小学岗位职责及制度

一、全面贯彻国家的教育方针、政策，认真执行上级教育行政部门的指示和决议。

二、领导制订与实施学校的发展计划、学年、学期的工作计划，检查和总结计划完成情况。

三、主持召开校务会议和行政会议，指导和监督各级处室完成教育、教学和总务等工作任务。

四、领导和组织教学教研工作，学生思想、政治教育工作和体育卫生保健工作，以教学为中心，通盘安排好这些工作，使各部门的工作协调进行。

校长在领导这些工作时，应深入课堂，深入教研组，到教师、学生中去，随时掌握情况，不断分析研究，正确把握方向，按时教育规律，进行科学管理。

五、领导和组织教职工的政治、文化、业务学习，提高教职工的思想水平，道德修养和业务水平，建立一支优良的教职工队伍。

六、坚持勤俭办学的方针，严格财务管理制度，认真审批财务开支，切实管好学校校舍、设备和经费，为教学服务，为师生服务，关心教职工生活。

七、建立和健全学校的各项规章制度，并经常检查执行情况。保证学校正常秩序，树立良好的校风、教风和学风，把学校建设成精神文明的基地。

八、做好社会教育工作，组织家长会，办好家长学校，向家长宣传国家的教育方针、政策，让家长了解学校的工作计划，了解学校对学生的具体要求，以获得家长对学校工作的支持。

校长是学校的领导者、指挥者和管理者，他的根本任务是办学育人，为国家培养合格人才。校长应根据国家对基础教育的要求，从学校的实际出发，努力把学校办成具有中国特色的社会主义学校，为提高基础教育质量不断努力。副校长按以上职责协助校长搞好工作。

党支部书记职责

党支部书记在支委会的集体领导下，按照支部大会或支委会的决议，负责党支部的日常工作，其主要职责是：

一、负责召集支委会和支部大会；结合学校的具体情况，认真传达、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定、指示；研究安排支部工作；将支部工作中的重大问题及时提交支委会和支部大会讨论决定。

二、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作，把党员的积极性引到教书育人，管理育人，服务育人上来。保证完成学校所担负的教育、教学任务。

三、检查支部工作和计划决议执行情况，按时向支委会、支部大会和上级党组织报告工作。

四、经常同支委、学校行政领导保持密切的联系，交流情况，支持他们的工作，协调学校的政、工、少的关系，充分调动各方面的积极性。

五、组织好党的生活及党课学习，经常向党员进行思想教育，积极开展党内活动。

六、关心、培养、教育积极分子，做好组织发展工作。

教导主任职责

教导主任是校长的助长，协助校长全面贯彻执行党的教育方针，实施教育教学工作。其主要职责是：

一、协助校长制订并实施学校的教学工作计划，检查并总结学校的教学工作，审查教研组和班主任工作计划。

二、组织管理教学工作。掌握各科教师贯彻执行课程标准和教学计划的情况。有计划、有目的地参加教研组的备课和教研活动，指导教研组工作；通过听课、检查学生作业、分析学生的学习成绩、召开师生座谈会及个别谈话等方式，了解教学的情况，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学质量；定期组织教师举办观摩课，总结交流教学经验，培养教学骨干，对经验少的教师，及时给予具体指导。

三、抓好学生的素质教育工作，积极开展第二课堂活动，做好组织和检查、评比工作。

四、做好学生学籍和教学业务档案管理工作，做好招生、编班转学等工作，制订作息时间表，编排课程表和学生课外活动表。做好教科书和学生课本的预定和发放工作。做好全校的教学质量分析，填写有关报表。

