全国推广普通话宣传周活动方案

2016年9月8—14日，是第19届全国推广普通话宣传周，那么，下面是小编特地为大家整理收集的第19届全国推广普通话宣传周活动方案，欢迎阅读。

第19届全国推广普通话宣传周活动方案1

2016年9月8—14日，是第19届全国推广普通话宣传周。根据粤教语[2016]11号转发教育部等九部门《关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，结合我校实际，特制订开展第19届推普周活动方案如下：

一、指导思想

认真组织宣传贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，以弘扬中华优秀文化传统为光荣使命，努力构建和谐语言生活为学校语言文字工作目标，以开展“推普周”活动为契机，进一步提高全校师生的语言文字规范意识，促进全民语文素养和社会语言文字应用水平的提高，为广东率先建成小康社会营造良好的语言文字工作环境，做出积极的贡献。

二、宣传主题

大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

三、组织机构

学校成立第19届推普周活动领导小组，负责本次活动的组织、协调工作。成员如下：

组 长：陈伊娜

成 员：韩治国 荀海鹏 卢景值

四、活动内容

今年是《国家通用语言文字法》实施15周年，正值中国共产党成立95周年，红军长征胜利80周年。学校党政机关及各教学单位要将认真学习与教育、教学工作紧密结合起来，加强语言文字工作舆论宣传，在全校师生中广泛宣传语言文字规范化知识，积极发挥我校在推广普及普通话中的社会辐射作用，认真策划、精心组织以下工作：

1.举办以“大力推行和规范使用国家通用语言文字”为主题的师生书法(毛笔与钢笔)比赛及作品展。获奖作品将整理成册。

时间：9月8—14日。(责任单位：公共教学部;负责人：)

2.举办“传承和弘扬优秀文化传统” 为主题的“中华经典诗文”朗诵大赛。教工以系部为单位组织参赛，各单位至少推荐1名选手参赛;学生以各系为单位参赛，每系可推荐1—2名选手参赛。参赛的作品由师生自选。

教工与学生各设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

比赛时间：9月9日(星期五)晚上7：00;地点：行政楼报告厅。

(责任单位：公共教学部、学生处;负责人：、卢景值)

3.在主校道悬挂第19届“推普周”宣传主题标语;在教学楼、办公楼、图书馆、宿舍区等公共场合的橱窗张贴宣传资料;在校园网上宣传报道第19届推普工作动态;学校广播站在9月8—14日开设推普周专题广播。

(责任单位：党委宣传部;负责人：韩治国)

4.第19届“推普宣传周”期间举办语言文字主题的学术讲座。

(责任单位：公共教学部;负责人：)

五、工作要求

1.各单位应充分重视这项活动，并指定一名领导具体负责。

2.各单位于活动结束后对本单位活动的开展情况进行总结，并于9月25日前将总结材料报送校语委办(公共教学部)。

第19届全国推广普通话宣传周活动方案2

2016年9月12日至9月18日是第19届全国推广普通话宣传周。为搞好本届推普周活动，根据省教育厅、省语言文字工作委员会等部门的文件精神，结合我院实际制定本方案：

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神特别是视察江苏重要讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬中华优秀传统文化，为建设“强富美高”新江苏提供有力支撑。进一步增强全校师生员工的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，加快普通话在全校的推广普及进程，也为我省实施科教兴省战略、建设和谐社会、创建大而美、富而强的新江苏而努力营造良好的语言文字服务环境，贡献我校师生员工的一份力量。

二、宣传主题

大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

三、组织机构

成立九州职业技术学院第十九届全国推普周活动领导小组，由学院副院长冯新平同志任组长，学校各职能部门领导为组员，负责推普周活动的组织、协调工作。

四、活动时间

2016年9月12日至18日。

五、具体安排

通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

(一)组织全校师生通过多种途径学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《江苏省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》及有关推普周文件精神。(责任单位：学院办公室)

(二)积极配合全国第十九届推广普通话宣传周活动，加大语言文字规范化工作的宣传力度，各系(院)由团总支的记带队成立语言文字检查组，检查纠正本单位的一切(小黑板、宣传栏、试卷、公文等)错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字，并做好检查整改记录。(责任单位：团委)

(三)以新生入学教育为契机，对2016级新生进行“热爱祖国语言文字”和语言文字规范化宣传教育，开展新生入学教育的“语言文字规范”讲座，并发放语言文字宣传材料。(责任单位：学工处)

