![诸葛亮死前大喊五个字，又在死后口含7粒米]( "诸葛亮死前大喊五个字，又在死后口含7粒米")
- 诸葛亮作为三国中的传奇人物，是一个十分杰出的政治、军事家。曾经于临危受命之际写下流传百世的《出师表》，一颗为国效力，尽忠尽诚的赤子之心跃然纸上。懂得玄学的诸葛亮可能早就算到了自己的大限，但他还没有完成兴复汉室、平定中原的宏图大志，所以便搞了一个七星灯来为自己续...
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![死前要做的五十件事]( "死前要做的五十件事")
- 文/温迪·斯瓦洛·威廉姆朋友买了水彩颜料，我很纳闷，因为他不是画家。他腼腆地说，“这是我死前要做的50件事之一。”几周前，我跟着一位朋友走进一家艺术用品商店。我发现他要了水彩颜料。这令我很纳闷，因为他不是画家。“我报名参加了一个水彩画学习班，下周就开课了。”他腼腆...
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![生死契阔]( "生死契阔")
- 那一天，清寒，干爽，微蓝的天，轻盈的云，刮着小风，有寒潮袭来，还是挺冷的。却似乎又是一个平常的日子。正是早春二月，双休日，难得可以喘口气，更难得的是有阳光。接近零度的气温，因为有阳光，即使有风，在屋子里，还是有些温暖和煦，似乎漾起融融的春意，真好。让人想到已是春天了，快到“无边光景一...
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![诗歌与艺术以死亡拯救的死亡作文]( "诗歌与艺术以死亡拯救的死亡作文")
- 诗歌与艺术以死亡拯救的死亡巨大的光圈，旋转投影，在漆黑的海面死亡是唯一的解药鲜血在肆意狂欢虚弱的游丝支撑着坚定的信念可重逢的时刻，再也无法抬起手臂无法环绕，爱的双肩倒下吧，特里斯坦解脱了，特里斯坦你已着了心魔又被爱的火焰烧焦了灵魂躺在冰冷的岩石之上你焦黑的魂是否...
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![《临死前的严监生》反思2篇 《临终前的悔悟：严监生反思》]( "《临死前的严监生》反思2篇 《临终前的悔悟：严监生反思》")
- 《临死前的严监生》是一本反映中国传统道德、人性与历史的小说，作家钱钟书以一个严谨正直的知识分子的命运为主线，叙述了一个道德高地下的生死逆境，可引发人们对自我约束、社会关怀和人性本质的思考。第1篇?临死前的严监生》这个片段记叙了严监生临终前因灯盏里点了两茎灯草...
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![急救护士年终总结4篇 救死扶伤，逐梦急救前线（36字）]( "急救护士年终总结4篇 救死扶伤，逐梦急救前线（36字）")
- 本文以“急救护士年终总结”为主题，总结了一年来急救护士在工作中所面对的挑战和取得的成就。通过对工作经验的回顾和思考，探讨了如何提高急救能力以及与患者和团队的合作。让我们共同回顾这一年的成长和收获。第1篇即将过去，在过去的一年内在院领导、科主任及护士长的正确...
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![死循环作文8篇]( "死循环作文8篇")
- 一篇优秀的作文是需要经过多次的修改的，思路清晰写出的作文才会是优秀的，本站小编今天就为您带来了死循环作文8篇，相信一定会对你有所帮助。死循环作文篇1在我们这个世界上，有一种资源，他每时每刻都在循环着，那就是水。水，他们被太阳给蒸发成水蒸气，然后搭着风儿，来到了天上，这是他...
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![笑死人的格言]( "笑死人的格言")
- Yourfuturedependsonyourdreams.″Sogotosleep.“现在的梦想决定着你的将来,”所以还是再睡一会吧。″Hardworkneverkilledanybody."?Butwhytaketherisk？“努力工作不会导致死亡！”不过我不会用自己去证明。Godmaderelatives；ThankGodwecanchooseourfriends.上帝决定了谁是...
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![风景死了]( "风景死了")
- “你还记得东山山沟的那块突兀的巨石吗?”星期天的一个早晨在十字路口，我与老陈相遇。老陈这样问我。我说：“记得。溪水从它脚下绕过。石的间隙里茁壮生长着一株酸枣树。秋里果实红遍枝头。还有一丛黄的山菊垂挂。”“你还记得我定做的山水紫砂盆吗？”“记得，大的不知放什么...
