学校领导班子总结报告6篇

我们在编写总结的过程中，肯定要强调语句通顺，总结在完成的时候，人们清楚有哪些肯定要留心的点吗，。以下是本站小编精心为您推荐的学校领导班子总结报告6篇，供大家参考。

学校领导班子总结报告1

请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报，敬请各位考核！

一年来，学校正确贯彻党的教育方针，本着办人民满意教育的宗旨，结合市区教育主管部门工作重点，针对我校具体学情，师情制订了“创品牌学校，办一流教育，数树区域旗帜，与外区市同类学校并轨发展“的工作目标。在此基础上确立“以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康发展，全面提高教育质量”办学特色，即工作思路。学校整体工作围绕“健康为本，高校工作，快乐生活主旋律，从而提高三个质量，即生存质量、工作质量、生活质量。依法治校，以德立校，以师强校，以生共校，在全校师生中已达成共识。科学、民主、平等、向上、奉献、进取成为学校的主线。人人拥有祥和的集体而骄傲。个个以温馨的校园为自豪。已落实科学发展观为指导，作风朴实，以非职权影响力感召全校师生，同舟共济，开拓进取。现将所做工作汇报如下：

一、加强党建工作，保证党政工作目标顺利完成。

1、学校党政工作目标为“创品牌学校，办一流教育，树全区旗帜，与外区市同类学校并轨发展”为此目标达成。学校党政领导站在可持续发展的高度，坚持以人为本的思想，确立了五同五互意识，即“党政同心、目标同向、风险同担、工作同步、指标同保”及“互尊、互容，互学、互补、互让”。强化班子成员以此为准绳，严格自律团结合作，勇于创新，锐意进取。

2.学校每周一班子会在全体党员干部汇报完工作及安排好学校每周中心工作之后，由校长强化班子成员及中层以干部建设指导性建议，力求班子成员起到模范带头作用，尊上护下懂规矩（尊上司）讲礼仪（护下属）工作分工合作，补台不拆台，到位而不越位，身先士卒带领分管下层尽心尽力做好本职工作，顾大局识大体，以正直示范为己任维护师生公正权益及公平利益，不断加强自身学习修养，终身学习化思想提高自己理论水准。从而提高解决问题能力。树立挑战困难信心进而达到不约而同，不怒自威，不言而喻三个管理境界。

3.定期召开民主生活会，勇于开展批评与自我批评，每学期一次民主生活会，党员干部能以落实科学发展观为主线，勇于剖析自己在工作中不足以及滞后思想，狭隘的偏激，取长补短，集思广益，使自己在以后工作中有更大绩效。最大限度发挥了学校发展中的领导能力和管理作用。

4.在贯彻落实“深入学习科学发展观”实践活动中，书记率先垂范。制定了此项工作实施方案工作部署，召开了全体党员会议，有计划有步骤安排学习任务，随时召开总结会。按阶段指挥实施，在区组织部局副书记抽检中获得极高评价。全体党员在一线教学中用心做好常规工作。利用午休，下班，双休日开展奉献，智力扶贫，经济扶贫工作，使部分学困生，厌学生回到集体中，增强了学习自信心和克服坏习惯的自制力。

5.工会活动有声有色。工会主席想群众之所想，急职工之所急。教工之家丰富而温馨。在全区迎国庆会操表演中精心组织，荣获全区中小学二等奖，在局工会举办的踢毽球，跳绳，班主任定点投篮比赛获中学组第一名。在学校日常工作中。为教师购买毽球，羽毛球，为各组配置足篮球，乒乓球。在师生趣味运动会中举办了拔河比赛，接力赛等活动。在教师家庭出现婚丧嫁娶事情中。学校领导都能及时到位送去关爱。

6.共青团工作有声有色。团委书记能根据每个节日特点组织师生开展书画展，优秀文章评比展。负责主办育才学报，校园之声广播，学生入团培训等工作。在学校工作中起到先锋带头作用。

二.围绕工作思路所做工作及措施

学校工作思路即办学特色是以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康发展，全面提高教育质量，为此我们采取相应措施做了以下工作：

1、以科学管理为先导，精确细化

<1>每学期学校工作安排重点之一是开好四会“教导例会，总务例会，班主任会，各个组长会”学校领导本着有秩序，有能力，多参与共同管理的意图，严格要求实验室，图书室，校医室，印刷室，总务后勤人员，各个班主任及教研组长，备课组长，工会组长，学年组长，分工明确，各司其责，并赋予参与教学管理权力和义务。从而拓宽管理空间，增强参与意识，细化管理范围。学校如一艘平稳巨轮经得住风浪挑战，乘风破浪，快速发展。

<2>细化常规检查。学校每周要对教学常规涉略各项进行准确检查。表扬优秀鼓励后进。其中大量工作在分管校长及教导处主任干事并肩合作下能够及时透明，维护了教师工作公平性。极大调动教师工作积极性为学校教育质量提高起到保障作用。

<3>干群集备制。即干部包学科、学年，和备课组一起集体备课（每周一次）。备课围绕知识目标达成，技能目标形成，情感目标完成三个方面。备教学思路教会学生分析解决问题的契入点；备教学流程，转化成学生学习能力；以情感目标为纽带，促进前两个目标实现。

<4>教师培训制

我校教师培训目标：“能力强会创新，业务精勤研修，爱心浓多奉献，师德高塑英才”。学校利用周三下午对教师进行培训。借鉴魏书生民主教育，周泓的赏识教育，董进宇的亲子教育，孙云晓的心理教育，卢家楣情感教育，刘京海的成功教育，采取观看光盘，阅读事迹材料，校长宣讲等方式，开拓教师思路更新观念，以现代化理念转化教学模式，把握新课程改革的脉路，培养更多的优秀接班人和建设者。在寒暑假，长假，双休日中，为教师留作业，指导教师阅读相关书籍，经过一段时间培训，教师自学习惯得到养成，研讨氛围得到加强。从而达到了学以立德提高境界，学以增智开阔眼界，学以致用改造世界三个层次。师资水平发展是学校打造品牌的生力军。

<5>校长的走课制。周五调研课

做为学校的负责人，对主体干部及相关管理人员提出听评课，检查要求，自己也责无旁贷。管理是一种示范是一种行动。每天在处理好校内外工作后坚持每天听3——5名同志课。走课制即听同学科每名教师15分钟左右，看教学进度重难点处理是否统一，看预习作业是否充分有度，看检复密度是否丰富多彩；看授课是否游刃有余，看学生状态是否兴趣盎然……。听后对教师的课予以点评，指导，鼓励，以管理者激情融入教师的热情，双赢相长，相得益彰。每到周五听课后检查干部的集备记录，听课记录，教研组长听课记录（抽查）找部分组长座谈，了解教师思想状况，对学校合理化建议及时调整工作偏差，多采取亲民政策，使教师心悦乐服地工作。

<6>学生就餐安全监管制。学校干部和学年组长在错时就餐时分两次接送看管学生注意车辆输通，保证学生安全，文明有序就餐，学校干部坐在门口，然后是教师，里面是学生。集备晚了，干部教师对冷凉的饭菜从不计较。体现出管理是一种精神的情怀。

