教务处周教学工作计划

工作重点：　1、部署高三第3次月考

一、常规教学：

1、部署高三第3次月考： 出题要求另发；

2、组织高一高二第2次月考试题：

各备课组长切实把关，务必按学校要求出好题，出高质量的题；务必做好保密工作；试题印刷务必保质保量，要留有足够的备用卷，年级主任要提前审查试卷印刷质量和数量，确保考试万无一失；各备课组要严格把握教学进度（仅有9周教学时间），努力提高课堂教学效率，确保进度留有余量；

3、继续坚持查课，严厉整治课堂秩序，确保课堂秩序稳定：

教务处组织各年级组在政教处的支持下坚持查课不放松，坚持严肃处理不放松，坚持教育学生不放弃，为全体老师上课创造良好环境和提供有力支持；班主任继续加强学生教育引导，树立正气，树立典型，配合学校，齐心合力养成良好上课习惯；

科任老师务必加强备课，备好、备精、备活、备出特色、备出新意，务必使自己的授课最大限度吸引学生；以高度负责的精神务必强化课堂组织，决不能放任不管，对学生放任就是害学生！普通班教学务必坚持从学生实际出发、学生能学会的原则，正确处理进度、高考要求和学生实际水平的关系，只要学生能坚持学习并学有所得就是成功，就是胜利！对于上课屡教不改影响讲课的，科任老师可以把上课各种违纪学生名单上报年级主任处扣分累积处理；各年级主任组织查课的结果，要当天录入电脑，当天填写通报单通报政教处处理；

4、继续做好高三尖子生集中考试个别辅导工作：

相关辅导教师务必按《20XX高三尖子生集中考试个别辅导培养方案》做好做实相关的记录，做为尖子生个别辅导的依据和历史资料积累；从第5次开始，必须要有书面辅导记录，记录每个尖子生的情况及相应的对策想法，每月检查一次，做为计算津贴补助的依据；

试后辅导要更加灵活，可以根据情况集中进行，也可以个别进行，只要能解决问题；辅导内容和时间要精心安排，最大限度地提高辅导效率，尽可能少占用学生自习时间，只要占，就必须占得有效果！同时要指导学生学会规划时间，学会听课，专门听不会的；教会他们全身心投入；

辅导教师更要高度关注他们的心理和心态，及时有效化解心理矛盾和心态危机，必须明确：高考是综合素质的较量，良好的心态是发挥实力的关键因素，必须要千万百计调整好心态；高三就是人生历程中最好的“砺石”，要用勇气去接受这一不可改变的人生最好“砺石”，用智慧去解决备考中出现的各种问题而不是逃避，全面提升人生素质与能力（包括：抗挫折能力、坚持能力、宽容能力、规划时间能力、听课能力、应试能力、解决矛盾能力、自我情绪调节能力、协调人际关系能力、效率能力等），为将来人生发展与幸福奠定基础；

适当压缩考试时间，试题量可以在90分钟到120分钟内调节，原则不不超过90分钟（原来120分钟）；

5、在高一试行周考：

经学校研究决定高一试行周考制度。下周召开高一备课组长会，在充分听取大家意见的基础上，借鉴相关学校的做法和经验，结合我校高一实际，制定我校周考的相关制度和工作流程，最大限度地发挥周考的周检测强化作用，为不断提高教学效果和联考成绩提供保证。

6、教学常规检查：

包括：早自习检查、上课检查、集备检查，具体由年级主任负责组织实施并做好相应的检查记录；

各教研组要坚持经经常学习学校教学方面的相制度规定并严格执行；

各科任教师务必认真记好作业批改记录，作业批改严格执行学校相关规定，不能应付了事；各年级检查作业时一并检查作业批改记录。

二、其他工作：

1、做好东北师范大学实习生的实习总结工作：

2、10月21日，我校历史教师宫玉秋荣获友好学校高一历史竞赛课第1名，王敏老师荣获最佳评委奖，特此通报全校表扬；

3、参加进修学校组织的高中新课程作业交流会；

4、为强化端正考试态度，高一高二月考中主观试卷空白的，将实行扣分处理（每科1分）并计入学生个人扣分累积处分之中；