作文真有趣作文600字参考6篇

想要让自己语文成绩有所提升，就必须认真学习写作文，大家要知道写作文首先就得把开头写好，以下是本站小编精心为您推荐的作文真有趣作文600字参考6篇，供大家参考。

作文真有趣作文600字篇1

端午，即每年的农历五月初五这一天。端午节是为了纪念我国爱国诗人屈原的。公元前278年，秦国攻破楚国京城，眼看自己的祖国就要灭亡，屈原深感绝望，投身汨罗江而死。据说屈原死后，楚国人民非常悲伤，为了不让鱼虾们来咬屈原的身体，便往江里扔粽子喂食它们，也有人将雄黄酒倒进江里，为了药晕那些水兽们。后来，在端午节这一天，人们纷纷赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒，以此来纪念屈原。

在我们这边儿，最普通的习俗是包粽子、拴五色丝线、挂艾叶和守门猴等。还没到端午节呢，街上就开始卖五色丝线、守门猴，各式各样，好看极了!

在端午节的早上，父母会趁天没亮，把事先买好的五色丝线戴在孩子的手上、脚上、腰上等，这样可以起到驱妖辟邪的作用。然后，把艾叶、桃枝连同守门猴一起用丝线挂到门旁，意寓一年都平平安安。

接下来一天中最重要的事莫过于包粽子了!粽子的主要材料是糯米、馅料和粽叶。馅料有很多种：鲜肉、火腿、咸蛋黄、豆沙、大枣、花生等。把提前浸泡好的糯米、馅料用粽叶包成菱角状、牛角状，再用马莲叶细细扎好。然后，和鸡蛋、鸭蛋一起放到锅里蒸煮。渐渐地，香气就弥漫开来……等到出锅，稍稍放凉一些，剥开一个粽子，如白玉般晶莹透亮!用筷子夹下一块蘸上点白糖，放入口中，那甜味、粽香味立刻充盈在口腔中，细细的品味，软软糯糯，即使咽到肚子里了，也仍然口齿留香……顶鸡蛋是小孩子们最喜欢的一项活动。几个小朋友各拿一个鸡蛋握住一端，用另一端互相碰撞，看谁的蛋壳能坚持到最后不碎。获胜的这个鸡蛋那是绝对不能吃的，这是胜利者的标志。

等到端午节后下第一场雨，就要把五色丝线扔进雨里，这年的端午节也就彻底过完了，但守门猴仍然会坚守它的使命，直到第二年再和新的守门猴换岗。

作文真有趣作文600字篇2

看台上，两个素不相识的球迷争了起来。“甲队准赢。说错了，就把我姓倒写！“甲队准输。否则，把我的姓横写！”“你贵姓？”“姓田，你呢？”“姓王。”

上头那则笑话必须让你捧腹大笑吧，田倒过来依旧是田，而王倒过来还是王。汉字的魅力大吧，从古至今有关汉字的故事还不少：有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看，原先是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎样办呢？”何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。

大家猜到何瑭是怎样改的吗？猜不到吧，他将“天心取米”，改成了“未必敢来”，这么巧妙的改法，必须令你大吃一惊吧。

中国文化，博大精深。简单的几个字也能诠释出不一样的风格、特点。就像朋友这个词，如果在前面加上个“小”字，那么这个词的意思就从有交情的人变成了小孩子的意思，加上好字，表现出了深厚的的情谊；“美”这个字的来源，相信大家都不太明白，只明白指对方漂亮时用美，可这个字是很有来源的：也许你以为把美字拆成“羊”与“大”就能明白原意了，可事实并不是这样的，它的最初意思指站立的人，头戴羽毛头饰的形状，但由于简写是误作“羊”“大”导致一些人的误解。

有的时候理解一个字的方法有很多，前面说的象形法便是其中之一。“男”