2.促进师生身心和谐发展

（1）学校创办了“育才学报”“校园之声广播”班报，墙报等栏目，涵盖了感恩教育，心理教育。师生的文章是心与心的沟通、灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。在社会快速发展的今天，来源各方面压力，困惑及特异家庭，使人们心灵弥漫阴霾，加强心理教育是解开桎梏内心深处的枷锁。因此，教师传承知识同时更应用智慧钥匙解开学生心灵之锁，从而，心平气和以阳光心态塑造阳光人生。

（2）心理咨询室。随时指导学生青春期谜朦。正确珍惜友谊，集中精力学习，摒弃早恋，网恋，自私狭隘，以健全人格，张扬个性品质。

（3）丰富多彩的第二课堂活动。体育课，大课间是学生强身健体，培养欣赏美，鉴赏美的主阵地，为学生学习带来兴趣和快意。

（4）以情感教育为纽带，促进学生和谐发展

时下校园暴力事件在园内外各个层次校园中常有发生，心态失衡，意识偏激，情感丧失，道德沦丧是校园暴力的主要方面。初中时代是青春期发展的重要时期。因此，引导教师以情感纽带掌控学生心理，在校报校长论道栏目中指出了教师处理课堂行为问题几点建议。以尊重平等对待学生，达到连而不接，合而不流境界，顺势纠偏，师生真正成为良师益友。

（5）校长每月一次教师会，学生座谈会从责任感，使命感角度论谈施恩教育（情感培养）爱心教育（相容性）从而达到醍醐灌顶的最高领域。

3.全面提高教育质量，即取得成效

（1）学校经过一年来艰辛努力，荣获了省优秀科研集体；省教育情报研讨先进集体，市行检先进集体，区关委先进工作单位等光荣称号。在承办局党代会工作中得到好评。

（2）教师方面，我校乔颖老师被评为全国优秀班主任，李楠楠老师为省科研骨干，韩伟老师被评为市道德模范标兵，李艳秋老师被评为优秀青年教师，李哲，吕博等6名同志获区荣誉。

（3）学生方面，黄垠博获奥赛一等奖，才子健同学国画作品获国家奖项，尹航被评为十佳女孩。

（4）教育质量方面，我校在几次模拟考试及期中考试成绩一直名列前茅。七年6班的初诗萌为全区期中考试头名状元。

三.存在问题

1.思想有待进一步解放，观念有待进一步更新。我们将不断完善工作机制，克服教师高原瓶颈现象，使教师淡泊名利，志存高远，使奉献成为一种习惯，助人成为一种风尚，育人是一种责任，爱心是一种光泽，使教师思想境界随时代而发展与提高。

2.改善落后办学条件，适应时代需求力争和政府部门及教育主管部门破旧立新，在教学设施配备上多下功夫。

四.下一年工作展望

在市区教育主管部门正确领导下，深化改革创造机遇，使学校整体工作再创新高。采取开门办学思路，与外区市同类学校接轨资源共享，全力打造质量工程，承载起铁西教育质量提高的重任，向区域人民交上满意答卷。

教育是一种责任，也是一种智慧。教育只有与国家发展和中华复兴大业融合在一起，教育才有蓬勃发展空间。为此，我们要携起手来同心同德。共同迎接一个绚丽多彩的教育春天。

学校领导班子总结报告2

一年来，学校领导班子带领全校师生发扬“不懈怠有韧劲勇创新”的学校精神，踏踏实实埋头苦干，紧紧围绕“均衡、公平、内涵、特色，办人民满意教育”的总目标，按照“确定规划、自主发展、开拓创新，办规范合格学校”的要求开展了大量的工作，为学校的腾飞打下了坚实的基础。

一、提高班子成员素质，营造和谐干群关系

学校新的领导班子是20xx年1月20日正式组建的，在正式编制未下达前，我们都是以临时负责人的身份进入领导班子。但是我们一班人没有因为是临时负责而有临时思想，而是扑下身子、踏踏实实地开展工作。

在班子建设上，我们主要做了以下几件事：

1、构建“学习型班子”。

我们把加强学习作为提高班子成员自身素质的重要措施，针对形势、针对实际、针对自我加强学习，提高班子成员的政治素养，提高班子成员干事创业的能力。特别是在学习实践活动过程中，我们提出了三个学会（学会反思、学会包容、学会沉默）、三个带头（做奉献的带头人、做干实事的带头人、做维护大局的带头人）。班子成员心往一处想，劲往一处使，使我们的班子成为一个坚强的集体。

2、搞“五湖四海”，把班子建设成为锻炼干部的熔炉。

当初，教育局宣布我们的班子由5人组成，我们根据学校的实际情况又吸纳了两名同志组成了7人领导班子。后来由于工作需要，班子成员也进行了相应的调整。但无论调整前还是调整后的同志都能够端正认识、主动工作，表现出良好的作风和较强的能力。在这个过程中，虽然班子成员有着不同年龄、不同经历、不同个性、不同气质，但是我们注重发挥每个人的特长与优势，使班子成为团结、融洽、和谐的集体，使班子成为锻炼干部、修养党性的熔炉。“大事讲原则，见素质；小事讲风格，见品质”已成为班子成员的自觉行动。

3、紧紧依靠教职员工。

我们深知“水里可以没有鱼，但是鱼不能没有水”的道理，把加强民主监督作为加强班子建设的重要途径，时刻将班子置于教职工的监督之下，虚心接受教职工的建议和批评。我们通过多种渠道加强与教职工的沟通交流，设立了校长联络员、执行办公会制度及职工代表谈心制度，集中教师智慧、凝聚教师力量，使教职工中的热点、难点问题得以平稳、创造性地解决。如中学部的《绩效工资分配方案》就是在有关人员的参与下由职工代表执笔完成并得以通过的，此举受到中学部教师的广泛认可。召开班子民主生活会，我们邀请了部分教师代表参加。班子成员坦诚的态度赢得与会教师代表的好评。

4、打造“弱势班子”。

学校班子组建之初就确定以“弱拍起步”的工作思路，扎扎实实地开展工作。我们的“弱”；

一是表现在对学校发展方向的冷静思考上，“基础教育是使人成其为人的教育”，因此，我们的“弱”理清了学校发展的思路；我们的“弱”；

二是表现在对待老师的充分理解和尊重上，我们提出“领导干部只有给老师提建议的义务，没有批评老师的权力”，因此，我们的“弱”营造了干群之间融洽和谐的氛围；我们的“弱”；

三是表现在对待工作的脚踏实地不张扬上，“我们必须把基础打牢，学校的发展才有后劲”，因此，我们的“弱”踏出了清晰的前行脚印；我们的“弱”；

四是表现在班子成员的低调上，“不拿制度压人，不用权力唬人，处事理直气和，做事低调沉稳，我们要用自己的行动赢得老师的支持”，领导干部不但全部兼课，有的领导干部还主动承担了基础较差的班级的授课任务。因此，我们的“弱”造就了一支默默奉献的干部队伍，形成了一个强有力的战斗集体。

