6月高三家长会发言稿

各位家长：上午好！

首先我代表高三（26）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。你们在百忙之中抽出时间不辞劳苦的赶来参加家长会，是对我们学校教育工作的大力支持。同时也给了学生取之不尽用之不竭的力量源泉。

再次邀请家长朋友相聚，是因为孩子们已经步入高三，学校和家庭在孩子们复习备考的紧要关头更需要进一步携手育英才，加强沟通和交流，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同把孩子们托进大学之门，圆孩子们的大学之梦。

回首过去，这届学生一路走来，一路高歌，学生的身心健康发展，知识水平、学习能力、思想素质稳步提高。细想之下，可以把这个历程形象地比喻为：高一学年是“老师扶着学生走”，主要狠抓了学生的养成教育，重点培养了学生良好的学习、生活、行为习惯；高二学年是“老师领着学生走”，主要狠抓了学生的自律教育，重点培养了学生的自主学习、合作学习的能力。

面对现实，素质教育风起云涌，但高考制度岿然不动。因而，高三学年就是“老师引着学生走”，就要狠抓升学预备教育，重点培养学生的应试能力和自我调节能力。

下面介绍一下与会的几位老师：

郭老师，我们班的英语老师。郭老师年轻有为，舍家爱岗，是一位非常敬业的年轻优秀教师，曾代表我校参加山东省举办的讲课比赛，并取得优异成绩。

徐老师，我们班的化学老师。徐老师快人快语，富有一副热心肠。

王老师，我们班的生物老师，王老师是我们学校生物学科聘任的两位研究生之一，曾在20XX年暑假举行的德州市说课比赛中获得第四名，知识竞赛中获得一等奖，是一位不可多得的具有很大潜质的年轻教师。

因为我们班的老师同时教几个班，所以不能一一列席，望各位家长见谅。

今天的会议有五项议程：

一是请学校领导就学校整体情况向大家作汇报。

二是有我就这一阶段学校、班级情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。

三是请家长听一下孩子们的心声

四是教师代表发言

五是请各位家长与孩子、班主任、老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行自由交流。
下面我就代表高二26班课任老师给各位家长汇报一下学校和班级的一些情况。

第一、我们学校能取得骄人成绩的根本原因

众所周知，一中的教学成绩连年攀升，00年、01年、02年高考成绩在德州市稳居前三。现在其他县市的兄弟学校都纷纷到我校取经学习。我认为我们能取得这样的成绩必有我们的成功所在，

一、严肃纪律

严查手机。先进的通讯工具实际上是一把双刃剑，在家长找孩子方便的同时，更影响了孩子的健康发展，给学生的学习带来了极坏的影响。有的同学用手机上网聊天、下载电子书看小说，甚至看色情小说与不良视频，更甚者是将不良视频偷偷传阅。这样就有一传十、十传百的危险，学生由于小小年纪很难以抵制太多的诱惑，这样既影响了中午和晚上的休息，白天上课就变得无精打采，甚至打瞌睡，严重影响了学习，更重要的是损害了身心的健康。俗话说：“学好十年不足，学坏一朝有余”。所以对于手机问题，学校三令五申，在校园内发现一个，没收一个，销毁一个，并扣个人百分考核40分，回家反省一周。曾在年级给家长的一封信中做过特别的说明，也曾让家长签过《关于子女不带手机、mp3等进校园的承诺书》。

坚决打击打架者。现在的孩子们重哥们义气、为朋友两肋插刀，从不记自己的行为后果。六七千人的学校，如果一旦打架成风，学生在校学习就没有了安全感，还谈什么学习成绩，所以学校一直贯彻凡是打架者视情节轻重，分别给予回家反省（无期限），开除留校察看半年，开除等处分，情节特别严重的移送司法机关处理，发现一起处理一起，绝不手软。

严惩考试作弊。没有一个好的考风，就没有好的学风。为此年级处决定抓考风、促学风。为此曾让学生签署了考试诚信承诺书，凡违背承诺者，给予通报批评和回家反省一周之处分，并计入个人诚信档案，并写入个人发展报告中。