五、做好学生成绩的测试和评定工作。

六、执行上级教育行政部门和学校的各项工作制度，根据权限，审批教师请假及工作安排。

七、全国关心学生的身心健康，抓好两操、两活动，保证学生每天有一小时的体育锻炼，抓好对学生的卫生常识教育，搞好卫生保健和体育达标工作。

八、负责图书、仪器、体育器材等教学设备的添置和管理工作。组织教师充分运用电教手段，提高课堂教学质量。

九、抓好后进生的转化工作。指导班主任对后进生进行有效地帮助，召开座谈会，建立差生档案，做好后进生的质量分析及表彰工作。

十、正副校长不在时，教导主任行使校长的职责。

工会主席职责

一、努力做好群众思想政治工作，及时了解和反映教职工思想动态，关心教工政治上的进步要求和业务上专长的发挥。

二、切实关心教工的物质和文化生活，协助行政部门正确执行党的有关政策、法令、保障教工的生活福利，组织开展教工的文娱、体育活动。

三、组织教工参与学校民主管理，经常听取群众意见，协助行政部门改进工作。在党支部的领导下，定期召开教工大会、教代会，发扬民主，讨论学校工作的各项重大问题，评议和监督学校干部。

四、加强工会自身组织建设，思想建设工作，做好发展会员的工作。

五、做好学校师干训、师资培训工作。

少先队总部辅导员职责

辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，其职责是：

一、根据本校实际和少年儿童的特点，经常积极组织开展多种形式的教育活动，以共产主义精神教育少年儿童，培养他们成长为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、根据学校德育工作重点，制定少先队活动计划，确定学期和学月的教育内容及活动安排，期末做出工作总结。

三、配合德育组搞好少队活动。每学期组织两次以上大队活动。领导大队辅导员和中队辅导员开展工作。指导大队活动及中队活动，并亲自参加一些大、中队活动。随时总结经验，发扬成绩，克服不足，搞好少队工作。

四、每期召开一至两次辅导员会议，组织学习、讨论、研究、分析少年儿童思想情况，掌握思想动态，以便有针对性的，经常的组织各种教育活动。

五、做好发展队员，编队选举，健全组织的工作。做好奖励处分等工作，开展评比竞赛，树立先进，表扬好人好事工作。

六、培养二至三个先进中队，树立典型、带动一般。培养少先队的积极分子、队干部；对旗手、鼓号手、广播通讯员等给以基本技能训练。

七、办好少先队板报和红领巾广播室。做好稿件的收集、审查、编辑工作，板报每月更换内容一次，广播每周定期向师生播放二至三次，每次二十分钟以上。

八、成立旗队、鼓号队、文艺队（可分舞蹈、电子琴、合唱队等专项）、体育队。定期开展文体活动，以其熏陶、影响、丰富学生的思想、行为和生活，不断增加少先队的吸引力，团结和教育广大少年儿童。

九、建立少先队工作档案。

十、紧密配合班主任，抓好校外及家庭教育，安排好少先队的假期活动，并及时将少年儿童的思想品德、学习、健康、生活等情况，向学校党组织和学校行政领导汇报、请示。

教研组长职责

一、教研组长在教导主任的领导下，组织本组教师的政治和业务学习，开展本组的教研活动，组织教师学习课程标准，明确本学科的教学任务和各年级的教学进度和要求。

二、根据学校的教学工作计划，结合本组的特点，制定学年和学期工作计划，并负责检查落实。每学期末写出本组教学教研工作总结。

三、协助教导处检查教师备课情况，在教师个人认真钻研的基础上，领导本组教师开展好年级集体备课活动。

四、组织教师开展教学研究活动，确定本组教学研究课题，推动教学改革，积累教学资料。积极指导学生的课外学科小组活动。

五、指导教师制订个人自修计划并检查落实。通过以老带新，示范课，学习外单位教学经验，帮助教师提高教学水平。

六、做好期中、期末考试、阅卷、评分、卷面分析和讲评工作。

七、组织开展学科竞赛活动。

班主任职责

班主任是班级的组织者和指导者，其基本的任务是在校长的领导下，按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级活动，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生，使他们的身心得到全面的发展。班主任的职责是：

一、按照《小学德育纲要》联系本班实际，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

二、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，共同协作对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，教会学习方法，学好功课，并调节学生的课业负担量。

