2018年幼儿园大二班班务工作计划

本学期，我班将以《园务工作计划》为指南，以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，以《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，以家长满意为宗旨，以幼儿全面生动发展为目标，用良好的师德师风服务家长，服务幼儿，开创我班各项工作的新局面，圆满完成班级各项工作任务。

二、班况分析：

通过上学期的学习与培养，我班幼儿在身体素质、社会交往能力、语言表达能力和展示美、表现美等方面都获得了不同程度的发展，大部分幼儿能够积极参与到班级的各项活动中，表现主动，纪律意识逐渐萌发。大部分幼儿生活自理能力强，乐意为集体服务。但是，还是存在着不足，比如家园同步共育还没能成为大多数家长的共识，家访工作还要做得更细更透。本学期，我们将在幼儿已经发展的基础上，特别针对幼儿自我约束能力的培养、活动中倾听习惯的培养、爱惜公共物品习惯的培养、幼儿间合作意识的培养上加强力度，把工作落实到平时，努力为幼儿营造一个良好的学习环境，养成幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

三、工作目标：

1. 认真贯彻《纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。

2. 规范幼儿的一日活动常规，培养幼儿良好的生活、进餐习惯。

3. 加强体育锻炼，增强幼儿体质，做好行为教育工作，发展幼儿智力，促进儿身心和谐发展。

4. 抓好教育教学工作，尊重幼儿在学习生活中的主体地位，根据大班幼儿的特点和发展目标，并结合主题活动和五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日的教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动。合理利用、整合各方面的资源。

5. 加强日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作。

6．开展好家长工作，落实家园共育。

7．加强卫生、财产管理的常规化。提高卫生保洁和财产的管理的能力。

8．注重环境创新创优，结合节日、季节及相应的主题教学活动布置环境。

四、主要工作及措施：

（一）保育工作：

春季为传染病和疾病多发季节，本学期，我们将督促保育员教师每天搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，以防止病从口入。继续落实每日餐前“七步洗手法”习惯的培养。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。户外活动时注意及时为幼儿隔毛巾。注意幼儿良好进餐习惯的培养，配合保健医生做好体检等保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

另外，班级的三位老师交接班时要互相交流、沟通，对幼儿的情况做到能随时一口清，确保幼儿的安全。

（二）教育教学工作：

本学期，我们将尊重幼儿在学习活动中的主体地位，有效依托年级组教研，根据幼儿的兴趣和发展目标结合主体活动内容制定好每月、每周、每日的教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，整合各方资源。继续加强幼儿的常规培养，并通过晨间谈话、讲故事、随机教育、离园前谈话等方式，向幼儿讲清常规要求。并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守班级的各项规则。

除此之外，我们将继续深入开展好区域活动，及时添加、更换区域操作材料，并有目的、有步骤地引导幼儿操作、实践，并做好活动观察记录。

环境的布置也将随着主题活动的开展而不断更新，变化。主要是要让幼儿参与到活动中来，参与到活动中来，充分体现环境的价值。开展好主题教学活动，根据各领域要求及本班幼儿的实际情况，开展好各方面教育教学活动。

同时，我们还将幼儿园各项常规活动的培养落到平时，利用晨间锻炼和操节活动的时间对幼儿行进间绕障碍物曲线拍球的练习；利用晨间活动和餐后活动的时间练习儿歌、故事的讲述；利用艺术活动练习幼儿表演胆量迎接六一……将工作落到实处，落实到一日生活之中。

在开展好教育教学的同时，我们将努力培养幼儿各方面的能力。如行为习惯、自理能力、自我保护意识。让他们知道自己的事情自己做，学习独立有序地穿脱衣物，能将衣物折叠好放在指定的地方。了解一些生活中要注意的安全以及预防的方法。

切实抓好一日常规环节，重点做好三个方面养成教育：一是幼儿日常行为习惯，二是文明礼仪，三是环保意识和行为。每周明确教育重点，在一日活动中有机渗透，期末评选幼儿礼仪明星、环保明星、最佳行为习惯明星。

（三）家长工作：

组织召开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。 认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。 注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 广泛听取家长对我们教育教学的意见和建议，以取得家长的配合与支持，共同促进幼儿的发展。

另外我们将及时更新班级博客，及时和家长进行网上交流，发动家长在网上发表自己的见解，充分利用家长资源，以促进家园共建，共同教育好幼儿。

（四）安全工作：

把安全工作放在各种工作的首位。开展好每周安全教育十分钟活动，老师平时要做有心人，不但对幼儿进行安全教育，而且要积极排查安全隐患，一旦发现及时处理或上报。防止一切安全事故的发生。

（五）班级管理

（1）每月结合幼儿的发展，总结上个月的工作情况，共同讨论工作中遇到的困难，找出解决的办法，布置好本月的工作内容。

（2）认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。

（3）做好晨检记载，注意对药品、出勤及个别幼儿情况的交接工作，做好幼儿离园的记载。

（4）管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

五、具体工作分月安排：

二月份：

1. 全园卫生大扫除，购置发放各种清洁用具，收交新生体检本，做好开学工作，各班开展常规习惯训练。

2．期初环境布置与区角活动设置检查。

3．制定各类计划，提前备课一周。

三月份：

1．征订发放使用新教材，制定各种班务教学计划。

2．庆三八“ 我爱妈妈”主题教育暨家长开放日活动。

3．召开家长会。

4．区角活动及环境布置检查。

5．家园互动手册填写发放工作。

6. 杯巾对口检查，新生七步洗手法的抽查。

7．做好春季流行病的预防工作，对各活动室进行消毒及加强晨检及全日制观察工作。

四月份：

1．春季趣味运动会。

2．区角活动及环境布置检查。

3．家园互动手册填写发放工作。

4．家长学校。

5．配合妇幼保健院进行幼儿年度体检。

6．幼儿自理能力竞赛。

7．全园卫生大扫除，评选文明班级。

8. 消防设施安检，发现隐患及时整改。

9. 第一届艺术节活动。

五月份：

1．全园养成教育诗歌故事会。

2．区角活动及环境布置检查。

5．庆“六一” 文艺汇演筹备及开展活动。

6. 反馈年度体检结果，督促患病幼儿进行矫治。

7. 全园安全疏散演练。

8. 常规习惯的抽查。

9. 做好园“庆六一”大型活动。

10. 安全大检查，发现隐患及时整改。

六月份：

1．养成教育、幼儿素质达标、班规范用语达标测查。

2．评选“最佳规范用语班级、幼儿养成教育先进班集体”。

3．家园互动手册填写发放工作。

4．评选“最佳小广播班级”和“最佳规范用语班级”。

5．幼儿作业形成性评价评比。

6．各班用具整理，资料归档，总结评先。

7. 保育员规范操作技能竞赛。

8．教师弹唱技能竞赛。

9. 安全大检查，发现隐患及时整改，安全卫生工作半年自查。

七月份：

1．各项工作的绩效考核量化、总结、交流、评比。

2．各种资料的收集、整理、归档工作。

3．期末教研专题学习交流研讨会。

4. 清点各室物品，做好财产清查工作。

5．安全大检查，发现隐患及时整改。