初中作文4篇 初中情感触动人心的人

在我们的生活中,不时会遇到那些让我们感动的人。他们或许是我们的老师、同学、父母,或者是陌生人。无论是因为他们的善举、真诚与关爱,还是因为他们的坚守和勇气,这样的人总能触动我们的心灵,让我们感受到人性的温暖和力量。这样的人,让我深深感动。

这样的人让我感动初中作文4篇 初中情感触动人心的人

第1篇

在感动中国中,有许许多多的人令我感动,他们的身上都具有非常美好的品质,我也以他们是中国人为自豪!尤其是她,用自己的力量把一条鲜红的生命转化为另一种东西的可亲可爱的小女孩,更是令我感动的热泪盈眶。

她是一个很优秀的孩子,是一个品学兼优的好学生,深受老师和家长的喜爱。可是,命运终究无情的向她伸出了残酷的双手,12岁,正是一个人最最纯真,最最美好的时候,可她却传染上了一种很奇怪的病。她本身是可以高高的站在学校的领奖台上或是什么风光的地方,而现在她却永远的躺在了病床上,她是优秀的,亦是可怜的。

尽管这样,坚强的她却并没有被病魔所吓倒,这一点是和我有着很大的不同的。我的胆子很小,而她在死亡的病床上却可以勇敢的唱出令所有中国人骄傲自豪的歌曲;在哪怕很小的一些困难的面前,我都会懦弱的低下头,而她却敢与病魔作斗争;我很自私,遇到危险的时候首先想到的是自己,而置他人于不顾;但她却可以牺牲她自己的.生命去挽救一个与她毫不相干的异地男孩!她和我一切的一切都是那么的不一样,和她比起来,我是那么的懦弱,那么的渺小。虽然她还只是一个孩子,但是她那种大无畏的精神却可以让许许多多的大人所敬佩,也更值得我们这些和她同龄的孩子永远的向她学习!正如感动中国颁奖词中所说的那样:虽然她死了,但是她却把自己的生命转化为了另一种东西,她的生命和那个孩子的生命结合在了一起。她的人死了,但是她的精神永存,她的名字会被亿亿万万中华儿女永远的记住!

这样的人让我感动初中作文4篇 初中情感触动人心的人 第2张

第2篇

如果说历史上的那些伟人可以让人尊敬,那么,她那样的人就足以让我感动了。

那是一个傍晚,天气异常的炎热,我匆匆忙忙的骑着自行车进了小区,心想:坏了坏了,说好的六点半到家,这都超过十分钟了还没到,都怪堵车!微风轻轻吹过碎发,可这带着热气的微风让我更加烦躁了,回家又避免不了一顿骂!

到了单元楼里,按过电梯,看着电梯一层一层的下来,我更不耐烦了。和我一起等电梯的还有一位阿姨,看起来她是刚下班回来,我正犹豫着,等一下是让她先乘电梯回家,还是我先乘电梯呢?因为我们都要把车子推到楼上去,电梯里只能放一个车子。看到她头上密密麻麻的汗珠和领导不停的`电话,我决定让她先回家吧!

可是让我意外的一幕发生了,她突然转过头对我说:“你是学生,回家还有一堆功课,你先上楼吧!我等一会儿没关系的。”我刚想开口,却被她打住了:“谁不是从这个年龄段过来的?况且我也有孩子,明白你们写那么多作业有多累,所以孩子,你先上吧!”我冲她笑了笑:“谢谢阿姨!”

在电梯门将要关上的那一刻,我看清了她的容颜,她长得很面善,她让我焦躁不安的心安静下来,让我感受到了一丝温暖,让我感叹这世间给予他人的理解是多么令人感动!

我知道,生活中这样的人还有很多,但是我亲身经历的、让我印象最深的,也就非她莫属了吧!

那个夏天,那缕带着热气的微风,那位热情和善的阿姨,让我自始至终都难以忘怀,这样的人,怎能不让人感动呢?

第3篇

在我的生活中,有这样一个人,他眉目清秀,透着灵气与温暖。

他有一颗赤诚善良的心,有一种积极乐观的心态,他这样的人让我感动。在一个初夏的午后,炽热的阳光照着一方天空。蓝天下,运动场上,起跑处,是几个正意气风发准备长跑的男孩。他也是其中一个,穿着浅绿色的运动装,几乎与塑胶跑道融为一体。他遥望终点,神态镇定平和。当枪响起的一刹那,他似乎是用尽了积攒许久的力量,全力以赴地向前跑着、跑着……然而,像是遇到了什么羁绊,他频频被超越,但是他没有放弃,还在全力追赶着。此刻的他,如同排除万难一心向前的冒险者,不再有任何障碍,不再有任何对手,他想要超过的,只是他自己而已,那个还未完全摆脱束缚的自己。竞争总是残酷的,他战胜了他自己,却输给了更强的人。

但他微微而笑,一直在笑着。在他的笑容里,有对成功者的赞扬,对失意者的安抚,对同伴的真诚,对运动精神的崇敬……在他的笑容里,更多的是世间珍贵难求的稚气与纯洁,这是一种高尚的境界。眼前的美好使我潸然泪下,我深深为之感动。比赛前,他坚持练习;比赛时,他奋力拼搏,义无反顾;比赛后,他莞尔一笑,难掩失意。他很努力,将时间献于运动,将尊重给予他人,将失落留给自己。

有的人,加倍付出后没有收获或许会哭泣,会自责,会郁郁寡欢,而他不会,他依旧快乐如初,单纯如故。他的品质使我深受感动。他能够在复杂的.世界里,无奈的现实中坚持做一个为快乐而活,不慕名利,不甘凡俗的智者,这是多么的难能可贵。

再忆及那干净纯粹的微笑,慢慢体会那双眸间的清澈,我心生起对未来美好的憧憬。他,这样的人让我感动。

第4篇

感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣。——题记

打开记忆的门阀,唤醒内心深处的一件件事,我不禁想起那件今人感动的事。

那天早上,我第一次去上钢琴课,一无所知的我,被同学“看不起”,也不是说看不起,就是觉得很难融入他们这个群体,这个老师却是个例外,她温柔,她宽容,她一丝不苟,她不那么偏心只是对于新来的我更加宽容,也许这是同学们无法接受我的理由吧。

“先弹这个键,再按这个……”老师给我一个解说着。“可以尝试把它们连起来吗?如果不行也可以大胆尝试,老师不会笑你的。”我点点头,尽力抬起双手让它们放在正确的音键上,尽力让自己最好的一面展现在老师面前,成功了!我自己都感到不可思议,虽然只是入门级,但我却能在一节课内,把它大大小小差不多的音符弹出来,老师惊喜地大叫起来,可能是老师想让我自己证明自己然后融入到同学们里去,于是叫了几个同学来听我演奏,我紧张极了,坐在我面前的几个学生叽叽喳喳的不知在讨论什么。

“你可以开始了,加油!”老师站在我身旁为我打气。

我开始弹奏了,突然一个同学冲我冲来,像是被抽掉了凳子。重心不稳才往我这栽来,我恍惚了一下,钢琴盖狠狠地往下盖来,我的手丝毫没有躲闪的`意思,依然在钢琴上停留着,一眨眼的功夫过去,钢琴盖并没有砸向我的手,我抬头一看,是老师帮我抬住了钢琴盖,我楞了一下,连忙把手缩了出来,看着老师吃力的面对钢琴盖的冲击,那一刻,我被感动了。

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