小学关于开办图书角的实施方案

一、指导思想：

建设书香校园，为学生成长构建一个理想的文化生态环境，进一步推进文明礼仪校园的建设，懂得爱护书籍，激发阅读热情，营造书香氛围，培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。

二、活动目的

以“读书伴我成长”为主题，希望通过设置班级图书角活动，引领全校师生一起共享书墨馨香，沐浴优秀思想文化的阳光雨露，培育文明、高雅的校园文化，推动书香校园、礼仪校园的建设。

1.配合布置教室，训练班级学生练习将班级图书分类,布置一个属于自己的阅读环境。

2.取用书籍方便,养成物归原处的好习惯。

3.班级图书能得到妥善管理。

4.培养学生诚实守信的良好品质。

三、图书角布置办法：

1.图书角设置地点：教室后左墙角设图书柜。

2.书籍来源：根据学生实际班主任发动班级学生自己贡献书籍。

3.各班主任根据学校实施方案制定班级图书角方案：应有本班班级图书角管理方案，如：图书数目清单，如何分类、阅读时间，管理人员组织机构，管理办法及奖惩措施等。可以分小组轮流进行，这样既能培养学生的管理能力，还可以鼓励学生互相比较，向管理优秀的小组学习。

四、图书角的使用

可以是班级学生借阅，也可以各班各年级流动借阅，但是一定要保证书籍的归还率和完好率。每本书每个学生借阅时间最多不能超过两周，这样可以提高书籍的使用率，同时也能很好地培养学生的诚实守信良好品德。建议开始时教师安排负责的图书管理员，指导学生管理，慢慢放手让学生自己去管理。这样可以培养和锻炼学生能力。

五、活动评价

1.学校依据班主任图书角管理方案，每月进行一次各班图书角检查。

2.检查项目

（1）图书角的布置是否规范美观实用。

（2）图书角内图书完好率和保存率。

（3）班级学生人均图书数量多少。

（4）图书阅读量（借阅人数和次数）记实。

3.期末总评

每学期评选出图书管理优秀班级和最佳阅读班级。

田家湾小学