月2月家长会发言稿

20XX学年第二学期中一班家长会发言稿

班主任：陈丽云

尊敬的各位家长

上午好！

尊敬的各位家长，大家上午好。每学期的家长会又见面了，很感谢各位牺牲自己的休息时间，甚至还有的家长是专门请假来的。您们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在座的各位都是我的老朋友了，只有个别新家长对我们班还不太了解，希望通过今天的家长会和平时的交流沟通，在今后的日子里我们能成为朋友、成为合作的伙伴，共同为了孩子的成长和进步而努力！开会时请家长做到以下几点：会场保持安静，将电话调为振动状态；请各位做好笔记；若有好的意见和建议请会后与老师个别交流。

一、 上学期情况小结：

1、自理能力方面：上学期孩子们的自理能力方面有了很大的进步，我们班的宗旨是，让幼儿自己的事情自己做。经过了一个学期的训练，现在大部分的孩子们能够独立的穿脱外套了，而且，也能把脱下来的衣服折叠好。秋季的时候，我要求孩子们午睡之后，学习自己折叠毛巾被，大部分的孩子都能折叠整齐，按老师的要求摆放好。这些孩子有：黄圣腾、魏引奇、谢明烨、陶斯瑜、李烨娴、姜粟煜、蔡丰任、刘博菁、钟哲灏、张为曦、古安仪、杨宸、陈泓睿、刘兆晖、顾芯宇、蒋久洲、李曾皓、江子健等，而彭渤、刘乐融、张皓、喻世兴、王如萱、方浩宇、方浩翔、温心儿、张舒涵这些孩子虽然不是很会折，但他们也能努力的去学习。而冬天的到来，孩子们的被子都是厚厚的，折叠起来比较困难，所以，我们就没有要求他们叠被子。

2、学习方面：课堂常规方面已经完全建立，上课时能做到积极的参与活动，偶尔，也会有个别的孩子会出现一些开小差的现象，这时，只要我们停下来，不出声，这个孩子就知道老师注意他了，就能很快的改正。

3、卫生习惯方面：孩子们都能做到饭前便后洗手，上学期是手足口病的高峰期，虽然这个病多发于托小班的孩子，但我们班一样没有放松，做到每天四检，早上来的时候检查；午睡前后检查；还有就是下午四点钟的时候再检查一次，避免疾病的发生。此外，我们保育员张老师每天都能用消毒水消毒桌面、玩具柜，以及楼梯的扶手，凡是孩子能接触到的地方，都有用消毒水进行消毒。

4、进餐方面：吃饭时已经基本没有喂饭的情况了，挑食的习惯也慢慢看不到了，饭量也增大了很多，而且吃完饭我要求孩子们不仅要把碗勺摆放好，而且吃完饭后要自己用抹布擦桌子，小朋友们非常乐意，而且擦的也很干净呢!

二、与家长交流如何培养幼儿各种良好的习惯。

我为什么会说这个话题呢？因为，经过一年多对我们班孩子的了解，我发现很多的孩子在家在园是两个样的，在幼儿园很乖很听话，表现得非常好，而在家里确实完全不一样的。这最主要的原因还是在于家长对孩子的要求，毕竟在幼儿园的时间还是有限的，所以，我觉得习惯的养成是非常的重要。所以，今天我就教教家长们如何培养孩子良好的习惯。

曾记得有位专家说过,好习惯让人一生享受不完它的利息,而坏习惯一生都偿不完它的债务。幼儿期是养成行为习惯的关键期,抓紧这个时期进行培养,将收到事半功倍的效果,而且终身受益。

1、遵守作息制作的习惯。

科学的作息制作,在幼儿园里比较容易执行;而在家里往往就不那么容易执行了。主要由于家长缺乏坚定性,对孩子违反制度的行为宽容、犹豫、动摇。有的家长注意培养孩子有规律的生活习惯,到该睡觉的时候,孩子会自己安静地躺在床上,很快入睡。第二天按时起床,精神饱满,心情愉快。也有的家长,只是口头上要求孩子按时作息,并不严格执行。孩子晚上迟迟不睡,早上家长连喊带拉好不容易才把孩子叫起床,还不断地催促:“快穿衣服”,“快洗脸”,“快吃饭”……有的家长嫌孩子动作慢,干脆亲自动手,帮孩子穿衣、洗脸,久而久之,良好的作息制度未建立,还影响孩子生活处理能力的培养。

