2016-2017学年下学期工作总结

本学期我担任五中南校初一、初二共四个班，每周3节共计12节课的教学工作。

下面主要从教育教学工作、教科研活动、学习培训三个方面进行本学期的人个工作总结：

一、教育教学工作

1、严格律己，切实提高教学能力

教师是一项“高风险”的工作，不能因为教师的一次不经意的懈怠，而给学生带来不可挽回的损失，因而从严律己，从不敢放松。

（1）每节课上课铃响前三分钟进班，提前组织学生进班上课；（2）不带手机进课堂，力争不拖堂；（3）认真备课，书写教案与教学反思；(4)及时有效批改作业：每节课都要求学生记录课堂笔记，后进生课堂笔记批改，每周2次《学检》批改，认真批阅每次作业的同时给每名学生书写激励性评语；(5)课下做好学生的辅导工作。

2、俗话说“教是为了不教”, “授之以鱼,不如授之以渔”,一位教师只能陪学生学习时代的一段时间,不可能终生都跟在其后,督促其读书,所以成功的教师不仅教学生知识,更重要的是教学生学会学习、自主学习、终身学习,这样才达到教育的高境界——提高人的素养。在课堂上，我针对地理的特点，着重培养学生的地理思维，在学习每个新区域之前，先让学生小组学习分析该区域的自然环境，从培养学生学习习惯入手，本学期结束之时，学生基本已掌握分析区域的方法，可自行分析给定区域，初步建立了地理思维。

3、在课堂上注意学生的思想品德教育。如在学习日本一节时，着重培养学生的爱国情怀，增加钓鱼岛问题，还培养学生防震意识；在学习印度一节时，着重与时政热点联系，培养学生的爱国情怀的同时，要求学生关注国家大事。

二、教科研活动

****年3月份我参加了长清区地理说课比赛，取得了一等奖的优异成绩，并在****年5月参加了长清区优质课展评活动。通过参加优质课展评，我受益匪浅。首先在准备过程中，多次得到本校老师的指导，获得了很多的启发，在观摩优质课时，又使我的教学观念得到启示，思想不断的升华。

在多次的地理教研活动中，通过和各校老师的交流沟通，也使得我的教育教学观念得到一定的提升，由刚开始的教学胆怯渐渐的上升到课堂更加关注学生的道路上来。

三、学习培训

本学期定时参加学校每周一举行的例会及每周的级部观摩课，做好教研笔记。参加了长清区新教师业务培训并认真完成作业。经常听老教师的课，收获很大。一学期的工作就要结束，过去不能代表未来，我唯一能做的就是：调整好心态，用激情、用感动去迎接新学期的到来，争取得到更大的自身发展。

****/6/9