春学期八年级历史教学工作计划

一、指导思想：

要求学生学习了解掌握历史的基础知识，了解重要的历史事件、历史人物和历史现象，要求学生掌握记忆、分析、综合比较、概括等方法。培养学生学习和表达历史的能力，培养学生运用唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力。

二、教学内容：

中国现代史部分：中华人民共和国成立到社会主义建设时期

三、1、学生情况：

八年级的084班、085班、086班、087班，四个班中学习成绩较好的是086班、087班。低分人数较多的是084班、085班。虽然部分学生对学习历史感兴趣，但学习的积极性不高，对基础知识的落实不够，学习成绩中上的学生的答题能力有待提高。

2、教材情况：

全册七个单元，共21课，正文部分是必须掌握的内容，其它导入框、小数部分、动脑筋、文献资料、练一练、活动与探究、自由阅读卡和活动课不作统一要求，可针对不同的班级，对学习能力不同学生提出不同的要求。

四、具体实施情况与要求：

1、 继续做好“杜郎口”课堂教学改革工作，根据学生情况，实事求是，提高有效课堂教学，努力提升个人的工作能力。

2、 认真编写，精心设计在教学中实用性强、可操作性强，科学规划，便于学生自主学习导学案。

3、 认真上好每一节课，落实重点，探讨难点。

4、 在落实学习历史知识的基础上，要对学生进行思想教育，学习的积极性。

5、 要充分利用课文的图表，网络资源，创造教学条件，激发学生的学习。而且这些是教材的补充内容,有利于对知识的理解和运用,有利于分析问题能力和识图能力的提高;学会从文字材料中提取相关信息。

6、 让学生明确：教材一定要熟，这一点一定要强调。看前面的目录就要知道每课的基本内容，主要知识点。

7、 主要内容要抓住关键词去理解和记忆,并把历史和现在关注的热点联系起来,有利于历史知识的迁移,达到以史为鉴，对待人物的评价,学会运用历史事迹和史实进行分析,一分为二客观公平分析历史人物和事件能力。

五、教学进度：

1、本学期大约十九周，共大约有三十八个课时左右，其中新课讲授占二十一个课时，单元复习占七个课时，其它占十个课时。

周次

具体计划

第1周(3.1-3.5)

做好开学工作，和学生总结上学期期考情况，讲评试卷。

第2周(3.8-3.12)

第1、2课

第3周(3.15-3.19)

第3、课 第一单元复习、测验

第4周(3.22-3.26)

第4、5课

第5周(3.29-4.2)

第6、7课

第6周(4.5-4.9)

第8课 第二单元复习、测验

第7周(4.12-4.16)

第9、10课

第8周(4.19-4.23)

第11课 第三单元复习、测验

第9周(4.26-4.30)

复习，期中检测

第10周(5.3-5.7)

第1课

第12课

第11周(5.10-5.14)

第13、课 第四单元复习测验

第12周(5.17-5.21)

第14、15课

第13周(5.24-5.28)

第16、课 第五单元复习测验

第14周(5.31-6.4)

第17、18课

第15周(6.7-6.11)

第19、20课 第六单元复习测验

第16周(6.14-6.18)

第21课 第七单元复习测验

第17周(6.21-25)

复习

第18周(6.28-7.2)

复习

第19周(7.5-7.9)

期末考试