坚决制止谈恋爱发生。现在的学生中肯定存在一些对自己失去升学信心，本身又不爱学习的学生，其中有的学生为了消磨时间，挖空心思的寻找恋爱对象，不计手段的讨好对方，以期达到恋爱的目的。可是这件事是一件可怕的事、是一把杀人于无形的温柔之刀、一个温柔残酷的陷阱，我们市的一所重点中学曾发生过因恋爱分手，将女生捅伤，随后自杀闹剧。所以为了孩子们有一个好的学习环境，学校曾制定了六条高压线，其中一条就是谈恋爱者取消在校学习资格。

狠抓学生的休息。不会休息的人就不会学习，为保证学生的学习精力，学校花大气力狠抓学生的休息，每天午、晚休学校的护校队在校园巡逻值班，班主任老师进驻宿舍。每天中午12:40-13:30，晚上10:20-11:00班主任轮流在宿舍值班，督促学生休息，同时清点人数，以防有随意外出者。

总之，学校、年级，想尽一切办法肃清学生周边对学习不利的因素，为学习保驾护航。

二、挤干时间

时间就像海绵里的水，只要挤总是有的。对于挤时间河北衡水一中就是我们的榜样。把一些与学习无关的事情都挤掉，把时间让给学习。

1、每天的时间安排情况

2、周六周日的时间安排

3、节假日的时间安排

三、拓宽升学渠道

近几年学校在文化课成绩连年提升的情况下，又拓宽了升学渠道，每年都有大量的美术、音乐、摄影、舞蹈、体育、空乘、文管等专业生走进大学的校门，圆了一些文化课分数较低同学的大学梦。

第二、班级基本情况与班级管理：

我们班现有学生62名，其中男生29人，女生33人，62名同学全部住校。做为学生班主任，我和他们已经共同度过了9个月的时光，每一个学生在我们的心中都留着深深的印象。学生在9个月的学习中取得了许多优异的成绩。

如本次月考成绩总成绩普通班第六，语文第四、外语第二、物理第六均属于中上游水平，尤其是有四位同学进入年级前三百名，那就意味着重点的苗子已经出现。再如在前一些日子举行的运动会上，我班同学们也取得了骄人的战绩，总成绩位居亚军之位，这说明我们孩子们的身体也是很棒的。

再看我们的教师团队，我们班的老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计着每一堂课，仔细批改着每一次作业，耐心解答每一个问题，在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。

三、现在存在的问题：

1.偏科严重.一些学生不重视语文、外语，甚至有放弃外语的,存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高;

2.成绩起伏较大，不稳定；

3.个别同学上课总犯困；

4.部分学生作业应付，不交作业或作业差错多，导致考试时失分严重；

5.老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错；

6.部分学生学习目标不够明确,学习缺乏自觉性，个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。学习方法需要调整，没有计划。

7.没有良好的学习、生活习惯，自控能力差。

8.部分学生的集体意识淡薄，自私心理严重。

9.个别同学出现焦躁不安情绪。

10.成绩相比较稍后的学生自信心不够。

11.手机问题严重

12.考试企图作弊或作弊

对学生而言，高三意味着什么，他们大多比较清楚。三国时期，关羽曾经“千里走单骑”，“过五关”，“斩六将”，表现了非凡的魄力和能力。其实，对学生高三备考来说，他们同样需要“过五关”、“斩六将”。 “过五关”也就是要把好基础关、做题关、总结关、考试关、心态关，“斩六将”也就是要克服学习和考试过程中暴露出来的“不自信、不刻苦、不细心、不规范、不冷静、不听老师话”的坏毛病。至于如何帮助学生“过五关”、“斩六将”，老师们会在平时的工作中给予学生正确的指导，同时也需要家长与老师联手，共同助学生一臂之力。在此，我不再多言。

今天是****年6月23日，距离2014年高考看似还有348天，可是除去暑假、国庆、中秋、元旦、春节、清明节、五一节、双休日等节假日的放假，实际大约仅有220天的教学时间。所以我们要抢时间，如何抢？不言而喻----------

本学年是教与学的黄金时期，也是高三备考复习的关键时期。学生面临着繁重的复习任务，承受着一定的心理压力。作为学生家长该如何为自己的孩子做些力所能及的事情呢？借此机会，我想建议大家做好以下几个方面，仅供各位家长参考。