(四)利用校园内电子屏进行滚动播放推普宣传口号;在教学区、生活区醒目位置张挂推普宣传口号;张贴宣传画，积极营造推普周的宣传氛围;各系(院)及相关部门精心策划宣传画廊和宣传黑板。(责任单位：团委)

(五)开展“建国67周年”红色经典诗文朗诵比赛。(责任单位：教务处、学工处、各系院)

(六)开展“书写经典·传承文明”规范汉字书写活动;各班在班级开展“写规范字·做文明人” 规范汉字书写活动，内容紧扣主题字数不超过100字。(责任单位：教务处、学工处、各系院)

六、工作要求

(一)各单位要进一步提高对开展“推普周”活动意义的认识。要把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作内涵，努力提高我院语言文化素养和语言文字的社会应用水平。

(二)要把语言文字工作与同素质教育、就业教育有机结合起来。语言文字素质是学生综合素质重要组成部分，做好语言文字工作，加强学生语言文字修养对提升学生综合素质，增强学生就业、创业能力具有重要意义。各系(院、部)及时总结和推广“推普周”宣传中的好典型、好经验，推动推普工作的可持续发展。

(三)要充分发挥“推普周”的整合引领作用。在活动策划与部署时，要注重与日常推普宣传、语言文字常规工作的衔接和融合，通过工作思路和工作方式的创新，不断扩大推广普通话和语言文字规范化工作的影响。

第19届全国推广普通话宣传周活动方案3

2016年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周，按照自治区《转发教育部等九部门关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知》(内教语函〔2016〕14号)和呼伦贝尔市汉语委《关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知》(呼语委发〔2016〕4号)精神，现将我旗第19届全国推广普通话宣传周活动(以下简称“推普周”)做如下安排：

一、活动时间

2016年9月12日至18日，旗汉语委各成员单位、部门可根据本单位或系统工作需要将活动时间做前后延伸。

二、活动主题

大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

三、主要工作任务及责任分工

(一)推普周启动仪式

9月12日旗汉语委9：30在四大班子红旗广场开展第19届全国推广普通话宣传周活动启动仪式，请阿里河地区汉语委各成员单位主管领导及联络员准时参加。通过展板、宣传海报、发放汉语言文字工作宣传单等形式全面启动推普周活动。

旗汉语委各成员单位工作任务：参加启动仪式并发放汉语言文字工作宣传单等。

(二)突出领域特色，开展形式多样的宣传活动。

1.各单位、部门要在推普周期间悬挂宣传规范使用国家通用语言文字的条幅、张贴推普宣传画等，充分利用好室外电子屏;

2.各单位、部门请根据不同领域特点开展宣传活动及在职工中开展“讲普通话，写规范字”等;

3.电台、电视台、记者站要播(刊)发国家、自治区下发的“推普周”宣传公益广告，全力营造宣传氛围，让“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”深入人心。

(三)将“推普周”与三类城市汉语言文字工作迎评有机结合。

通过“推普周”，开展“讲普通话，写规范字”活动，规范、净化街道、公共场所、服务窗口用语、用字环境。各相关单位协同，按照党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业四大领域开展与行业相关的有针对性的活动，不断提高城乡人民群众对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，提升依法规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

(四)与汉语言文字规范化示范学校创建活动紧密结合。

教育科技局做好创建汉语言文字规范化示范学校活动的宣传，制定奖励措施，鼓励具备条件的学校积极开展创建申报工作。借“推普周”活动广开思路，创新活动形式，广泛发动师生，积极开展校园宣传活动，以教师普通话测试培训、师生朗诵指导点拨、中华经典诵读、汉字听写、演讲比赛、书香校园活动等为载体，推动示范校创建。

(五)将推普周集中宣传与日常工作有效衔接。

旗汉语委各成员单位要在本单位、本系统内开展宣传活动，要在显著位置张贴宣传海报，结合各部门各系统特点开展各具特色的宣传活动。将集中宣传与日常工作有机结合，形成工作常态。围绕学习书记在庆祝中国共产党成立95周年大会讲话、红军长征胜利80周年、社会主义核心价值观等主题，开展以提高本部门、本系统工作人员汉语言文字应用能力为目标的活动。

四、活动要求

1.提高对做好汉语言文字工作的认识，加强组织领导。认真做好“推普周”期间的各项宣传组织工作，精心筹划，统筹安排，励行节约，务求实效。

2.要做好“推普周”各项工作的档案材料(含音像、视频)建档工作。

3.各单位将“推普周”活动方案于9月2日之前报送旗汉语委办公室，“推普周”活动总结于9月20日前报送至旗汉语委办公室，同时电子版发送至旗汉语委办公室邮箱。