总之，我们从“弱拍”起，奏响了建设全新学校的第一乐章，我们的“弱拍”起，也将使x师范天桥附属学校发展的交响曲更加悠扬深远。

经过一年的努力，我们的干群关系和谐了，我们的学校发展了，干部和教师两支队伍的素质提高了。目前，全校上下思进步的多了，冷眼旁观的少了想教学的多了，说闲话的少了；讲奉献的多了，争名利的少了。“一心一意谋发展，凝心聚力抓质量”已成为附校人的共识。

二、理清发展理念，明确前进方向

学校的发展必须有先进的理念引领，必须有明确的方向指引。今年初，我们着重在“理清发展理念，明确前进方向”上做了大量的工作。班子成员在处理常规工作的同时，通过召集不同层次、不同形式的征求意见会，让群众积极参与到学校发展方向的讨论上来。为使我们这所新起步的学校更有活力，我们提出了“不懈怠有韧劲勇创新”的学校精神；针对泺口地区的历史现状，我们提出塑造“儒雅和谐”的校风；为鼓励老师们教学有特色、个人有风采，我们提出树立“扬你我之长，做教改先行”的教风；为了实现学生的健康发展，我们提出了“五个充分”的学生发展目标。目前，以“基础教育是使人成其为人的教育”为核心的办学思路已经明确。为了让老师们及家长更好地理解学校发展的指导性方略，学校又组织部分教师对办学思路进行了深入浅出的解读，编印了《基础教育是使人成其为人的教育——办学解读》的小册子。

三、抓内涵提升，促质量提高

在干群关系和谐、一心思发展的前提下，我们又制定了《x师范天桥附属学校发展规划》，明确提出了学校内涵提升的总体思路：一年打基础，两年见成效，三年大变样。一年来，我们按照这个思路做了大量基础性工作。我们深知群众对优质教育的迫切需求，我们深知教育局领导对我们寄予的厚望，我们深知教师们对优异成绩的渴望。为把“提高教学质量”真正落到实处，我们专门召开会议进行研究，深入探讨提升学校内涵、提高学校教育教学质量的方法途径，基于我校教育教学质量不高的实际提出了《教学质量保证策略研究》课题，老师们基于教育教学过程中的经验、教训和困惑又提出了几十个子课题。我们提出的课题也许在专家的眼中不够规范、不够完善，但是它的草根性却赢得了老师们的认可，唤起了广大教师的研究热情。现在，我校全体任课教师（共110人）全部都有研究子课题，教师们参与研究的热情和力度都是前所未有的。通过开展课题研究，老师们把更多的目光转向了课堂，把更多的精力用在教学方法的改革上。

为了保证《教学质量保证策略研究》课题的深入扎实地开展，我们启动了“x师范天桥附属学校名师工程”，为每一位教师搭建成长的平台，为优秀教师的脱颖而出提供机会、创造条件。教师们争相参与“名师”评选活动，表现出非常高的热情，展示了为学校的发展拼搏进取的高尚境界。为了落实教育局教学工作会议的精神，我校于12月25日组织召开了教学质量表彰会，隆重表彰了在教学中做出突出贡献的教师，进一步激发了老师们抓教学质量的热情。我们积极为老师们提供外出培训学习的机会，鼓励老师们积极参加市区有关教学活动，以开阔老师们的视野和思路，仅一年的时间，学校为此投入资金近5万元。今后，我们还将继续加大教师培训学习的力度，为老师们提供更多的机会。

经过一年的努力，我校的面貌发生了显著的变化，取得了明显的进步。学校获得x市文明单位称号，小学部“循序自主作文”课题被评为天桥区十大课题，中学部获得区教学质量进步奖，中小学部双双进入区运动会团体总分前五名。郭庆禄老师获中央美院社会艺术水平考级软笔书法九级证书，牛玉霞老师的论文张桂珍老师的课件获全国一等奖，李燕、张燚老师的科研成果获省级一、二等奖，王燕红老师获得x市优秀教师称号，王俊老师被评为x省少先队优秀工作者。一批年轻教师茁壮成长，陈硕宁、米云峰、张丽等老师的文章在《x教育》《x教育》《现代教育导报》等刊物发表。小学部郑新宇同学获得x市读书征文比赛一等奖。《x日报》、x教育电视台、x教育电视台等媒体多次对我校的活动进行了报道宣传。

四、关心师生生活，改善办学环境

我们学校的底子薄，办学的基础条件差，办学环境与建设现代化学校的要求存在的差距比较大。在这种情况下，我们认真调研、统筹调度、精打细算、科学使用有限的资金，在资金运作和硬件投入上，我们坚持了三个原则：坚持依据现实、厉行节约的原则，坚持多方筹资、先急后缓的原则，坚持整体规划、稳步推进的原则，积极为师生创造更加优良的工作学习环境。

1、办公及生活环境逐步改善。

小学部教师全部更换了办公桌，办公室安装了空调，所有的任课教师在教育局配备了电脑后，我们又投资全部进行了联网，使教师们有了更加方便的备课和学习条件。中小学合并后，由于家远的教师较多，原有的食堂不能满足老师们的要求。我们选调了勤奋负责的老师加强食堂管理并投入1万多元资金添置了设备。虽然食堂的条件还比较简陋，但基本解决了老师们的午餐问题，帮助老师们解除了一点后顾之忧。

2、学习环境明显改善。

我校在积极争取社区领导支持的情况下，既解决了学校的供电问题，为教育局节约资金近30万元，又为学生教室安装了空调，彻底解决了学生冬季取暖用蜂窝炉的难题；37座教室全部安装了大背投，基本实现了教学设备的现代化；焕然一新的操场、水冲式厕所、小学部崭新的教室门窗让我们的校园更加整洁优美。x师范天桥附属学校网站的正式开通成为学校又一道靓丽的风景。

这些点点滴滴的变化凝聚了x师范天桥附属学校人的汗水，凝聚着领导们对我们的支持和厚爱，凝聚着x师范天桥附属学校人对美好明天的追求。

虽然只是短短的一年，但这是x师范天桥附属学校的教师们共同奋斗的300天，这是干群关系融洽和谐的300天，这是奠基x师范天桥附属学校辉煌未来的300天。300天，x师范天桥附属学校123名干部教师的心紧紧凝聚在一起。

一年来，我们付出了巨大的努力，也取得了一点成绩，但是我们更清醒地认识到我们存在的不足：

一是教学成绩偏低是我们亟待解决的课题。教学是学校工作的中心，是群众最关心的热点。目前，我校的教学成绩还不尽如人意，但我们全校教职员工有尽快改变现状提高成绩的决心。

二是基础条件薄弱是我们最大的担忧。泺口片区的整体开发规划制约了教育局和学校对硬件设施的投入，使学校办学条件的改善受到很大的影响。

三是对家庭教育的引导是我们今后工作的重点。我校学生的家庭教育存在明显的缺失，家长对孩子教育的重视程度普遍不高，家庭教育的方法存在较大的欠缺。我们将通过开办家长学校、成立家长委员会等途径加强对家长的引导，提高学生的家教水平。

成绩遮不住我们投向更高目标的目光，不足挡不住我们迈向新征程的坚定脚步。我们相信，我们更加自信，有我校先进理念的引领，有我们“不懈怠有韧劲勇创新”的精神动力，有我们全体教师的奉献拼搏，有教育局党委的坚强领导，x师范天桥附属学校终将成为天桥教育的骄傲！

