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柔高中作文通用8篇

柔高中作文通用8篇

实用的作文是可以让读者学到我们的写作方式和思想逻辑的,作文写的优秀我们都能不断提升个人的语言水平,本站小编今天就为您带来了柔高中作文通用8篇,相信一定会对你有所帮助。

柔高中作文通用8篇

柔高中作文篇1

岁月在流转,故事在更新,一切的一切都在改变着。时光匆匆,不知不觉中,冬去春又去,四季的变化不大,改变的只是人和事。

咦!小草偷偷地露出了脸,伸了伸腰,然后对自己说:“原来这个世界这么美丽,天是那么蓝,蓝得那么纯净,好像大雨洗过之后那么干净,而太阳是那么耀眼……原来生命是多彩的!”想到了这里,小草用一种充满好奇的眼神看着这个世界,树木冒出了那嫩绿的新芽,像是害羞的小女孩。花儿们努力地绽放最好地自己,好像在举行选美一样,唯恐不能在这生机勃勃的春天展现自己的美丽。春天把校园装扮得这样美丽,有白色的梨花,像雪一样飘落下来;有粉红色的桃花,一簇一簇地挤在一起笑着……一切地一切都是那么美丽,那么热闹,我惊呆了,然而,我与同学相约在这个春天里去欣赏着这么诗意的校园。

啊!好热啊!夏天不像春天那么充满诗意,灿烂的太阳总是迸发那无穷的热量,展现他那蓬勃的气息给人一种向上和前进的力量。池塘里,荷花舞动着身姿,我也不禁地叹一句:“出淤泥而不染,濯清链而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”是的,人也应该有荷花这样的品质,清清白白做人,潇潇洒洒地活着,多好!我被这“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景触动着,久久不想离去。夏天虽然热,但是却是多姿的,世间的事物都用自己的姿态活着,高雅的荷花,清雅的小雏菊……那山高水清地在夏日中存活的草,是倔强生命的体现。

哇!好香啊!那一派丰收的景象真令人心情愉悦,秋天凉爽,不像夏天那么燥热,瞧!那随风飘荡在空中翩翩起舞,就像一两只飞舞的金色蝴蝶。秋天唯独那四季常青的松柏和冬青树还依然笔直屹立风中坚强地守护着这如诗如画的美景,我爱着这如诗如画、迷人的秋天。

雪,下得好大,纷纷扬扬,真美。我最喜欢这唯美的雪花,它们是自由的在空中飞舞,没有烦恼,只是展现自己。冬天世界换上了白色的新装,干净而有唯美,这真是一个奇妙的世界!

四季是美的,我爱着这个世界。

柔高中作文篇2

“不要找原因,解释就是掩饰,掩饰就是事实。”教官说的这句话一向在我脑中徘徊。这句话是军训以来我的收获。它时刻告诉我——没有任何借口。

在一些军规中,有关于借口的解释:在军队里,失败不容有借口。如果情有可原,可将状况说明,但这种说明即使被解释了也不能作为借口。

于是,从进入桂林中学,我就_养成对自我,对他人负责的习惯,有错误也不找任何理由,作为宿舍之长,我暗示督促宿舍成员起床,整理床铺等。对自我,我严格要求,不迟到,不早退,即使有些不舒服也会坚持。

正是对没有任何借口的信念,让我在软弱时持续坚强,在恐惧时勇敢应对。它告诉我持续自豪,不因为失败而裹足不前,在成功时则谦虚有礼;不用语言代替行动。不寻求安逸舒适,而是直面困难和挑战带来的鞭策和压力;它在我心中创造出新奇感,对未知的军训生活充满乐趣,怀有期望。

“没有任何借口,长官。”由于哎找借口的习惯,此刻我还无法在教官炯炯质问的目光下说出这些话,因为他们都很严厉冷峻。但是慢慢地的我会大声自信的喊出这句话。以强烈的职责感去处理错误的后果。

这就是我的军训心得,六个字——没有任何借口!

柔高中作文篇3

仁者乐山,智者乐水。不因为山水的旖旎,不因为山水的清丽,因为心中有丘壑,心中有清溪,所以眼中有巍峨,眼中有激湍。仁者就像是稳重的高山,仁者就像是温和的流水。就像是高山包容了飞鸟包容了森林,流水磨洗着岩石磨洗着沙砾,于是乐其所乐;大乐亦乐,小乐亦乐,乐在其中。世间万物,无不可乐;人生百态,乐象万千。为何在这纷繁的世事中,仁者与智者独善其身,乐享人生?