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![《死》心得体会6篇]( "《死》心得体会6篇")
- 做为一名新世纪的青少年，对于心得体会一定都十分熟悉了，仁者见仁智者见智，赶紧拿笔写份心得体会记录你的想法吧，下面是本站小编为您分享的《死》心得体会6篇，感谢您的参阅。《死》心得体会篇1?弟子规》原名《训蒙文》，是清代李毓秀根据宋朝朱熹《童蒙须知》改编后，经清代儒生贾...
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![《死亡诗社》观后感3篇 《离死亡更近的自由》]( "《死亡诗社》观后感3篇 《离死亡更近的自由》")
- 在经典影片《死亡诗社》中，导演彼得·威尔开设了一间让学生们发展独立思考和表达的诗歌工作室。他通过教学方法的创新和鼓励学生们的个性发展，不仅引发了深刻的思考，也激发了学生们的创造力和激情。这部影片充满了哲学的思辨和教育的讨论，带给观众的不仅是震撼的视听体验，更是...
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![马超是怎么死的？]( "马超是怎么死的？")
- 马超是汉伏波将军马援的后人，马腾的儿子。刘备攻下汉中以后，群臣一百二十余人联名上书汉献帝表刘备进位为汉中王，联名书是以马超为首。马超怎么死的呢？历史对于马超这位传奇人物并未有太多着墨。自马超降蜀，位列五虎将之后就似乎被刘备潜藏了起来。他并没有得到刘备的重用。而...
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![临死前的严监生教学实录3篇 "临终前的严教授：卓越教学实录"]( "临死前的严监生教学实录3篇 \"临终前的严教授：卓越教学实录\"")
- 本文介绍了严监生生前的教学实录，他是一位极具人文情怀的老师，在临终前仍把心血倾注于教育事业。这份珍贵的教学实录带给我们的是对于真正的教学精神和对学生的深厚关爱的思考和启示。第1篇教学努力体现阅读课本质，真真切切地引领学生走进文本，读出形象，补白心境，读悟性情，以见...
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![临死前的严监生教学实录2篇 生命终结前的狱中教书——严监生实录]( "临死前的严监生教学实录2篇 生命终结前的狱中教书——严监生实录")
- 《临死前的严监生教学实录》记录了一位资深教师临终前传授学生们的人生经验和学习方法。他通过自己的亲身经历和感悟，引导学生们以正确的态度面对失败与挫折，传递出对人生的热爱与坚定信念。这份珍贵的教学实录值得所有学子深思。第1篇1、正确流利地朗读课文，在品读中感受到...
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![诗歌与艺术 | 以死亡拯救的死亡作文]( "诗歌与艺术 | 以死亡拯救的死亡作文")
- 诗歌与艺术|以死亡拯救的死亡巨大的光圈，旋转投影，在漆黑的海面死亡是唯一的解药鲜血在肆意狂欢虚弱的游丝支撑着坚定的信念可重逢的时刻，再也无法抬起手臂无法环绕，爱的双肩倒下吧，特里斯坦解脱了，特里斯坦你已着了心魔又被爱的火焰烧焦了灵魂躺在冰冷的岩石之上你焦黑的魂是...
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![死海不死教案5篇 "教案存活秘诀：探究死海不死之谜"]( "死海不死教案5篇 \"教案存活秘诀：探究死海不死之谜\"")
- “死海不死教案”指的是以色列发现的古老文献，内容涉及到耶稣和早期基督教的历史和教义，对于研究基督教的历史和起源具有重要意义。这些文献也被称为“死海古卷”。第1篇标题“死海不死”，新颖、巧妙，引人入胜。“死海不死”中的两个“死”字含义不同，“死”与“不死”互相矛...
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![死亡公证书]( "死亡公证书")
- 死亡公证书死亡公证书１．格式死亡公证书（）××字第××号根据××××（写明调查的材料，包括档案记载、知情人证明等）兹证明×××，男（或者女），于×年×月×日在××××（地点）因××（死亡原因）死亡。中华人民共和国××市（县）公证处公证员：×××（签名）×年×月×日２．说明死亡与出生一样，也是很重...