学校领导班子总结报告3

过去的五年，我们紧紧依靠全体教职员工的勇气和智慧，全力推进“走出困境、建设强校、打造顶级强校”的三级跳发展战略，圆满实现了“全市的龙头、全省的示范、全国的重点”的“三全”奋斗目标。在过去的一年当中，学校教育事业硕果累累，捷报频传，大大弘扬了校威，提振了士气。从此我们的学校告别了弱小，走向了强盛，我们的师生抛离了自卑，扛起了自信。全体教职员工都为此付出了很多心血，理应赢得足够的尊重和荣誉，得到更多的鲜花和掌声。在此，我率领全体班子成员向你们敬礼！把我们发自内心的敬意和祝福献给你们！热切盼望将来的日子，大家继续精彩的表现！

同志们，20__年已经正式启航，明天应有更多美好的期待，我们将以全新的视角，全新的理念，谋划和设计学校的未来。

一、五年规划目标：打造三张名片，提升学校品质，把一职建设成x教育的风水宝地

同志说：改革是中国最大的红利。我们学校也是一样，这几年学校的发展，无一不是改革的成果，而要继续突破，书写新的篇章，还得要靠改革。目前，师生对学校的认同感、自信心都在不断增强，有很多让我们感动的同志，做出了很多让我们感动的事迹。但实事求是地说，仍有部分教师存在职业倦怠甚至是职业恐惧感，工作积极性远未充分调动；学生也相当部分的存在学习倦怠甚至是学习恐惧感，学习仍然是被动的。这种情况虽然在所有学校都普遍存在，有的甚至比我们学校更加严重，但不能因此就不引起足够的重视。我们的学校还要继续向着新的目标迈进，我这个校长也不想满足于当一个维持会长。出现这种情况，显然不能埋怨老师和学生，一切问题的根源，深究起来都在领导者的身上，我和我们整个领导班子都要勇于承担责任。认真分析，症结还在管理理念、管理思路上，我们往往过于注重工作本身，忽略了做工作的人。人的心理状态决定了工作状态，人的精神状态决定了生命状态。我们的老师、学生没有充分享受到作为一名员工、学员这种身份所带来的快乐、幸福和荣耀，他们就只可能处在被动接受角色责任的状态。我们要改进教师的工作，改变学生的学习，首先应该改造师生的精神。精神改变命运，精神改变世界，当然精神也能够改变一所学校的品质。因此，下一个五年，我们将换一种理念、换一种思路开展工作，将改革的触角继续向深层次推进，把精神层面的建设放在首位，推行走进教师心灵的管理，实施走进学生心灵的教育，把师生对幸福生活的追求，作为办学的第一目标。

当然，有一点我十分清醒，精神改造远非易事，可能比造核武器还难。但我始终坚信，必须这么去想，必须这么去做，想了做了总比没想没做的好。虽然不可幻想立竿见影，但只要不放弃，不懈怠，一天一天坚持下去，一点一点积累下来，达到一定的程度，就会有一个质变的过程，精神的核爆也就实现了。我有这么一种自信，我确信这份良苦用心能够得到大家的认可。真心换真心，真情换真情，如果我们内心都怀揣一份感动来工作，还会有什么责任值得去推卸，还会有什么担子不可以承担下来，还会有什么理由不做回我们最好的自己！憧憬五年后的一职，那个时候的我们，应该是个个容光焕发，精神抖擞，整个校园热情四射，激情飞扬。我等待着为你们骄傲！为你们自豪！为着这一天的到来，我们将着力打造三张名片：

（一）、实施修身工程，把学校建设成精神特区

x一位全国非常有名望的校长曾说：x、x是政治特区，x是经济特区，学校就要建设成为精神特区。学校是教书育人的场所，是精神文明建设的前沿阵地，这块地方如果受到污染，整个社会生态都会受到严重影响。学校理所当然要成为精神特区。

要把学校建设成精神特区，主要体现在三个方面：一是师生的精神品质要高尚：要有善良之心、爱人之心、宽容之心、奉献之心、廉洁之心、进取之心，说到底就是要做一个好人；二是师生的精神状态要饱满：要充满理想、充满追求、充满乐观、充满斗志、充满激情，说到底就是要精满气足神旺；三是师生的精神生活要高雅：要远离庸俗、远离铜臭、远离低级趣味，说到底就是要拒绝一切不健康的生活方式。如果圈子里的人都有这么一种精神境界，那就成了一个真正的精神特区，而这正是我心目中的理想校园。怎样朝着这样一精神高地攀登呢?

第一、读书修身。“书籍是人类进步的阶梯”。就在3月1日的中央党校建校80周年庆典会上，同志说：国家要进步，必须要学习。一个国家尚且如此，何况学校，何况老师。读书是自我修身的第一要务。腹有诗书气自华，读书与不读书的人，读书多与读书少的人，所表现出来的内在气质和精神风貌是截然不同的，有的人落眼就见其人品、人格的魅力，其来源就是读书，就是其自身的修为。学校的图书室、阅览室都要建好，并定时开放，环境布置要温馨，一本书，一杯茶，一种淡淡的心情，这样的境界，能让人安静、放松，那些原本耿耿于怀的事，都会忘记，即使记起来，也不会再斤斤计较。我们要在全校师生中开展“一学期读一本好书”的活动，书籍费由学校负责。各种类型的书都可以读，如果从修身的角度选择，建议多读点国学精品，特别是儒学典籍。古人就有半部《论语》治天下的说法，有一所名校的校长就是用《论语》治校的。书不能关起门来读，还要交流，感悟，应用，发挥价值。我建议把老师会堂起名为“修身堂”，让大家将自己学习的体会和人身感悟拿到修身堂去讲座，做讲座报告的同志，学校给与适当奖励。还要设定一些属于学校自己的头衔，如“博士”、“学者”、“教授”等，颁发荣誉证书，用以尊重那些学识渊博、修为较高的同志。要通过各种办法，形成一种读书的风尚和氛围，让读书成为每一个人的追求、习惯，成为生命成长的一种需要。

第二，信仰强魂。一个缺乏信仰的民族，不可能强大，一个缺乏信仰的组织，不可能强盛。信仰关乎心灵、关乎灵魂，能使我们的心灵变得干净、善良，能使我们的灵魂有所依托，能使一个组织产生不可估量的凝聚力。谈到信仰，也许我们会很茫然，我需要信仰吗?天天两点一线在校园和家庭里转，我能信仰什么?我需要信仰吗?不要指望我有这么高的学问能把这个问题说清楚，但对我能信仰什么这个问题我是可以提一份建议的。这里我不想谈政治信仰，宗教信仰，只谈我们一职的信仰。作为一职人，请你信仰三个东西：一是一职的核心价值——“精诚团结，坚持理想，敢为人先，追求卓越”，这是我们的校园精神，也是我们共同的精神支柱，信仰她，大家的心就会往一处想；二是一职的理想校园——精神特区、幸福家园、文化强校，这是我们学校的发展愿景，也是我们共同的精神追求，信仰她，大家的力就会往一处使；三是一职的好人名字——真、善、美，这是我们做人的信条，也是我们共同的精神皈依，信仰她，大家的气就会往一处聚。只要真正成了一种信仰，就会“神灵”附体，激发对于信念的无限渴望和执着追求，当每一个一职人都无怨无悔的奉献时，我们的理想还会远吗?

