留下的作文3篇 字里行间，留下的思考

在我们忙碌的生活中，留下的作文是我们对时光留下的痕迹。它们是我们心灵的倾诉，是我们对世界的思考和感悟。在这个公文网站上，你将能欣赏到各种留下的作文，从学生们勤奋拼搏的痕迹到大师们挥洒才情的瑰宝，让我们一起用文字留下最珍贵的记忆。

第1篇

在无情流逝的时光中，我在不断地成长，在一点一滴地明白着人生地大道理。成长的路上，留下来我或深或浅的足迹，足迹中是—赵老师微笑的脸庞。

去年“六一”儿童节的活动是一个搽不掉的足迹。那时，赵老师告诉我们：这是我们过得最后一个“六一”了，一定要珍惜。于是，怀着有些伤感的心情，我们开始了辛苦地排练。在这期间，赵老师生过气，同学们也受过累，最后一次排练正是一个黄昏，夕阳照在我们的脸上，照在赵老师被汗浸湿了的衣服上，同学们手里的道具也被浸湿了，放下道具后露出的是一双双蓝色的手。排练结束后，所有人都舒了一口气，灿烂的微笑在夕阳下显得格外美丽

第二天的表演很成功，台下一片闪光灯。我们下台后一片赞叹声，有大人们的欢呼，也有孩子的尖叫，这些赞叹，这第一的荣誉，是用汗水，用那一双双蓝色的手换来的啊！没有汗水，怎么会有荣誉？怎么会有胜利？我明白了这一点，也亲身体验了这句课本上的话，这不就是我的`成长吗？那一刻，差点涌出眼眶的泪水是成长的见证，是成长足迹的见证物。

在这个成长的足迹上，是否刻着一句“胜利是汗水换来的”这样的话？这无影无形、看不见摸不着的足迹深深的刻在我的脑海里，伴随着赵老师的身影。

第2篇

我家楼下有一位十分普通的修车匠，他是一位聋哑人。他身穿又破又脏的衣服，黑乎乎的双手满是机油，就连脸上也有油污，头发乱蓬蓬的，显得十分肮脏，平时我都不愿意多看他一眼。记得那是一个寒风凛冽的傍晚，一声急促的敲门声，着实把我吓了一大跳。只见他对着我比手画脚，而我却一头雾水。这时，我的心里十分害怕，于是，便把他赶了出去，重重地关上了门。隔着门，我隐约听见他还敲了隔壁邻居家的门，他仿佛是在寻找什么人似的'。

过了一会儿，爸爸回来了，我们边看着电视，边吃晚餐。突然，爸爸放下饭碗，“啪”的一声，拍了一下桌子，说：“哎呀，我的自行车还忘在修车匠那儿，明天我还要用车呢？”这时，我才恍然大悟，便把整件事情告诉了爸爸：“爸爸，刚才那位修车匠来找过你，我还把他赶了出去。他现在正挨家挨户地找车主呢！”

爸爸听完，一把拉我跑到楼下，只见街上都空荡荡的，夜色吞没了整个天空。呼啸的寒风卷着我们的衣襟，我不禁打了个寒战，脖子一缩。一个黑影在我眼前一闪而过，只见他哈着气，搓着手，手上还拿着钥匙，我们走过去，看见他鼻子通红，嘴唇冻得都裂开来了。我们拱手致谢，爸爸问：“你可以用钥匙把自行车锁好，就走了！”只见修车匠拿出一张纸，在上面比划了几个字，大概是这样的：“我怕您要用车！”这一幕使我十分得感动，从此，他在别人的眼里是微不足道的，可在我的心里，是伟大的，心灵纯洁、美丽的！

第3篇

喜欢走在海边湿湿的沙滩上，然后看着身后留下的一个个脚印，开心的笑。细细碎碎的阳光洒在身上，映出了那一刻永恒的快乐，因为这里留下了存在的痕迹。

喜欢涂鸦，集自己的'心情于那只铅笔上，然后看着那张满是彷徨的白纸上写下我的心情，留下痕迹。突然发现即使是铅笔这种单一的色调也可以诠释出一种艳丽。

不喜欢看烟花，总觉得那是一种酷刑，美丽火光绽放的时刻伴随的是一种厚重的失落，瞬间即逝的灿烂不留一丝痕迹，只剩下鼻息间呛人的浓烈，甚至连这也会被风吹散，直至灰飞烟灭。

浑浑噩噩的度过三年初中后，我听到了自己的生命与寂寞咬合的声音。我不害怕面对未来，而是害怕回忆过去，因为我不知道，曾经我都留下了什么，我的存在到底有没有留下一丝痕迹来校验我的价值。突然发现我找不到，不是因为忘记了过去，而是因为在过去中忘记了我的存在。

我本以为自己可以留下友谊，可直到那天看见和自己的小学同学见面时擦肩而过的瞬间，直到那天看见他叼着一根烟站在我面前不屑的眼神时，才体会到了那种物是人非的心痛，才明白了这些友谊我都没有留下。突然担心在许多年以后我现在的友谊是否还会人散情去。

我本以为自己可以留下天真的快乐，怀念儿时连哭的时候都是快乐的，天真无邪的笑不掺杂一丝虚假，可现在反倒爱哭，觉得哭是一种解脱，哭完总有种轻松的感觉，但不快乐。