三、关心学生的身心健康，教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。

四、指导班委会和少先队工作，培养团结友爱、积极向上的班集体，做好特殊儿童的教育转化工作。

五、指导学生参加劳动实践。关心学生的课余生活，支持并组织学生开展各种有益的课外活动。

六、搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练。做好学生的品德评定和学籍卡片填写工作。

七、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女，定期召开家长会。

教师职责

一、忠诚党的教育事业、全面贯彻党的教育方针，而向全体学生，按照教育规律，教书育人，大面积提高教学质量。

二、搞好教学工作，要努力钻研教材，改革教学方法，认真贯彻本科目课标的要求，从备课、上课、作业批改、课外辅导、成绩考查等五个环节上入手，扎扎实实落实教学常规的要求，向课堂40分钟要质量，努力减轻学生的课业负担。

三、积极进行教学研究，要结合学科特点和学生实际，确定研究课题，并在实际教学中不断实践总结，期末写出论文或经验总结。积极进行目标教学、尝试教学的研究和尝试。开展电化教学。

四、全面关心和热爱学生。教书育人，做好学生思想工作，关心学生健康，关心学生的生活和学习。

五、以身作则，做学生的表率。严格执行《教师法》。遵守教师职业道德规范，严格要求自己，语言文明，讲团结、讲工作，言谈举止为学生作好榜样。

六、全面完成岗位职责。按时交计划、总结各种报表，收集有关资料。协助学校做好各类评选工作。

七、组织开展各种竞赛活动。积极参加各类教学研究和评优活动。组织学生参加报刊举办的各类竞赛。

八、努力学习，不断提高理论水平和个人业务水平。刻苦钻研业务，提高教学基本功。做好后进生的辅导和转化工作。

部室管理人员职责

一、应对本室器材、设备等造册登记，做到专柜、专架有序存放，标位、标签明显，取用方便。

二、每期应有开放、使用安排，期末有使用总结，对器材、设备损耗要说明原因，造册上报总务处。

三、借用或使用器材、设备时，要履行借用、使用登记、归还查验，做到器材、设备等人、物两清；未经允许，不许将器材、设备等借出学校或非教学人员使用。

四、严格管理危险、易损、易爆物品，使用时应在教师指导或监控下进行，杜绝一切不安全隐患；对专用仪器或其它设备使用后要擦洗干净存放。

五、要做到防火、防盗、防潮、防漏电、防蛀，定时通风，保持室内整洁无尘（每周清扫一次），减少不必要损耗。

六、期末应将使用登记整理装订成卷存档。

七、期末各部室应将存档资料移交档案室，档案按年度及时装订成册，编号专柜存放。

八、借用、使用器材、设备者，不得损毁、丢失器材或设备，如有发生，视其情节分别给予批评教育、警告、赔偿或罚款。

会议制度

一、支部会议由书记主持

正常情况下，支部会每月召开一次；支部大会和民主生活会每期各召开一次。主要研究问题：

1、学习宣传和贯彻党的路、方针、政策；

2、研究和抓好教职工的政治思想工作；

3、进行组织建设，培养和发展新党员；

4、按照党员的权利和义务，开展批评与自我批评，增强团结。

二、校委会由校长主持

校委会成员每周五召开碰头会。如遇需要及时研究解决的问题，可临时召集。

主要研究问题：

1、在工作实践中如何贯彻党的教育方针；

2、作好学期工作计划与总结；

3、研究制定各项规章制度；

4、对教职工及学生的组织管理；

5、对教育教学工作的安排、指导和考核；

6、审议重要内容。

三、教职工代表会议由工会主席主持

教职工代表会议每学期召开两次。教职工代表大会每年召开一次。

主要研究问题：

1、组织职工审议学校工作报告；

2、征集群众对学校工作的意见和合理化建议；

3、评议学校领导。

四、教研组长会议由分管副校长或教导主任主持

每期召开两次。了解教学、教研情况，调整教学计划，指导教学教研活动。

五、学生家长会

每学年至少一次。宣传学校德育计划及实施意见。介绍学校、班级和学生情况，宣传教育方针，倾听家长意见和建议；沟通家、校联系，及时掌握学生在学校、家庭、社会上的思想动态，交流教育经验，统一思想认识，协调教育步骤和方法。