第三、锻炼养生。一个人的精神状态，是身态和心态的综合反映，只有身心和谐健康的人，才有可能是朝气蓬勃、激情洋溢的人，才有可能是乐观豁达、积极向上的人。我们的工作压力都很大，常感身心疲惫，不少同志的身心状况令人担忧。我们要把促进师生身心和谐发展作为一项重要工作来抓。首先，要引导师生切实加强体育锻炼。体育锻炼强健体魄，增加体能，焕发精神。要多散步、跑步、做操、打球等等，这些锻炼都会让你延年益寿，受益无穷。学校要筹建一个教工健身中心，吸引教工积极参加体育健身。另一方面要组织年纪偏大的教工积极开展养生调理。养身调理能调和阴阳，和谐身心，防病治病。可聘请中医专家做养生辅导，也可通过看电视、读书、上网等途径自学养生知识。养身调理贵在坚持，到达一定境界，就会感到通体舒畅、气血充盈、神采飞扬、六根清净。要在全校师生中形成一种锻炼养生的热潮，不断提高生命质量。

第四、活动怡情。有些老师沉迷于抽烟喝酒打牌等不良习惯，有不少学生沉迷于网吧游戏、打架斗殴，严重影响身心健康、生命安全，也严重影响工作和学习。作为学校，要崇尚高雅健康的生活，要通过开展经常性的有意义的活动，把师生从一些不文明的消费和娱乐当中解放出来。要把体育节、文艺节、技能节三节办好，要把妇女节、青年节、重阳节、国庆节、元旦节的活动安排好，要把各种各样的社团、俱乐部组织建立起来。我尤其希望大家在空闲的时候，多走向自然、亲近自然、回归自然，那些山山水水充满诗意和禅意，进到那个世界，获得的便是另一种生命体验。我们在喧嚣世界生活得太久，尘世的纷扰让人不得安宁，有时候，我们的生命真的需要这样一份静养。

学校领导班子总结报告4

__年，在县教育局的领导下，在当地党政的关心支持下，依靠全校师生的共同努力，按照年初的计划，抓好三支队伍，突出三项工作，提升服务功能，学校各项工作得以平稳有序的开展，现作简要总结如下：

一、抓好三支队伍。

在上级的的领导下，学校校行政班子引领全校师生共同努力，学校工作才能开展并达到目的，取得成效。年初学校计划就明确要求抓好学校行政队伍、教师队伍和学生队伍，并依靠三支队伍做好各项工作。

（一）抓好学校行政队伍。

学校行政队伍建设的目标是“团结进取、开拓创新、求真务实”。本年度学校共有五名行政人员，专科以上学历，平均年龄不到三十五岁，全部都是__籍人。

1、每周一下午的行政碰头会，行政人员都要统一思想，相互激励为教育的发展和__的发展作贡献；坚持民主管理，讨论学校重大问题，形成集体意志；每学期至少召开一次行政人员民主生活会开展批评和自我批评，这两项常规工作的结果是，学校的行政人员持续多年都能团结进取。

2、学年初，行政会就讨论通过了行政人员的工作分工。今年暑期，所有的行政人员都参加了县教育局组织的学校行政人员培训班，两个学期内组织行政人员分别到__小学、高坪中学学习了行政工作经验，行政人员的行政能力得到了提高，能在日常工作中切实履行职责，开拓创新。政务处在工作中充分发挥学生的自我管理作用，教务处在全片各村校中开展的集体备课活动，总务处的食堂校管工作，都具有新意，师生相对满意。

3、所有的行政人员都担任一门学科的教学，并且蹲点到村小和教研组，深入师生，了解学生，每周一的行政碰头会上要凑情况，据此达到求真，从而务实工作。

（二）抓好学校教师队伍。

本年度学校有三十五名教师，还聘请了三名代课教师，教师队伍业务上参差不齐，年龄上两极分化严重，初中部几乎全是近三年来参加工作的年轻教师，而小学部教则全都将在三年内退休。学校的教师队伍建设遵循“精神上引领人，事业上成就人，待遇上留住人”的原则。

1、师德师风教育是每周一的教工例会不可缺少的一项内容，用年长教师的现身说法，结合当前的形势，激励年轻教师立足本职，甘于奉献；

2、业务上则施压力，给动力，促成长。学校提供充足的机会让教师参加业务学习，提高业务能力。本年度派出教师参加省级培训六人次，市级培训十人次，县内培训及交流二十一人次，要求每人次回校后都要通过汇报课、讲座或材料等形式汇报收获。学校让年轻人挑重担，九年级的任课教师全都是新参加工作的教师。学校也同时注重年长教师的传帮带作用，指定年长教师带一名或几名年轻教师。学校花钱引入光纤，为教师提供重要的信息通道。

3、学校尽力让教师感受到学校的温暖。学校改善教师的办公及生活条件，花七千多元为教师办公室和教室安装电扇，寒冷时节为教师办室添置了四个烤火器，免费为值周教师提供用餐，挤钱兑现工作量补贴。

（三）抓好学生队伍

学校从一年级至九年级，学生年龄差距大，身心成长的特点不一，教育难度大，但学生的培养和成长，是学校一切工作的出发点和落脚点。

1、发挥学校、教师的主导作用。

教师在日常教育教学活动中渗透德育，每周二下午最后一节班会课还要进行专门德育，学校组织了“拒绝零食进校园”、“我为学校作贡献”专项活动，与此同时，改善学生的学习和生活条件，据此培养学生的爱国主义、集体主义、团结向上的精神和爱家、爱校的情感。

2、挖掘学生的主体作用。

学校通过团委、学生会、少先队大队部充分发挥学生的自我管理作用，团结上进，自我提高。学校学生的环卫检查、纪律检查，班级评比都以学生为主

二、突出三项工作

（一）以安全工作为前提

1、根据上级的有关精神，出台了《__中心学校安全制度汇编》，并印发至各班、各村小，要求全体师生，明确职责，遵守规范，确保安全。

2、让安全成为了常规，时时处处事事讲安全。每次课间集会，每周的班会都要强调安全，每学期都召开了一次女生大会，上半年举行了一次交通安全的讲座，日常安全工作实行日巡周查月报。