字，将它分开，便是“田”“力”，连起来就是在田里干活的人要有力气。但有的字并不能用这种办法，还有其他的方法：指事、会意、形声，转注和假借都能帮忙我们认识文字。

汉字就是这么趣味，值得我们去研究。

作文真有趣作文600字篇3

我最期待的春节终于到了！如果要你评价家乡的春节你会如何评价呢？是有趣、隆重还是热闹？我会这样评价我的家乡：家乡的春节真有趣！

我为什么会评价我的家乡有趣请听我娓娓道来。照我们家乡的习俗，春节从腊月二十三就开始了。家家户户都忙前忙后为新年做准备。在此前，我们要打扫屋子，还要换春联、吃年夜饭、准备年货。当然这些可能不是很有趣，但对于我们这种年龄的小孩，最有趣的莫过于放烟花和炮仗还有“卖懒”。

让我印象最深刻的是大年三十：那天我们早早就起来了，那时比春节中其他日子都还要忙。急着换春联，这春联也不是那么好换的，要把原先的春联先撕掉，尽量不要留下胶水的痕迹，再把新的春联用胶水粘好贴在上面，注意要看好位置不要贴歪了。放烟花是我们春节中必做的一件事。晚上，我们在一片空旷的地方开始了我们的“烟花之旅”。在大人们的引导下，我点燃红纸，忽然，“嗤”的一声，彩纸中喷出了长长的红色火焰，我转动起双手，手中的火焰成了一个初升的太阳；随即，火焰变成了绿色，我又上下挥动，仿佛有一条青龙在我眼前飞过；最后，火焰又变成了白色，我转动手腕，白色的火焰就像一颗明珠在我手上滴溜溜地转，好玩极了。玩完了小的烟花，是时候玩大的烟花了。

我们找了一个地方躲起来免得弄伤自己。大人们开始点燃烟花了，我既高兴又害怕。只听一声巨响，烟花往天空中射去，在天空炸出了美丽的火花，同里掉下来一个“降落伞”。橙黄的烟花好似美丽的流星雨，正逐渐落到地上。烟花的顶部一直在向四周喷射，好像一盆金菊，向人们送去快乐。“卖懒”相信有很多人都不知道是什么意思吧，这是我们家乡的习俗，一般都是小孩子来做的。就是拿着点燃的蜡烛绕着大街小巷走，一边走一边说出你要“卖”掉的坏习惯。想想都觉得很有趣。

我家乡的春节还有很多有趣的事，给我三天三夜都说不完。不知道你有没有感受到我家乡春节的趣味呢？

作文真有趣作文600字篇4

今年的夏天，我怀着忐忑不安的心情等待着暑假的来临。因为爸爸帮我报名了暑假作文训练营，让我有机会加强我的作文能力。平常我写的文章不是内容枯燥乏味，就是写到最后一段偏离主题。希望经过这次的课程训练，可以让我的作文水平才能成长。

我的作文指导老师是涂佳霖老师，他是一位幽默风趣的人。老师都会把上课内容讲得生动活泼，让台下的同学听得津津有味。经常上完课时，我会发现自己的作文写得愈来愈顺，不但达到老师的标准，有时甚至还受到老师的夸奖，真是令我惊喜万分！

老师跟我们说：写作文要先看懂题目的意思，才不会写到最后都偏离主题；标点符号要搞清楚，不要标错地方或乱标；写景物时可以由大到小，由远到近。老师讲的我都把它深深的记在脑海里，希望在写作时会更得心应手。在这五堂课里，令我印象深刻的是最后一堂课。这一堂的上课内容是分组制作广告传单，我们这一组选”芒果冰沙”，我灵机一动把标题变成”芒果冰〝杀〞，〝杀〞进你的味蕾”。上台报告时，老师夸奖我们很有创意，我听了心花怒放！

这次的作文课使我获益匪浅，我要感谢我的班导师和佳霖老师，因为是他们让我有机会了解到更多的写作技巧和方式。希望有朝一日可以成为一位家喻户晓的作家，写出许多脍炙人口的作品！

作文真有趣作文600字篇5

过完春节，我和爸爸妈妈来到了乡村老家。

刚到老家，是一个下雨天。雨停了，那些小孩就在门口做游戏，大人就喝茶聊天，好像总有讲不完的事情要对亲人说、要对朋友说。青草绿树上还有未干的露珠，这些露珠让青草绿树变的更美，变得更加晶莹剔透，空气也清新了许多。