教职工民主管理学校制度

一、教职工民主管理学校，通过教职工代表大会民主产生的教代会行使。

二、积极支持校长的正确决策，开展劳动竞赛，努力搞好本职工作。

三、教职工可通过工会组织，对学校工作、学校领导提出合理化意见和或建议，或提出工作质询。

四、通过教职工代表大会，定期听取校长工作报告，审议学校工作方针、改革方案等学校的重大决策。

五、通过工会对学校的预算和重要的规章制度以及事关教职工福利等，进行审议决定。

六、通过工会评议学校领导，建议上级对校长以嘉奖、晋升或表彰奖励；对不称职、或连连决策失误，或违背教育方针、政策造成严重后果的校长，建议上级免职或给予行政处分。

教师政治、业务学习制度

一、教师要不断吸收新的知识充实提高自己，加强政治和业务学习。每学期初，个人要制订政治、业务学习计划。记好笔记，撰写心得体会。学校定期组织检查。

二、努力学习马列主义、毛泽东思想，学习党的方针政策、时事政治，学校集中组织教师政治学习时间每周不少于1小时。个人自学不少于3小时。

三、加强业务学习。要不断提高文化知识水平和业务能力。教师的业务学习要以完成好教育教学任务为目的，在做好本职工作的前提下参加各级各类进修学习。

四、教师进修学习要坚持以在职为主、业余为主、自学为主的原则。离职进修必须是具有三年以上教龄，近年被评为校级以上先进。所学专业与所教课程对口，本人申请，组织同意，并参加规定的统一考试，成绩合格者。

五、教师的各类业务学习时间，每周不低于八小时，并积极参加集体组织的业务学习，教学研究等活动。

六、对无故不参加集体组织的政治、业务学习和各类会议的，按旷职处理。

校规

一、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

二、按时到校上课，来校后不出校门，不翻墙、翻窗或乱串教室；不在墙壁上乱涂乱画，不在校内骑车，放学后不在校内逗留。

三、学生应衣装整洁朴素、大方。不穿奇装异服、拖鞋、高鞋跟或戴首饰、画眉、涂口红、烫发、留长发怪发等。

四、提倡学生多参加一些有益身心健康的活动，要看有益的图书、报刊、影视；不吸烟、不喝酒，不玩水、不玩火，不看坏书，校内不唱流行歌曲。

五、要养成讲卫生的好习惯，严禁乱大小便、乱扔果皮纸屑和随地吐痰，不在校内吃零食。每天（经常）保持教室、清洁区的整洁、卫生。

六、积极参加“两操两课”活动，同时，做到快、静、齐。课外活动要以班组为单位做好组织工作。

七、爱护公物、美化校园，人人有责。不得损坏学校的一切设备及攀枝采花等。

八、学生无事不要随便进入教师办公室和宿舍，若要进必须打报告，经许可后方可进去。

九、同学之间要互爱互助，提倡大同学帮助小同学。不以大欺小，以强欺弱。不骂人、斗殴、打群架。

十、爱护学校、班集体荣誉。不做损害集体荣誉的事。

附：文明公约

校园文明公约

城关小学是我家，净化美化靠大家；

在校要讲普通话，说话轻声莫喧哗；

上下楼梯靠右行，不跑不挤不打闹；

讲究卫生习惯好，纸屑杂物不乱抛；

科学饮食利健康，零食零钱不进校；

花草树木要爱护，个个都是“小环保”；

电器水阀不乱开，提水用水大让小；

互相谦让讲文明，尊敬师长懂礼貌。

关于杜绝处罚、变相体罚学生的规定

学校是耕耘希望的园地，是孕育明天的摇蓝，教师身负教书育人的责任，一定要为人师表。坚决屏弃体罚学生这种陈腐的教育垃圾，杜绝一切侮辱学生的不文明行为。要求全体教职工一定要加强教育科学理论的学习和研究，增强法纪观念，不断增加依法施教的意识，自觉提高自身的道德修养，在学校中营造文明施教的良好氛围。特制定本规定，望认真执行。

