小学教科研工作计划

一、指导思想：

依据校办工作要点，以小课题管理和研究为抓手，认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》的精神，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面落实素质教育要求，全面提升教育教学质量。

二、重点工作：

1、做好小课题申报工作

申报人

课题名称

任教学科

起止时间

备注

刘泉兴

学生计算出错原因分析及矫正策略研究

数学

20XX-20XX

李秀云

高年级学生语文预习习惯的培养策略

语文

20XX-20XX

2继续研究如何转变学生的学习方式和学生的自主学习。

3、继续研究课堂上如何形成互动的局面。

4、课堂教学中如何激发学生创新意识，培养创新能力的研究。

5、研究如何激发学生的学习兴趣。

6、研究如何促进学生的全面发展。

三、主要措施：

1、扎实推进校本研究。完善校本研究制度，制定关于校本研究的具体管理内容和要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。

2、强化备课组的建设。全校以年级和学科为单位，参加镇统一进行的集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈重点内容的教学设想，设计每天的课堂作业和家庭作业。

3、以“汇报课展示”为主要形式开展教学研究活动。进一步完善课堂教学质量评估机制，对全校老师的课堂教学进行评估。

三、具体工作

一月份

1、制定教学研究计划。

2、组织老师参加课堂教学观摩活动。

3、组织任科老师参加相关教材培训活动。

4、开展阅读教学研讨活动，校内阅读教学指导示范课。

5、开展“汇报课展示”的活动。

三、四月份

1、组织教师外出听课学习。

2、开展读书活动。

3、优秀教案评选。

4、开展第二轮“汇报课展示”的活动。

五、六月份

1、进行课堂教学评估。

2、举行期中考试。

3、参加教师集体备课活动。

4、组织英语教师赛课活动。

5、学生作文比赛。

九、十月份

1、继续进行课堂教学评估。

2、召开教育教学研究工作会议。

3、优秀作业展览。

4、参加教学能手、学科带头人评选。

5、组织教师撰写教学设计参加镇评选活动。

十一、十二月份

1、组织制定复习计划、上复习指导课。

2、备课笔记和学生作业评比考核。

3、举行计算、应用题测试。

4、举行期末调研测试。

5、评选先进教师。

6、进行教学研究工作总结。