好笑的是下雨时外面的鸡没有回家躲雨，在门口被雨淋得湿透了，级头部的毛炸开了似的，鸡走路时头一伸一缩，不时的扑腾，叫两声“咯咯”，我被它们的憨态逗得呵呵直笑。这时，我发现有一处不对劲，有一只公鸡在追着母鸡跑，母鸡一飞，公鸡就跟着飞起来，公鸡还比母鸡飞得高，母鸡逃不掉了，怎么办？我想起平时追着鸡跑，如果是一群鸡就会变成到处都是鸡；如果是一只鸡就回去我去不了的地方——泥巴地，菜地，我总不能踩到脏的泥巴地还有外婆和左右邻居之间辛辛苦苦种的菜吧！我把脚使劲儿一跺，脚好疼好疼呀!不过总算吧公鸡和母鸡分开了！再疼，也值了！

家里有一只很小的狗，他却有一个大大的窝。我走进狗窝一看，不看不知道，一看吓一跳，里面有一只母鸡！我问爸爸他在干嘛，爸爸说：“应该是在下蛋。”啊？鸡在狗窝下蛋，不可思议！过了一会儿，鸡飞了出来，呵！真的在下蛋！狗窝里有只鸡蛋，我连忙叫爸爸妈妈来看，爸爸妈妈看了以后笑眯眯的。

我买了烟花鞭炮，白天鞭炮，哇塞！鞭炮真响。晚上烟花，哇！烟花真美。我在乡村玩的不亦乐乎。

在乡村玩真是有趣极了，要知道在广华可没有这么好玩儿，在广华可没这些东西。要是每年都能来老家就好。

作文真有趣作文600字篇6

新的学期开始了，我们班换了一位翟老师。翟老师相貌普通，却非常有学文。教师节这天，翟老师让我们举行了一场气球比赛。

气球比赛还没开始，同学们迫不及待地拿出气球吹了起来，有的急地站了起来伸长脖子向外张望、有的把吹好的气球故意拍爆……

老师看见同学们急切的样子，哈哈大笑起来，讲完规则后比赛开始了。第一局：四人一组，“吹气球”。我们分工，两人吹，两人系。我负责吹气球，当我累得气喘吁吁，这时突然听见翟老师喊“十、九、八……”翟老师一声“停!”同学们立刻放下手中的气球，坐端正。翟老师说“第一名是鲁安航组和张华扬组”，我高兴得直拍桌子。老师让我们与大家分享胜利的经验是什么?尚仕野急忙站起来抢着说：“吹得快的吹，系的快的系，”老师说：“做到了资源最佳组合与利用。

第二局是抓气球用手把气球抓烂。我们伸出双手向桌子的气球疯狂的抓去。噼里啪啦地爆炸声响起来，好像过年放鞭炮一样响。尚仕野不敢抓，颤动拿出一支笔扎，呯!呯!扎的就是快，一会气球都被扎破了。上一局气球吹得瘪的。这局可就没那么幸运了，因为气球越瘪，越难抓烂。第二局结束了，老师语重心长地说偷懒耍滑的或许能暂时领先，却不一定能笑到最后，脚踏实地者，最终一定会走向成功。

第三局开始了，老师叫上四个人，二对二战。我也被叫了上去。我们四个人每只脚后跟上系三个气球，看谁先把对方脚上的气球踩烂完谁就胜出。我和王鹏程各自恶狠狠地盯着对方，随后就开始比赛，尚仕野在下午给我们呐喊助威，喊的人越来越多，我的内心被同学激发了，心想：这么多同学给我加油我一定要赢的，我用尽了全身的力气脚不停的去踩对方的气球，他们同样不甘示弱奋力向我脚上气球踩来，老师提醒我们：“进攻时注意保护自己的胜利成果。最后，我们赢得了胜利，我真激动啊!没了力量的我们此刻好像一下子又充满了力量。

这是一件难忘又有趣的事，我希望老师会经常和我们做游戏。