怎样培养孩子遵守作息制度呢?要依靠家长的耐心教育和机智灵活。当孩子正在做一件有趣的事情时,马上让他中断活动去做另一件事,他总是很情愿的,有时甚至会反抗和不满。因此,家长应该提前几分钟提醒孩子准备结束活动,马上要吃饭或睡觉了。如果有的孩子认识时钟,家长可将一日作息时间表贴在墙上,让孩子自己借助闹钟按时活动,这样,更有利于孩子自制力的培养。

2、良好的饮食习惯

吃饭时是否有良好的食欲关系到食物的消化和吸收。首先要饭菜花样多,味道好,用食物的色、香、味来吸引孩子。其次,吃钣时要有安静舒适的气氛,积极愉快的情绪,家长不要在吃饭前或吃饭时处理孩子的纠纷或批评孩子。第三,坚持按时吃饭,不吃零食,使消化系统按规律、有节奏地活动,这样一到吃饭时间,孩子自然应会感到饿,想吃东西。如:有的父母宠爱孩子,家里鸡蛋糕、巧克力、糖、水果等应有尽有,他们认为孩子多吃东西容易身体强壮,所以就随意让孩子吃零食。结果零食吃得很多,三餐受到影响,甚至弄得积食生病,害了孩子。第四,给孩子的饭菜,分量要恰当。不要勉强孩子多吃。第五,要文明进餐,吃饭时不离开座位,不讲闲话,不玩玩具,注意力集中。有的孩子喜欢端着饭碗或拿着包子到处乱串,边吃边玩,这既不卫生又不文明,一定要注意纠正。

还有部分孩子有不良的饮食习惯的饮食习惯——挑食。家长要想帮助孩子克服挑食的毛病,第一,自己要做出榜样,带头吃各种食物;即使不想吃某种食物,也不要在孩子面前显示出厌恶的情绪情绪。第二,进食不过量,尝试新食品时,先少给孩子一些,使他们学得这种食物新鲜难得,以后还想再吃。第三,对挑食的孩子要进行耐心的教育。可以利用故事、儿歌、谜语向他们讲述挑食的害处,讲某种食物对人体的益处,引导他们慢慢习惯吃各种食物。要避免强迫命令,看到孩子不吃就吼叫道:“吃!今天非吃下去不可!你要是不吃,我就把你的喉咙割开,塞进去!”孩子在惊吓之下,勉强把食物塞进嘴巴,但一会儿可能又吐出来。以后再见到这种食物时,总会联想到家长可怕的面孔和凶狠的喊叫声,于是更加厌食了。第四,不要过分娇惯孩子。三餐饭菜由父母调配,用不着向孩子“请示”,让孩子习惯于父母给什么就吃什么。第五,讲究色、香、味的烹调技术。

3、看电视的良好习惯

看电视,尤其是看儿童节目,可以扩展儿童的视野,活跃思维,增进美感,学习模范人物的优秀品质。但给孩子看电视要注意:

⑴要掌握看电视的时间。幼儿看电视的时间每天在1小时以内,以免影响视力,减少与同伴游戏和阅读的时间。

⑵要选择合适的内容。目前播放的动画片多半是国外制作的,内容不少以打斗或暴力冲突为主,特别是男孩子容易模仿而增加同伴间的冲突。

⑶家长最好和儿童一道观看。对其中某些情节作必要的评价和解释。

⑷要注意保护幼儿视力。孩子离电视机的距离一般在2~3米左右,视线高度应与电视屏幕相齐。

⑸要注意广告的影响。电视中广告特别多,内容多半是有关儿童的衣、食、文具、玩具等。有的孩子看了这些广告后,会变着法儿让家长买那些糖果、玩具。有的孩子还喜欢边吃零食边看电视,必须克服这种坏习惯。

4、良好的学习习惯

良好的学习习惯内容繁多,包括认真倾听的习惯、耐心做事的习惯和做事动作麻利的习惯等。我们在活动中发展,有些孩子听课时往往心不在焉,注意力不集中,当提问他时,他或答非是问,或沉默不语。一节课下来,好像一点收获也没有,所以请家长在家中要创造条件利用机会,培养孩子认真倾听的习惯,如准备一些CD碟,让孩子听听,听完家长要及时提问,以促使孩子认真听讲,慢慢培养其认真倾听的习惯。

