中学-科学-教研组工作计划

一、 指导思想

本学期教研活动的主旨是课堂有效教学，并以“学为中心”作为课堂教学的指导思想。学为中心，就是要以学生为学习活动的主体，以学情分析为教学的依据，以任务为学习活动的基本组成单元，以促进有意义的思维为教学活动的目的，以主动而有质量的参与为有效学习的标志。还要重视培养学生的特长，为学生的全面发展打下坚实的基础。有效开展教研活动，组织开展理论学习、教学实践、课题研究等活动，增强教学能力提高组员科学素养，强化教研组建设。

二、工作重点

1、五四制七年级科学备课组开展以“学为中心”如何上好新授课。

2、六三制七年级科学备课组开展以“学为中心”如何上好试卷讲评课。

3、八年级科学备课组开展以“学为中心”如何上好复习课。

4、九年级科学备课组开展以“学为中心”复习课上如何用好复习导引。

5、注重培养青年教师，鼓励青年教师多上研讨课，继续开展“师徒结对”活动。

6、加强教学质量监测，单元检测、期中、期末检测，抓好试卷命题工作，严把质量关。及时做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。

7、积极开展课题研究，让组内形成良好的课研氛围。

三、具体工作安排如下：

二月份：

1、一次教研组会议，集体备课

2、初步制定教研组计划

3、试卷、练习任务分配

4、传达市直教研组长会议有关通知；

5、初中科学实验市直竞赛；

6、九年级科学备课组开展以“学为中心”复习课上如何用好复习导引。

三月份：

1、课题申报，90学时申报提醒

2、九年级讨论教学进度；

3、九年级百题分析

4、市直七年级科学教学研讨会

5、广后校区教学调研

四月份：

1、八年级科学备课组开展以“学为中心”如何上好复习课。

2、市直八年级科学教学研讨会

3、六三制七年级科学备课组开展以“学为中心”如何上好试卷讲评课

4、九年级一模分析

五月份：

1、国际部教学调研

2、五四制七年级科学备课组开展以“学为中心”如何上好新授课

六月份：

1、教师素养提升主题研讨

2、精品百课申报

3、期末复习策略研讨

4、期末检测，工作总结