3、逐步完善安全设施。

学校花近五千元安装了路灯，购置了四个消防应急灯和两个灭火器，花一万多元为学生宿舍的铝合金窗安装了防护网。

（二）以“普九”为重点。

1、两个学期开学初，学校都组织了教师入户动员辍学学生复学。

2、要求教师应用新的教学理念，减轻学生的学业负担，避免学生厌学。

3、努力改善校园环境，把学校建设成学生的家园。

4、加强“普九”资料建设，上半年已完成文化普查，其余资料也在不断整理。

（三）以教学为中心

1、在教学常上严格执行了县教育局要求的“五制”。教务处印发《__中心学校关于认真执行教学常规“五制”的实施办法》，要求全校教师认真做好，并不定期进行了检查。

2、教师间互帮互助。学校实行了集体办公，提供互助机会和方便。下半年，校内新来的教师均上了见面课，工作五年以上的教师都上了示范课，课后都进行了议课。

3、加强校本教研。学校初中英语组申报了全国英语“四位一体”教研法的一个子课题，其余教研组都有一个校内进行教研的主题。

4、注重校际交流。本年度参加了的__小学、__小学、__小学和__小学的四校联谊系列活动和__中小学教学联谊活动，并成功举办了一次四校联谊的小学英语教研活动和一次__中学物理实验教学联谊活动，均得到了领导和专家的肯定。

5、努力提高教育教学质量。全片的教育教学质量提高不明显，上半年中考遂中上线人数仅仅是较前两年有突破，学校在着力想办法，增强师生的质量意识，形成良好的学风，力争取得好成绩。

三、提升服务功能

学校为师生的教育教学活动提供服务，良好的服务必将推动教育教学工作的前进。

1、学校加强了食堂管理。从上半年起，学校食堂不再委托校外人员管理，而由学校指派一名职工负责，饭菜质量明显好转。

2、在上级关心和支持下建设的宿舍楼下半年已交付使用，师生的住宿条件得到了明显改善。至下半年止，学生已全部用上了铁架床。学校还兴建了一栋简易学生浴室。

3、校门道路已经硬化，师生出入方便。

4、校园内新增了四张乒乓球台、一个水泥球场，学校还新购了一批音体美器材，师生课后可拥有丰富多彩的生活。

四、不足与今后努力的方向

1、加强队伍建设。在我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐的声音；上班迟到早退、不参加集体活动、工作时间上网打游戏看电影以及精力外移等现象依然存在。这就要求我们必须认真对待并加以改正。为此我们要进一步加强教师队伍建设，特别是加强师德建设，将“学高为师，身正为范”作为每一位教师的思想和行动指南。

2、要加大教师培训力度，营造科研氛围，扎实开展教科研活动，以此提高全体教师的业务素养。

3、要进一步更新教育理念。在我校，对学生简单粗暴的管理方式时有发生，不仅效果差，还带来了负面的社会影响。所以，需要全教师要不断更新管理理念，探索学生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、教育教学质量离上级和群众对我校的期望还差很远，这需要我校每一位师生的努力。

学校领导班子总结报告5

时光飞逝，日月如梭，忙忙碌碌中不知不觉一学年过去了。总结本学年的学校工作，既是一种自我激励和加压，是一种理性的思考，更是接受上级领导、社会各界及学生家长的指导与支持

的极好机会。现将会沟小学2019-2020学年的工作从以下几个方面进行总结。

一、强化安全措施，努力创建和谐平安校园

“安全责任重于泰山”。本学年，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，学校财产万无一失，所有学生及教职员工平平安安。

1.为提高师生法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规工作，开展了交通安全、自我防护、禁毒、防火、反邪教等一系列宣传和教育活动，每月一次定期组织师生开展防震、消防、反恐防暴等应急疏散演练，为构建平安和谐校园保驾护航。继续聘请校外法制副校长，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。

2.扎实做好安全隐患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，学期初和学期末重点查。按要求及时上报相关信息。及时完成了校舍维修、线路改造、消防设施更新等隐患整改工作。坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。继续坚持教师值日和护校值班制度，严把校门进出关，形成人人强化安全意识，大家齐抓安全工作的良好氛围。做好学生上、放学交通安全工作。开学初对学生上下学情况进行调查摸底，做到底数清、情况明。与每位家长签订“安全监管承诺书”。通过家长会、致家长一封信和手抄报宣传安全知识。

3.学校采取多种形式充分利用班会、国旗下讲话和放学站队时间，对学生积极进行安全教育等，通过视频进行交通、防溺水、防震灾、火灾、防暴力、防食品中毒等安全知识培训，针对不同季节的特点，每个季度都分别与学生及家长、班主任、值班教师等层层签订安全责任书。随着天气转暖汛期的到来，学校安全工作重点放在防溺水、防手足口病和交通安全上，学校与班主任、学生及家长签订了防溺水安全责任书、保证书等，并以村为单位成立学生安全小组，并安排专人包靠。学校定期不定期的对学校辖区内的大坝、池塘等有水的危险区域安排专人巡查，对巡查结果做好记录，杜绝了溺水伤亡事故的发生。

4、做好学校的信访工作和信息报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，及时消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。

二、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。

1、领导班子是学校的核心力量，管理好学校，首先要做到领导班子团结一致，心往一处想，劲往一处使，并要要起到模范带头作用，要求教师做到的事情校干必须做到，要求教师不做的事情校干首先不做。“一个好的班子，意味着一所好的学校。”我们以党的群众路线教育实践活动为契机，推进学校领导班子廉政建设和依法行政，坚持“一把手”负总责，要求学校领导成员认真学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。

2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训教师，激励广大教师为学校教育工作努力工作。根据上级教育部门能力提升年的工作安排，组织教师认真学习了《第56号教室的奇迹》、《班主任工作漫谈》等有关书籍、法律法规，记好学习笔记，写好心得体会，提高教师的自身素质和能力水平，收到了良好的效果。

三、坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务。

1、注重宣传教育，利用板报、校刊等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。我校还要求班主任有计划地组织学生学习《守则》《规范》等，观看有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识，树立了正义感，激励了了上进心。

2、经常性地利用集队时间，对学生进行“道德规范”、“文明礼貌”、“言行规范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社会公德”等教育，让学生明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动，寓教于乐，并积极与任科老师配合，把行为规范渗透到各种教学活动中。在全体教师的努力下，我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。

3、指导学生从细微处入手，从学习生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信心，积极参与训练活动。如：开展“美化校园、净化心灵”、“感谢劳动者，珍惜劳动果实”、“做好学习主人”等活动，取得了良好的收效。

4、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。如十月份，向国庆献礼活动；二月份，探访春节民俗活动；三月份，举行“弘扬雷锋精神”主题教育；四月份，开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动；五月份感恩劳动者倡导勤俭节约活动；六月份“红领巾相约中国梦——今天我入队争当好队员活动”。（利用班级微信群）。

通过活动的开展，学生的思想品德、团队合作意识、勇于拼搏的精神得到大幅度提升。

四、以“质量”为根本，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

学校根据现有条件进一步加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我校通过各种途经，全面提高教学质量。

1.教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。本学期我校进行了期初、期中、期末三次业务检查，并做到先周备课，依据学校业务检查细则，对检查出来的问题及时反馈修改，对业务比较好的教师进行表扬激励，确保教师的备课、作业及批改、各种记录材料等详细齐全。

2.严格按《新课程设置方案》，开全课程，上足课时，不随意增减，严禁语数外科占用艺体科。

3.进一步落实办公制度和办公秩序。学校制定了一系列的规章制度，要求教师坐班办公，办公期间禁止做与教学无关的事情，严禁中午饮酒，严禁上班时间浏览与教学无关的网页，严禁玩游戏，严禁在校园内抽烟，严禁体罚和变相体罚学生，严禁有偿家教等，总之严禁教师有违规办学行为。