还有的小朋友做事缺少耐心,特别是画画呀,做手工呀,粗枝大叶,几下就急着要交起来了,家长在家中可准备一些拼图,走迷宫等材料让他操作,家长对他点滴进步要及时表扬、鼓励,慢慢让他学会耐心、细致地做事。

还有部分小朋友做事太拖拉,吃饭、穿脱衣服、画画、做数学练习,一般小朋友很快能完成,而他们总要老师不断督促、催促,而且要花费别人几倍的时间才能完成。家长一定加强教育、督促孩子麻利做事。希望我们家园携起手来,共同促使每个孩子都能百尺竿头,更进一步。

三、 介绍本学期的重点工作以及各科的学习目标。

1、重点工作：

⑴从下周开始进行早操的排练，定去三月份之前完成。

⑵为了更好的照顾好孩子们，三月份苏园长会组织我们老师进行两次的“流行病预防的培训”。

⑶这个学期，天河区出台了一个“幼儿一日活动常规的评价方案”，这个学期我们将会对这个方案进行学习以及实施，一会儿我会向大家介绍在幼儿一日生活中各个环节所要达到的目标。

⑷四月份幼儿园会结合世界读书日开展活动，具体的方案，到时会以通知的形式告诉大家。

⑸四月份还有就是幼儿每年一次的体检工作，这次体检会增加眼视力这一项的检查。

⑹五月份，我们要开始进行六一活动的准备。这次的六一活动，我们将开展一系列的活动，一个是文艺汇演，二是运动会。

⑺六月份，家长开放日

2、各个领域的学习目标：

这个学期我们会开展四个话题活动《自我保护》，教会幼儿一些自我保护的方法；《春天和夏天》，了解这两个季节的特点；《社区生活》，了解在我们生活的周围经常会发生的一些事情，以及如何与别人相处等等；《生日》，了解生日的意义等等。这些话题都是通过健康、语言、科学、社会、艺术这五大领域开展的，下面说说本学期这五大领域，孩子将要达到的目标：

健康领域：

⑴在集体生活中，情绪愉快；

⑵初步养成良好的生活、卫生、饮食习惯，有一定的生活自理能力，在教师提醒下，能保持个人和环境卫生；

⑶了解必要的安全保健常识，有初步的自我保护意识；

⑷愿意坚持参加体育活动，不怕困难，动作比较自然、协调。

语言领域：

⑴乐意围绕着一定的话题和老师、同伴交流自己的想法，能大方得在集体面前说话，能集中注意力倾听别人谈话，学习用轮流的方式与人谈话；

⑵能够认真观察并理解图片和情景中发生事件的先后顺序，学习按照一定的顺序讲述观察到的内容；愿意主动在集体面前讲述；能积极倾听别人讲述，发现异同，并从中学习适当的讲述方法。

⑶在游戏中练习、巩固发音，学习正确使用词汇和完整的句式与人交谈；能理解多重游戏规则，并及时做出相应的反映，尝试与人合作制定规则展开游戏活动。

⑷积极参加文学活动，主动感知文学语言与日常生活语言的不同，能初步理解文学作品的人物形象特征、情节变化，并运用自己已有经验，发起和参与围绕作品内容展开的讨论；能根据作品提供的线索，通过想象仿编或续编一个情节或一个画面。

⑸喜欢倾听他人朗读图书，愿意和他人一起阅读图书；能初步理解图书中的画面内容，愿意预测故事情节发展，并就图书内容提出自己的想法；初步了解图书的基本构成；愿意在真实的活动中使用绘画或涂写等手段实现交流的目的，愿意尝试合作制作图画书；在阅读过程中产生主动探索汉字的愿望。

