中青班培训学习计划3

有幸参加****年中青班培训，对我来说真的是摊上大事了。来之前，自己就对自己说，既来之，则安之，抛开一切能抛开之事，全心全意投入到学习中来。为了更好的开展学习，根据中青班教学要求，结合本人工作和生活的实际情况，特制订本学习计划。

一、学习目的

利用三个月的培训时间，深入学习政治理论、党的十八大精神和国家重大政策等知识，不断提高自身的理论水平；深入研究当前的市情和热点问题，不断提高自身推动科学发展的能力；深入探索战略思维培养、执政能力提高等的科学方法，不断提高自身的综合素质；深入实践党性锻炼和基层锻炼等内容，不断加强自身党性修养和提高自身实际工作能力和水平。

二、学习要求

坚持不迟到、不早退、不旷课，尽量做到少请假，争取出勤率在95%以上；严守课堂纪律，上课认真听讲，不随意走动，不随意接听手机，做好课堂笔记，并积极发言；除完成老师的上课内容之外，坚持自学，对课堂的相关内容进行补充。

三、具体安排

1、完成指定书目和自选书目的阅读任务。在学期内自学指定书目《新加坡为什么能》、《玻璃房》、《国家的视角》，自学自选书目《新时期领导干部反腐倡廉教程》，相关计划安排如下：

3月28日至4月15日，阅读《新加坡为什么能》，工作日每2天1章、休息日每天1章；4月16日至4月28日，阅读《玻璃房》，工作日每天1章，休息日每天2章；4月29日至5月26日，阅读《国家的视角》，工作日每3天1章，休息日每天1章；5月27日至6月22日，阅读《新时期领导干部反腐倡廉教程》，前3章工作日每天1节，休息日每天2节，后12章，工作日每天1章，休息日每天2章；并撰写读书笔记1篇以上。

2、扎实开展课题调研并完成调研报告撰写。专题调研方向初步拟定为环境保护与资源的综合利用内的有关环境基础设施建设方面的内容。相关计划如下安排：

3月29日前，基本确定调研主题；3月30日至4月6日，制订初步的调研计划，选择调研方式，初步删选调查、走访对象；4月7日至6月16日，开展专题调查，并着手撰写调研报告，期间：4月19日前完成提纲的拟定并提交指导老师，5月19日前完成资料的初步收集和选择，6月10日前完成调研报告的初稿并提交指导老师；6月11日至6月23日，根据指导老师的意见和最新掌握的资料，修改完善调研报告，完成定稿，同时准备论文答辩。

3、积极参与课堂发言讨论。服从班级和小组的各项安排，积极参与班级发言和小组讨论交流，在交流前做好充分的事前准备，利用课余时间收集、整理好资料。力争有1次课堂主持或1次课前小故事发言，完成4次小组交流发言和1次有关城乡一体发展的班级发言。并在课堂互动环节积极提问。

4、深入参与挂职锻炼。深入基层一线开展挂职锻炼，多听、多看、多思，进一步了解市情民意，在挂职锻炼过程中广泛听取各方意见和建议，并尝试解决实际工作中遇到的难题，不断提高自身分析问题、解决问题的能力与水平，为今后更好工作打下坚实基础。