一、教师必须热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视、讽刺、体罚学生，建立民主、平等、亲密的师生关系。

二、对后进学生应耐心教育，热情关怀，给予厚爱。学习上多辅导，不得歧视、挖苦，使他们尽快跟班学习。不允许以任何借口将学生拒教室门外。

三、凡对学生施行体罚，一经发现，造成不良影响或造成严重后果者（家长找教师或学校闹事，致伤致残，上访上诉），根据情节给予①扣罚当月工资中全部津贴部分；②支付受害学生的一切医疗等费用；③承担全部责任，本人三年内不得评优，晋级；④劝其调离城关小学。

四、凡要挟家长，逼迫学生，造成学生流失的，要查明原因，追究当事者责任，本人当年不得评模，不受奖，班级不得评为优秀班。

档案管理制度

一、归档范围

学校各职能部门在工作活动中形成的具有保存价值的各种文件、材料、图片、录音、录像带等。

二、归档时间

1、各职能部门要于每年九月底以前将上学年度材料收集齐全，上交档案室，整理立卷。

2、基建档案等工程竣工验收后，应将材料和图纸立卷。

三、归档要求

1、归档文件材料的书写格式和用纸要符合归档要求，凡属永久保存的档案材料必须用毛笔或钢笔，并使用永久不褪色颜料（黑汁、碳素墨水、蓝黑墨水）书写，不得使用复写纸，铅笔和任何彩色笔。

2、档案分类清楚合理，标题鲜明确切，保管期限划分准确，案卷排列有序。卷内无金属物，目录齐全，书写工整。

四、档案借阅

1、借阅要爱护档案，不得涂改、拆散、撕页、划圈、折叠等。

2、严格履行档案借阅手续，按时归还，经档案管理人员清点无误后，方可注销借阅手续。

五、档案保管

1、室内保持清洁，温度适宜，防盗、防光。

2、做好消毒，防尘处理，保证无虫霉孽生。

3、室内严禁吸烟和有明火装置，严禁存放易燃易爆物品，确保档案的完整与安全。

学校安全制度

为保证学校的教学秩序顺利进行，保障广大师生及学校财产的安全，特制订学校安全制度。

一、全校师生员工要树立安全意识，增强安全防范的责任感，杜绝一切不安全事故发生。

二、建立完善的门卫制度，坚持会客登记，上课时间严禁一切闲杂人员进入。

三、学生上下楼梯不拥挤，不到危险的地方去玩，防失火、防触电、防溺水，严禁乱动电线、电器。

四、经常检修学校的电线和用火设施，做好晚上的值班和节假日治安保卫，防止财产丢失。

五、发现异常情况，立即向上级有关部门报告。

门卫制度

一、门卫人员应遵照作息时间表，在上课前、放学前半小时开大门。上课时间锁大门，开小门，夜间10:30大、小门落锁。

二、学生家长接送学生应谢绝进校，要求进校了解学生在校情况的家长，须持有关教师签条，方可入内。

三、凡因事来客必须向门卫人员讲明事由，认真登记，经批准后方可入内。

四、星期天、节假日，校外人员一般不准入校，如有特殊情况，必须经门卫人员批准。

五、不明身份的人不准进校。

六、教职工在校及出入校门一律不准骑自行车、摩托车。

七、有公物带出学校，必须有总务处签发的出门证，否则不准出校。

八、上课时间，各种机动车辆不准入校。特殊情况入校者，禁止鸣喇叭。

学生奖励条例

一、三好学生奖（每学年度评一次）

1、思想品德好。能模范遵守《小学生守则》，《小学生日常行为规范》和“校规”者；在同学中起模范带头作用。

2、学习好。各科成绩优秀或优良。能积极参加课外兴趣活动。具有创新精神，能积极参加实践活动。

3、身体好。能积极参加体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》中规定的“良好”水平或以上；能积极参加文娱体育活动，有良好的心理素质及卫生习惯，身体健康。