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![郭嘉临死前，对曹操说司马懿会反]( "郭嘉临死前，对曹操说司马懿会反")
- 一说起三国的历史，大家都知道最后的结局是晋统一了三国。对于三国中的魏国，在曹操的统治下，独霸一方。实力应是三国中最强的一个，之所以如此强大，必定离不开曹操身边的的能人异士。而郭嘉和司马懿就是历史上有名的谋士，他们二人同为曹操，为魏国做事，但是郭嘉在临死前却对曹操说司...
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![《杨修之死》教学反思总结4篇 《倾听死亡的教益》——杨修之死的教学反思]( "《杨修之死》教学反思总结4篇 《倾听死亡的教益》——杨修之死的教学反思")
- 《杨修之死》教学反思总结》是一篇以古代文学作品《世说新语》中的故事为素材的文章。该故事以杨修的悲剧命运展示了智慧无法抵挡权势的残酷现实，引发了人们对权力腐败与人性的深思。本文将对此进行反思总结，探索教育的作用与局限，以及我们对社会现象的理解与解决方法。第1...
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![死演讲稿5篇]( "死演讲稿5篇")
- 要想演讲有水平，就必须要反复琢磨你的演讲稿，演讲稿是我们为演讲而准备的书面材料，写演讲稿是非常考验我们语言组织能力的，以下是本站小编精心为您推荐的死演讲稿5篇，供大家参考。死演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!中秋的脚步越来越近了，满月的光芒，在一个又一个的夜晚，...
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![听《临死前的严监生》有感6篇 《严监生：临终前的人生反思》]( "听《临死前的严监生》有感6篇 《严监生：临终前的人生反思》")
- 《临死前的严监生》是一部讲述清朝末年官场黑暗面的小说。通过主角严监生的遭遇，揭示了官场腐败、权力斗争、心理阴暗等问题。读完这本小说，让我深刻地感受到了现实社会中仍旧存在的一些问题。第1篇1、正确、流利地朗读课文，读准“侄儿、穿梭、郎中、诸亲六眷、挑掉、登时”...
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![死亡诗社观后感7篇 灵魂觉醒：《死亡诗社》观后感]( "死亡诗社观后感7篇 灵魂觉醒：《死亡诗社》观后感")
- 《死亡诗社》是一部经典的电影作品，讲述了一群年轻学生在一位非传统教师的引领下，通过诗歌的力量追寻自由与激情的故事。观众们在影片中感受到了人性的挣扎与成长，以及对教育制度的质疑与思考。本文将以《死亡诗社》为出发点，探讨教育与个人价值观之间的关系。第1篇原本想从...
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![《临死前的严监生》教学设计6篇 挥别人生前，严监生的教学设计]( "《临死前的严监生》教学设计6篇 挥别人生前，严监生的教学设计")
- 本文为《临死前的严监生》教学设计，以情感故事为背景，通过讲述主人公严监生的生命历程，引导学生思考生命与价值的关系，并提高情感表达和认知能力。第1篇教学目标：1、正确、流利地朗读课文，读准侄儿、穿梭、郎中、诸亲六眷、挑掉、登时等字音。2、抓住重点词句体会人物的性格特...
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![《临死前的严监生》反思3篇 《临终反思的严监生》]( "《临死前的严监生》反思3篇 《临终反思的严监生》")
- 《临死前的严监生》是一部反映清朝末年社会现实的小说，通过描写严监生在重创之后的种种生活困境和人生悲剧，深刻反思了封建社会的黑暗和残酷。本文将就该书所涉及的主题和思想展开一番探讨和解读。第1篇1、正确流利地朗读课文，理解白话文用词的古今异义；2、角色朗读，在品读中...
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![和领导讲道理有两种人：作死的、作而没死的]( "和领导讲道理有两种人：作死的、作而没死的")
- 千百年来，总有英雄好汉喜欢和领导摆事实、讲道理，但如果姿势不对，后果很严重。在古代，给领导讲道理的，常见的有两种人：作死的、作而没死的。作死界的领军人物是吴起。吴起是战国时期的超级大牛。有多牛？吴起≈孙子+管仲+商鞅。所以，他很喜欢给领导讲道理。虽然他讲的很有道理，但他...
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简历谷