一、当好勤务兵。

多关心孩子的饮食起居，多加强他们的营养，使他们有健康的体魄承受紧张繁重的复习备考任务。我们班的学生都是住校生，家长要时常来校看看，多带点有营养的好吃的。虽然孩子手中有家长给的生活费，但不少孩子很节俭，不舍得花钱买吃的。家长送来好吃的，他们也就不舍得不吃了!同时，孩子们还能更感受到家长的关爱。这种关爱在孩子感受到以后，会迅速的转化为巨大的学习动力，何须父母再督促和唠叨？这样平凡而伟大的父爱、母爱往往比批评责骂来得更有效。

二、调整好自己的心态，要平视自己的孩子，不可仰视，更不可俯视。
　　有些家长对孩子持仰视态度：过于娇惯孩子。孩子在家时所有的人都不能看电视，不能有一点声响；孩子不能干一点家务……如此溺爱只会增大孩子的压力。
　　而有些家长对孩子持俯视态度：看不到孩子的优点，只盯着分数和名次。“我看你考重点是没希望了”、“就你这样，考个二本就不错了”……在这样的打击和挖苦下，孩子心如死灰，怎么会有自信？曾有家庭教育专家说，你想毁掉孩子很容易，只需要每天对他说你很笨就可以了。
　　教育孩子有很多种方法，而且因人而异，唠叨只能增加孩子的厌烦心理，盲目比较只能摧毁学生的自信心。家长应该跟孩子一起制定学习目标，跟孩子一起确定学习的方向，这要比无谓的唠叨和盲目的比较好得多。
　　三、营造和谐家庭氛围，塑造孩子健康的心态。
　　在高三的这个非常时期，给孩子一个平静正常的学习环境。当孩子回家时家长尽量让自己的作息时间正常，减少应酬，减少外出的次数和时间，尽量杜绝在家里召集亲戚朋友打牌、摆宴席，给孩子一个良好的学习环境。
　　家长要维护家庭的和睦幸福，给孩子一个心绪宁静和轻松的环境。夫妻少争吵，婆媳少生气，有分歧时最好避开孩子。
　　四、和孩子多沟通、多交流，给予他们理解和宽容。
　　有关调查结果显示：高三家长最关心孩子的考试成绩和名次；其次是孩子的钱够不够用；第三是孩子的身体是否吃得消。
　　其实，家长的关心应该更全面一些。我们建议，家长首先应该关心孩子心理、情绪的起伏变化。高三了，孩子面临着身体成熟的苦恼，心理定型的波动，还有学业上的烦恼，这些必然会引起他们内心的焦虑，烦恼。所以，他们有时会无端发脾气、不说话。这时候切忌打骂、切忌急躁。家长应该平等地同孩子交流，帮助孩子找出原因，给予鼓励、支持。使孩子尽快走出困境，因为我们耗不起时间。
　　五、多和老师联系，不要只等家长会才和老师见面。
　　孩子上高三后情绪容易多变，成绩也多变。充分了解孩子的状况，才能对症下药。这就需要家长与学校、班主任多交流。
　　另外，家长不要只和班主任联系，尤其要和孩子学得不是很好的学科的老师勤联系。有些后进生的家长会不好意思见老师，其实完全没有必要，因为孩子的成长需要家长和老师密切配合。
　　如果家长想让你的孩子朝着目标前行，请你们去做一名合格的家长，因为只有在你们科学的教导下，您的孩子才会成功的。

六、多搜集一些关于高考、高校的信息和资料，也就是说多学点东西，为以后孩子填报志愿早作准备

例如：985、211高校的信息，各高校的品牌专业，录取分数等

现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：

1、与学校和老师保持高度一致，形成教育合力

2、严格执行请假制度，不要随意帮孩子请假。

3、注意学生仪表，学校要求学生在校必须统一穿着校服，别的外穿衣服就不要给孩子们带到学校来

4、要重视孩子的心理健康，孩子回家时多给一些积极地暗示，使孩子健健康康的冲刺高考

最后我想说：

给我时间，给我机会，我会证明我带的班级是最优秀的；给我舞台，给我空间，我可以施展我教书育人的热心；给我学生，给我一个班级，我会努力把它带成最好集体；给我一缕阳光，给我一个笑容，给我一点鼓励和支持，我会用事实来回报所有的家长！谢谢大家！