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附属小学学校德育计划

附属小学学校德育计划


附属小学学校德育计划


本学期,我校德育工作将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-2020)》为指导,在市教育局的领导下,认真贯彻教育方针,以爱国主义、集体主义为核心,以养成教育为基本内容,积极实施素质教育,以德育为先,以育人为本,致力于学生的全面发展,使学生成为建设社会主义的合格建设者和接班人。

3月份,我校将搬入新校区。我们将继续以“荷文化”为载体,创新德育活动,发展特色活动,做出亮点活动。

一. 搞好班级文化建设

本学期,我校将组织全体班主任老师去西安的名校参观,开

阔视野,发挥潜能,借鉴外校班级布置的优点,并结合本校的师生实际及荷文化特点,创新创特,搞出别具特色、另人耳目一新的班级文化布置。

二.学生日常行为养成教育

1.新校区的教室是木地板,这给学生的卫生保持提出了严峻的挑战。做好学生的教育,让每一个学生都意识到要好好保持环境卫生,并切实做到不给地面扔纸不乱扔果皮纸屑。

2.新校区彰显地域特色,校园内栽种了各种关中地区能见到的果树。有枣树、杏树、桃树、葡萄树、柿子树、石榴树等。为保持校园美景,确保学生安全,教育好学生不随便采摘花和果实。

第四周,将对学生进行日常行为规范教育,第六周进行学生行为规范教育检查。

3.持续不断地对学生进行各种行为规范教育。如:不在校园内随便扔垃圾、坚持佩戴红领巾上学、放学路队要整齐歌声要嘹亮、早读前读英语和国学、自习前练习写字等。

三.阳光体育运动

我校计划在四月下旬即本学期第十一周举行田径运动会,第九周开预备会。以掀起师生锻炼身体的热潮,促进我校阳光体育运动的开展。同时,督促学生做好每天的课间操、活动课和两次眼保健操。

四.卫生工作

1.做好班级卫生保持和检查。包括监督岗的卫生检查和班主任考勤中对卫生的检查。

2.做好卫生防疫工作。做好腮腺炎、水痘、手口足病的宣传、预防、上报和记录。本学期的班主任例会将专门召开一次关于传染病防治的卫生专题会议,介绍常见传染病的特点、症状、治疗措施以及上报制度。

五.艺术活动

1. 做好新校区“百米智慧长廊”的布置。我校的智慧长廊是一个展现师生文化艺术智慧的地方,一百米的长廊将划分为几个区域,分别布置学生的绘画作品,硬笔书法、毛笔书法、摄影作品、手工作品、优秀作文和师生习作等。

2.校园民族舞蹈操比赛。一至五年级所有班级参加,进行民族舞蹈操的展示。我校原创民族舞蹈操一套,分为四节,分别是新疆舞《打起手鼓唱起歌》、藏族舞《高原红》、壮族舞《走在山水间》和整理运动《Why Me》。计划三月下旬第八周比赛,第二周开预备会。

3.摄影作品展。第九周我校将举行“美丽的春天”和“魅力运动”师生摄影作品展评。

六.科技活动

第九周举行科技创新大赛,并进行科技作品劳技作品展评活动。第七周开预备会安排。旨在通过这次活动,培养学生的创新精神,提高学生的实践能力,在全校师生中形成爱科学、学科学、用科学的良好氛围,在学生的心灵中播下了科学的火种。

七.家长会和家长学校建设

全校性的家长会一学期一次,时间是期中考试后。各班主任将给全体家长讲学校关于学生到校的要求(不迟到不早到)、穿校服系红领巾的要求以及家长如何指导小学生养成良好的学习习惯等。赢得家长的理解和支持,更好的搞好学生的全面发展。同时,健全家长学校制度,欢迎热心学校工作、关心学生成长、有一定的能力和时间的家长加入我校的家长委员会。

八.庆六一系列活动

“六一”是孩子们的节日,“庆六一”活动是学校工作中一年一度的大事。本学期的“庆六一”活动丰富多彩、形式多样,系列活动包括硬笔书法和毛笔书法作品展、绘画作品展、新队员入队仪式、文艺节目汇演和趣味游园活动。其中趣味游园活动包括猜谜语、贴鼻子、投篮、钓鱼、弹兵乓球和套圈六种。第十四周开预备会、第十七周正式举行。

九.学生评优和先进班集体评选工作

1.做好市教育局下发的有关三好学生、优秀学生干部、先进班集体的评选。坚持民主推荐、逐级评选、择优上报的原则,并按要求公示。

2.学校学期末的学生评优。继续探索和改革学生评优。本学期将评选三好学生、优秀监督岗、“拾金不昧好少年” 、特长生(美术、围棋、舞蹈等)。多一把尺子衡量学生。

十.学生社会实践活动

3月5日是毛主席给雷锋题词的日子。第五周我们将组织部分少先队员开展活动,学雷锋、做好事。暑假前我们安排丰富多彩、形式多样的学生假期社会实践内容,有给父母洗一次脚、学做一道菜、学唱一首自己喜欢的歌曲等。鼓励有条件的家庭领孩子出游一次,增加孩子的见识、培养他们爱生活的品质。

十一. 儿童品德教育课程《美德在我心》

十二.做好市教育局下发文件的各项工作。

以上是本学期我校德育工作的基本安排,我们将按照工作计划踏踏实实地搞好各项工作。当然,如果在实际工作中有一些变化,我们将适时作出适当调整。总之,我们将不断革新德育形式,通过各种德育实践和体验,培养“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的社会主义建设者和接班人。



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