4.积极开展教研活动，学校组织教师积极参加上级组织的有关教研活动，学校开展了教研公开课讲评活动，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

5.认真备课，认真上课，搞好集体备课，搞好教研工作，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性、主动性，努力向课堂40分钟要效益。

五、回顾一学年的工作，我们虽然取得了一定的成绩，但还存在一些问题。

1.学生养成教育的力度还不够，还有部分学生没有养成良好的学习习惯和生活习惯，学生校外学习氛围差，无心学习，并且家长对子女管理不到够位。

2.教师年龄偏大，对新事物接受能力弱，信息技术掌握得不到位，多媒体教学运用不充分。

3、教师队伍素质尚待进一步提高，创新意识不强，教科研创新水平滞后。

4、部分教师由于身体原因，工作热情很高，但力不从心。

六、下一步工作打算

1、学校管理

切实落实《x市中小学管理规范》，进一步建立健全各项规章制度，重新审定《学校章程》，以达到制度管人、制度管事的管理体系，并使评价成为自我诊断、自我调控、自我完善、自我发展的过程。使学校各项管理工作做到规范化、精致化、科学化，使全体师生养成良好的学习习惯和行为习惯。建设一支技能卓越、实绩突出骨干教师队伍。

2、教育质量

使教育质量更加优质化、全面化。学生模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求，使学生艺术特长得到明显提高。注重体育锻炼，有广泛的兴趣爱好。使学校逐步走上轻负担、高效益，优质量的发展轨道。

3、校园文化

继续塑造和谐的制度文化，形成人本化、科学化的制度文化体系。

4、办学特色

今后要高质量开展“体艺2+1”活动，传承学校“体育传统校”“的优良传统。抓好田径、乒乓球、少儿舞蹈等传统项目的研究。寻找新的特色建设“突破口”，打造“特色过硬、特色鲜明”的现代化学校。

在今后的工作中，我们将在区教体局和街道党委和教管办的正确领导和全力支持下，努力提高管理水平，进一步提升师生素质，提高教育教学质量，创特色、争先进，努力开创各项工作的新局面。

学校领导班子总结报告6

2014年以来，我在学校领导的指导和带领下，全面掌握“内和外拓”的目标，结合工会总体目标和工作部署，不断强化自身锻炼，切实落实工作责任，围绕打造和谐校园，促进师资队伍健康发展，关心爱护教师家属及退休教师为重要工作，从工作突破，从突破中学习，从而有效落实了各项工作，并取得了一定的成绩，现根据上级要求，将一年工作总结如下：

一、着眼服务大局,夯实队伍建设,是工会工作的奠基石

第一，树立全局意识、大局观念，形成强有力得合作品质

一是通过逐步培养整体配合的协作精神，提高合作共事的能力，逐步树立了全体职工的整体意识、全局观念，做到互相尊重、互相支持、互相配合、互相帮助；做到大事讲原则，小事讲风格，同时，并将大家的力量凝聚到同心协力的行动上和甘苦荣辱的感受上，从而使大家都能产生团结感和集体感。二是通过对教学知识、职业道德知识的重点强化培训，并结合校务工作从点滴之间提升教职工的整体意识，坚持对每周一的升旗仪式进行清查管理，严格规范初中部教职工的出席情况，改善了教师队伍的秩序，有效强化了纪律作风整顿。并今年10月22日，组织79位退休教师参观风电产业集团公司中山基地，让退休老师走出去，亲身感受我市经济繁荣发展迅猛的大好形势，开拓视野，增长见闻。促进了职工自我学习提高，进一步增强了队伍的整体综合素质，提高了战斗力。

第二，做好建章立制，参与民主决策，是工会工作的立足点

切实结合新《工会法》规定，通过职工代表大会等形式，积极参与民主决策，参与民主管理，积极参政议政；并通过民意测评、调查和谈心等充分反映民意，广泛听取民声，多方集中民智，切实珍惜民力，针对新情况、新问题，特别是难点、热点问题，提出建议，使决策建立在科学、广泛、民主的基础上。在建章立制和政策参与上进入角色，发挥作用，既有效防止了干部领导一言堂、个人主义，对群众的意见听而不闻；又反对了不敢决策的尾巴主义，防止“暗箱操作”，使学校工作更加合理合情合法。积极处理好科学与经验决策、工会参与与领导决策、集体与个人决策、协商与辩论决策的关系，构建和谐学校的立足点。对于学校规章制度改革等均通过教代会表决，工会代表发表真知灼见，自下而上反映民意，有理有据地提出主张见解， 有效拓宽和疏通了民主参与渠道，让教职工行使民主权利，使合理化建议得到采纳，合理要求得到实现，起到“兼听则明”“言者有功、听者受益”的双赢功效。

第三，选树师德标兵，发挥榜样作用

榜样的力量是无穷的。在开展师德建设工作中，我十分注重发现、树立和宣传师德先进典型，充分发挥榜样的示范带头作用。结合“开展全民修身行动，打造中山师德高地”主题活动，开展了“师德建设先进集体”和“师德建设先进个人”评选活动。积极推动我校初中部各备课组与优秀老师参加评选。并于12月26日，协助组织“大爱无疆”师德报告会。通过选拔、培养、树立了诸多可亲、可敬、可信、可学的师德典型。通过这些途径和形式，用身边的人、身边的事感召、鼓舞和激励广大教职工爱岗敬业、无私奉献。2014年12月31日晚上举办庆祝元旦聚餐。活动中表彰了四个“先进工会小组”和四个“工会积极分子”，117名工会积极分子。为工会工作树立了典型先进目标，鼓舞了工会工作的积极性。

二、推行民主管理促和谐，全面推行阳光校务落实

通过充分认识工会的纽带作用，不断强化工会的桥梁作用，积极帮助教师职工和校领导进行面对面联系，于今年九月份组织我校53名老教师召开座谈会，在思想上引导了教职工树立主任翁意识和参政议政意识，为广大教职工当家作主提供广阔的舞台，广泛开展民主咨询、民族对话、民主视察、民主监督等多种活动，积极推行民主管理，推行校务公开，会上王校长充分听取老教师的`意见，让老教师们及时了解学校发展现状，也树立起对学校的发展的信心。积极收集整理在职教师“近期学校应为教师办理的三件事”意见，认真严肃地对待和处理，将提案分送各位校领导和学校有关职能部门办理和回复，同时将结果反馈给代表，使教职工代表会全面了解提案的办理和回复情况，进一步落实教职工对学校工作的知情权、表达权和监督权，成为学校领导及个职能部门听取意见、改进工作的主要内容和依据，从而增强教职工参与学校管理的意识和积极性，使教职工感到有一个能真正讲真话的“职工之家”，有一个和谐的政治氛围。通过推行民主管理，逐步把教职工的智力资源引向建设和谐校园的轨道上来，促进学校教学、科研、管理上一个新台阶。