社会领域：

⑴知道自己的优点和兴趣、爱好，学习评价自己的行为；

⑵能情绪愉快的参加各种活动，有初步的自信心和独立意识；

⑶能体验父母和亲人对自己的爱，愿意用自己的方式表达对亲人的热爱；

⑷喜欢与小朋友交往，愿意帮助有困难的小朋友；能体验老师对自己的关心和爱，愿意向老师表达自己的爱；

⑸能发现和了解同伴的优点，愿意向同伴学习；学习关注他人的情绪，体验他人的情感与需要

⑹学习等待 、轮流、分享与合作等交往技能

⑺遵守幼儿园游戏规则和生活常规，学习用适宜的方式解决与同伴的冲突；

⑻初步萌发爱家乡、爱祖国的情感。

科学领域：

⑴对周围的食物和想象有探究的兴趣，表现出好奇心和初步的求知欲；

⑵能运用多种感官探究周围的事物与现象，积极动手、动脑；

⑶能用多种方式表达与交流探究的过程与结果；

⑷爱护身边的动植物，关心周围环境的变化，亲近大自然，有初步的环保意识

数学领域：

⑴主动参加数学活动，体验数学活动带来的快乐；

⑵能运用多种感官感知事物，并借助各种材料进行操作，探索、发现，逐步丰富数学知识；

⑶能主运用所学的数学知识解决生活中的实际问题，将数学与生活结合起来；

⑷能用自己的方式表达在数学活动中探索的结果；

⑸对数字感兴趣，了解数字在生活中的应用。

艺术领域：

一、音乐教育活动

⑴愿意参加各种音乐活动并从中获得愉悦和美感；

⑵在体验和操作中感知并比较各种乐器音色的不同，初步养成正确使用乐器、有序收放乐器的习惯；

⑶能感受音乐作品的基本情绪和情感，尝试用自己喜欢的方式表现对音乐的感受和体验；

⑷在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，表达自己的感受；

二、美术教育活动

⑴能感受生活、环境和美术作品中的美好事物；

⑵激发幼儿对美术活动的兴趣，愿意主动参与，在美术活动中获得愉快、丰富的情绪体验；

⑶能用自己喜欢的图形、颜色和线条表现多种事物，学画简单的情节画，并在活动中培养幼儿的自信心；

⑷能运用自己喜欢的剪、贴、团、捏、画、撕等的方式进行综合制作活动，富有创造性的表达自己的情感和体验；

⑸在美术活动中学会按简单规律进行装饰，培养幼儿的审美情趣；

⑹能主动利用一些美术材料和工具装饰、制作美术作品，培养自信心和成就感。

3、介绍幼儿一日活动常规培养目标（略）

四、家园配合方面：

1、我们班的博客、Q群、飞信还是会继续使用。

2、这个学期的家园联系手册与原来的有所不同。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能多关注孩子,避免以外事故的发生,生病的孩子需喂药的,请家长一定要将药亲自交到老师的手中,交待清楚药的用法用量。

4、孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口,衣来伸手,现在孩子已升入中班,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

5、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上。

6、督促幼儿天天入园，不迟到、不无大病请假。若孩子不能入园，麻烦各位家长给老师打电话或发短信说一声，以免老师担心。

7、常给孩子修理头发、剪指甲、洗澡、换衣服、洗书包。

8、根据天气跟孩子穿衣，保证孩子的书包有3、4条隔汗的毛巾，毛巾上写上孩子的名字。还有就是记住在书包里放一个胶带，用来装脏衣服和毛巾，以免与干净的衣服混在一起。

9、每天晚上孩子最迟不超过9点钟睡觉，早上应来园参加晨间活动。

10、放学的时候，希望家长接了孩子之后，要拉着孩子的手离开幼儿园，不要在幼儿园逗留。

11、从现在开始，家长们在家里要教孩子写自己的名字了，到了大班我们会要求孩子们在自己的作业本上写名字，为他们进入小学做准备。

12、下学期我们升上大班之后，吃饭的时候是使用筷子吃饭的，所以，还不会用筷子的孩子，家长们现在就要开始让他学习使用筷子了。

13、下个星期，请家长把植物带回来。

14、一般每个星期五我们都会把一些练习册发回去，让孩子在家里进行复习，到了下一个星期一的时候就希望家长把书带回来，特别是英语书，一般我们星期一上午要上英语的纠音课，需要用英语书，所以，希望家长星期一的时候一定要把书带回来。还有就是，我们发回去的书或者作业本，希望家长要督促孩子爱护好，不要在书上乱涂乱画。

为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。
我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长都满意，最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意!
今天的家长会到此结束,如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我们老师个别交流。

20XX月2月11日