让阅读点亮人生——小学读书节活动方案

书籍是一个人精神世界的基石。读书，就是在和最崇高的人对话。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手。同时营造“浓郁的书香校园”，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为人生奠基。

一、活动主题：

静闻书香，做快乐的读书人

二、活动目标：

1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

2、通过活动，引导学生与经典、与好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动时间：4月8日——5月8日

四、组织领导机构

组 长：薛登燕

副组长：赵伟立 胡世红 王 会

成 员：各班语文老师、各班班主任

五、活动内容

（一）日常活动安排

1、以班级为单位，开展“献一本看百本——书籍漂流”活动，建立完善班级图书角，形成班级读书氛围，培养学生爱护书籍的意识。

2、开展以读书为主题的黑板报评比。黑板报中开辟有关读书的栏目，如本周荐书、好书大家读、读书感悟、读书心语等。

3、开展优秀读书手抄报展评活动。每一位学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）。

4、开展一次“静闻书香，做快乐的读书人”为主题的征文比赛。

5、开展一次班级读书交流会。利用班队会的时间，同学们将自己读书的心得、感想与全班同学交流、共享。

6、一二三年级成语、寓言故事积累“大闯关”（成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典比赛等）。

7、在四五六年级中举办“古诗积累”大赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇等。

8、开展班级经典诵读比赛（或情景剧比赛）。

（二）展示阶段

时间

活动内容

参加对象

备注

4.8

开幕仪式

全体学生

升旗仪式中

4.11

读书手抄报评比。

全校学生

每班推荐5份作品

4.18

“静闻书香，做快乐的读书人”征文比赛

三——六年级学生

每班推荐5篇文章

习作时间

4.25

班级读书交流会

各班学生

各班教室

4.30

成语、寓言故事“大闯关”

一二三年级学生

上交文本材料

“古诗积累”大赛

四五六年级学生

5.7

班级经典诵读比赛（或情景剧比赛）

各班学生

每班推荐1个节目

多媒体

（三）活动总结

评选“个人优秀读书手抄报奖”、评选“静闻书香，做快乐的读书人”最佳征文奖、评选“集体诵读奖”。

济南市历城区港沟中心小学

二零一三年三月十五日