三、重视维权工作促和谐，提升教师队伍的归属感

全面践行对教师职工的维权承诺，坚持将“组织起来，切实维权”作为工作的指导方针，更加深刻的认识到，工会组织存在和发展的必然要求，切实落实工会工作的重要任务。通过着眼、服务于学校的建设、发展和改革大局，全面履行好岗位的职能，争取学校党政的重视和支持，不仅是政策上的倾斜，同时积极争取经费上的支持，积极开展了“2014年教师节教师医疗特殊困难补助”，对48人落实帮助工作，其中在职人员共计15人。并积极开展2015年春节特殊医疗困难教职工调查。通过严格的落实调查，确定43人符合帮助条件。通过活动充分展现了学校对教职工的重视以及关心，让教职工充分感受到工会是他们的亲人，提升了他们的工作积极性，以及心理归属感，更加尽心尽力地进行教学工作。于今年月通过精心策划，组织安排，有效落实了我校519名教师一年一度的健康体检工作。同时组织我校115名退休教师进行健康体检，帮助了退休教师及时发现治疗病情。在几年前的体检工作中，帮助一名教师及时发现了肺癌，后经过手术治疗，情况得到了有效控制。通过此次体检，再次发现该教师的癌细胞出现转移迹象，再一次帮助了该教师发现治疗，为此该教师特意向学校写信表示感谢，这两次的体检都及时的挽救了他的性命。通过落实维权工作，有效提升了教职工对工作环境的满意度，以及幸福感，促进了教学工作的建设，和谐校园的打造。

四、关注教师心理健康促和谐，提升教师队伍和谐共进

高校教师是学校的重要群体，其素质、品行、学识等直接影响着在校的每一位学生的成长及校风、学风的建设。我在关心教师思想进步、业务提高、待遇改善的同时，同时积极关注教师的心理健康问题，关心教师的心灵成长问题，并结合我校实际出发，帮助教师纾解压力，提升心态。一是从生活出发，消除后顾之忧。根据调查了解，我校大部分教师子女均处于小学阶段，由于小学上课时间、放学时间与我校教师上下班时间稍有差异，使得我校老师没有办法接送孩子，给我校老师带来了一些烦恼。为了解决教师的后顾之忧，经过实地考察，以及对实际情况的分析，特请总务处为这些孩子安排校车负责接送孩子上学与放学。而为了保障接送车辆的管理，特制订了“校车乘车证”制度，并增设保安负责维持车上秩序。并在放学时乘坐人次较多的情况下，特在放学高峰时期根据人次，安排相应的车辆负责接送，而为了加强对乘坐孩子的纪律管理，均通过及时联系家长帮助改善，此项工作获得了家长的支持，并大大改善了校车的秩序，加强了校车的安全规范，同时也更加让教师职工放心工作。二是从情感上，促进家庭交流。由于教师的工作较为繁忙，总是一个人负责很多人的学习，使得与自己的子女交流时间较少。结合教师与其子女情况，考虑到就读我校的教职工子女较多，特为其设立了“教工子女就餐证”，从而减少了他们排队就餐的时间，并为他们设立了特定时间与地点，从而有效增加了他们的交流时间，帮助教师职工有了更多的时间了解子女。三是从精神出发，提升工作源动力。为了让工会工作更加贴近帮助教师生活，特统一为203名教师职工办理了“自行车租凭卡”，为教师们的出行提供了便捷。结合为人父母的心情，特在中考、高考后举办了优秀家长颁奖活动，特别表彰了其子女在中考、高考中取得优秀成绩的教师家长，并让其交流经验，帮助广大教师职工学习取经。有效提升了全体教师的思想动力，有了动力更是干劲十足。通过以上活动及时调节教师心理、心态、情绪，使得教师队伍能够保持良好的精神面貌和健康的心理状态，正确处理好教师和领导、教师之间、教师和学生之间的关系，以良好的精神状态投入到教学工作中去，为教学科研发挥应有的作用。

五、开展温暖活动促和谐，提升新教师队伍发展

我通过长期认真听取广大教职工的意见，了解教职工所思、所想、所盼，带着感情、带着责任做工作，主动关心教职工的疾苦，及时反映群众的呼声。一是主动关爱校内贫困群体，扶危救困，经常走访慰问因生病或生小孩住院的教职工，或直系亲属过世的教职工，并及时送上慰问金，为他们解决实际困难，在慰问的过程中，对家乡不在本地，而其直系亲属过世的教职工，均以学校名义跨线送上花圈，表达对其的哀悼，把“职工有难，工会支援”的口号落到实处，全年共慰问教职工及其家属共计54人。我始终坚持在最需要工会的时候，工会永远会第一个伸出友爱之手，初中部梁志裘老师因左耳突发性失聪而住院，但因为个人原因只能住进一所普通的医院。了解到他的情况严重，病情需及时得到医护的情况后，主动帮他联系到市中医院，并及时安排他入院治疗，使得病情得到有效控制，现已恢复并已正常上班。此外，我校陈老师的妻子是我校高中部的教师。一天晚上突然出现产后出血，得知情况危急后，特调动人员帮助安排医院以及联系医护人员，及时接受医院治疗，有效控制了病情，挽回了生命。（因您提供的信息为“一天晚上突然出现产后出血”，所以，后面部分是属于虚构，请您根据具体情况修正）在工作中真正做到，为职工办好事、实事，真正做职工的贴心人。并于9月2日组织了16位退休行政聚餐，活动邀请了校级领导，并在聚餐中对退休行政进行了慰问，让其感受到学校对他们的生活依然深深关怀。通过各种活动，在维护学校总体利益的同时，更好地维护教职工的具体利益，增强教职工的归属感和亲近感，促进学校的和谐发展。二是积极落实帮助新教师工作，今年9月9日组织35名新教师到珠海旅游，12月23日组织我校新教师与公安局的青年开展“冬日情暖，和美情缘”联谊活动，不断通过各种活动，笼络新教师的心，让他们感受到学校对他们的重视，以及对他们的关心，使得他们更加安心在我校工作，帮助我发展。

六、开展形式多样的文体活动促和谐，释放工作压力重拾欢笑容颜

由于考虑到教师工作多处于室内，缺乏一定锻炼，而繁忙的工作相对的给精神上造成了一定的压力，为此，通过每个月都举办一次“教职工趣味运动会”。主要以“滚雪球”、“钻山洞”、“摆渡”等趣味性比赛项目为主，并且不断创新活动形式，并于月进行了一次“水上运动会”，趣味十足的活动吸引了广大教师职工积极参与，初中部教职工不到200人，而开展活动以来，参加人数已达到了542人次，生动有趣的体育活动，不仅帮助了教职工舒展了疲乏的身体，同时也释放了长久积累的压力。9月9日积极筹划教师节晚宴表演节目，通过这些教职工喜爱的文体活动，为教职工提供一个轻松、愉快、和谐的生活氛围，丰富职工的精神文化生活，使教职工更加热爱自己的岗位，热爱自己的学校，增强集体主义感，增强凝聚力，同时也为学校的可持续发展提供强有力的精神动力。

2014年来，在我校领导的带领下，我的工作取得了较好的成绩。但是与新时期的工作要求相比，还是需要继续努力和提高。今后，我将继续加强管理，提升队伍实力，增加工会工作能力，从而提升我校各方面工作同步跟进，师资力量更加雄厚！