二、学科“三百”奖（每学期评比一次）

1、百名优秀生

①学科成绩为优秀者；

②文体尖子，书画、科技制作等方面成绩优秀者。

2、百名进步生

各班后进学生在思想、行为或学习方面有明显进步的学生。

3、百名作业优秀生

各学校作业始终保持格式正确，书写规范、工整，无拖拉或不完成现象，并能主动、认真纠正作业中的错误。

三、优秀少先队员奖（每年“六一”节进行表彰奖励）

1、能模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《校规》，德、智、体、美、劳全面发展。

2、积极参加少先队组织的各种活动，在“五自”活动中表现突出，成绩显著。

3、服从队的决议，爱护队的荣誉，敢于向不良行为作斗争。

四、优秀班、队干部奖（每年“六一”节进行表彰奖励）

1、能模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《校规》。

2、能热心为同学服务，工作认真负责。

3、能积极、主动协助辅导员、班主任开展活动，创造性地搞好工作，并做出突出成绩。

五、竞赛奖

1、以年级、学段、少队总部、学校为单位组织的各种兴趣活动竞赛，（包括书画、制作、艺术、劳技、科技、阅读等），成绩优异者，给予奖励。

2、奖励面为参加者的30%。

3、参加校级以上的各级各类竞赛活动，根据实际情况，学校给予奖励。

教师目标责任书

为了全面贯彻国家教育方针，不断提高和增强“以法治教”的观念，加大施行素质教育和学校内改力度，建设高素质教师队伍，创一流环境，一流质量，一流管理，现签订学校与教师目标责任书。

一、师德要求

1、坚持贯彻执行教育法规，坚决贯彻国家教育方针，坚决杜绝体罚和变相体罚，努力做一个知法、守法、爱岗、敬业的教育工作者。

2、尊重学生人格，把关心和爱护学生作为教育教学的突破口，循循善诱，诲人不倦。

3、重视学校育人与家庭、社会的联系，建立家访和社会调查记录，使教育教学具有针对性。

4、加强政治理论学习，不断提高思想政治修养。

二、教育教学要求：

1、在教育教学工作中，善学习、善总结、善创新，逐步形成具有特色的教育教学风格。

2、学习并积极使用现代化教育教学手段，努力提高课堂教育教学效率。

3、积极参加业务学习和教研活动，积极参加各种在岗业务培训和文化进修，不断提高自身业务素质和文化层次。

4、遵守教育教学常规要求，不无故缺课，或撤离职守。

5、服从工作分配，勇于承担任务。

减负目标责任书

为了贯彻上级有关会议和文件精神，树立学校和教师的良好形象，保证社会稳定，结合我校实际，制定本目标责任书。

一、教师个人要制定出切实可行的减轻学生负担的措施和方案。

二、绝不组织学生购买任何教辅资料、练习册、习题集、试题集、复习资料、文具用品等。

三、不占用节假日和双休日组织学生上课、收费上课和有偿补课，不在校外或家里收费补课。

四、作业布置要因材施教，精心设计，分层要求，作业成绩实行等级制（优、良、中、差），取消百分制。

五、一、二年级不留语数家庭作业；三、四年级语数家庭作业每天不超过30分钟；五、六年级语数家庭作业不超过40分钟，其它科目均不留书面家庭作业。

六、不单纯用学生学习成绩排列名次，未经学校同意不组织上级规定以外的任何考试。

七、不以作业压学生，不以任何原因拒学生于教室门外。

凡违反以上二、三条者（接到举报或查出），必须清退所有收费，否则将从本人工资中扣除，本年度均不得评优晋级。其它各条视情节轻重给予严肃处理。