因为仁,因为智,所以坦然。于是能够让迁客骚人们在满目萧然,感极而悲的左迁时,也能淡然一笑,于是那圣旨变成了一方人民的福祉;于是能够让你在面对高堂大殿上威风八面的敌帅时,也能不屈不挠,于是你的名字也就成了茫茫大漠上的寒气,成了敌军夜半的梦魇;于是能够让你身处那些智者隐居的乱世时,你也毫不畏惧,誓将这浊世换个模样……因为懂得爱与乐,你,以及从古到今的许许多多的你们,乐享人生——百姓的喜乐,边境的安乐,盛世的和乐——这,就是你们的乐。

因为仁,因为智,所以慈悲。张开不再挑剔的眼睛,世间的一切都变了模样:夕照的颓废变作瑰丽,樱花的短暂化为瞬间漫天的华彩,海潮的无情也成了沙滩与你的缱绻……于是那一排排的柳树,目送着你的远去,于是人们称这绿色的帷幄为左公柳;于是那一座座的宫殿,见证了你的倩影,人们称这红白金的巍峨为布达拉宫。你是江南的俊秀英杰,你是深宫中的金枝玉叶,大漠不适合你,高原不适合你,然而因为懂得,懂得爱与乐,你,以及从古到今许许多多的你们,乐享人生——黄沙中阻止狂风呼啸的柳,雪域上守卫圣洁的城——这,就是你们的乐。

因为仁,因为智,所以不再介怀那些身边仍然来来去去却不再驻足的身影,刻意不去看清那些带着嘲弄意味的嘴角,因为那些都像初春的雪一样,太阳出来了,就会很快消融,连半点漪轮都不会留下。而那些像阳光一样的东西,也许就是我们追求的。

今天的我们还太稚嫩,太浅薄,无法深切地领会仁与智背后所有的人性的温暖,睿智的光辉。但是我们明白,仁者乐山,智者乐水,有所乐,乐得其所!

柔高中作文篇4

春朝,幼苗破土,疯狂地长高再长高,那是小苗的梦在舞;夏晨,碧水涟涟,彩花轻颤,那是风儿的心在舞;秋日,黄叶纷飞,流连复流连,那是叶在用生命起舞;冬夜,雪花飘飘,盘旋再盘旋,那是白雪在用灵魂起舞。

高三就是如斯之舞,戴着镣铐的希望之舞。

走出了高一的漫不经心,褪去了高二的心浮气躁,我们点燃梦想的烛,擦亮希望的灯,在这光与影奏出的旋律中从容起步。

18岁,不再抱怨镣铐的沉重。父母的期待,老师的叮咛,明天的美好,群星一般在高三的夜空中闪耀。我们愿意承担这份重量,因为那里面有生命的厚度;我们全心珍视这份沉重,因为那是人生中最和煦的春色。

18岁,不再抱怨镣铐的束缚。开始注意父亲的白发,开始心疼母亲的皱纹,开始谅解老师的苦心。18岁的生日,不要派对,不要蛋糕,不要礼物,只想一个人凝心细数十八年岁月里拥有的,失去的,珍惜的,渴的…… 我们愿意接受那些束缚,因为那是造物者的馈赠;我们用心欣赏那些束缚,因为那是生命中最幸福的牵绊。

高三是一场舞,戴着镣铐的生命之舞!

我们不惮于承担责任,我们不畏惧命运的挑战,我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍,在流年的影里随风翩飞……

留下昨日的彷徨,带走今日的坚定;留下昨日的忧伤,带走今日的激情。

我们自信,因为我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长,无愧于自己,无愧于时间!我们永不言败,因为我们年轻。跌倒了怕什么?爬起来,拍拍裤腿,继续前进!我们无悔,因为有昨天的汗水,今天的打拼,明天的梦想。我们将在这流金韶华中,舞出生命中最美的轨迹!

只要有梦,便有希望;只要付出,便有收获。待到心花长开之时,再相约在这逐梦的旅途,一同寻找那些活力四射的身影,一同回忆这段激情燃烧的岁月,一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。

柔高中作文篇5

生活中,我们最需要亲人朋友的支持、鼓励,尤其是在我们陷入困境时,他们像天使般张开翅膀,守护着我们。

曾经看过一篇关于西方人教育孩子的文章,讲的是一位父亲让他年幼的儿子从高处跳下,并许诺自己会接住他,当儿子高兴地从高处跳下来,父亲却在儿子快落地时,将双手收了回去,孩子摔在地上大哭,然而父亲又一次要求儿子从高处跳下,同样许诺会接住他,可儿子这次怎么都不肯往下跳,在父亲的逼迫下菜不情愿地跳了下去,认为肯定又要摔个底朝天,然而这次父亲去张开天使翅榜般的大手终于抱住了儿子,然后恳切地说道:“我要让你知道,在这个世界上任何人都会欺骗你,只有你的父母不会。”我想这句话是对社会多么辛辣的讽刺,同时又是一位父亲,怎样用心良苦地教育孩子。信任我们的父母,他们是世上最为我们着想也是最爱我们的人。

如果按照这位父亲的想法,父母当然值得我们信任,可是那些朋友呢?是否也和亲人一样值得我们去信任?

总会有些古话“害人之心不可有,防人之心不可无。”那些人,有时就是我们最亲密的朋友,常有电视剧的台词是“你竟然出卖自己的朋友!”抑或是“我这么信任你,你却这样对我!”那些曾被自己朋友出卖的人,他们的悲哀、愁苦,就如黄河泛滥般汹涌,刻骨铭心般难以磨灭的,最终还是将苦涩的淹没在冰冷的海水之中。于是我们得出结论:朋友是不可信任的,真是这样吗?难道朋友,这个我们如此爱戴的字眼其实也不过是披着羊皮的狼?不是,不是这样的,我不相信,自古以来就流传着“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”的诗句,李白和汪伦凶的友情比天高比海深,难得他们不值得彼此信任吗?那么著名的歌曲《友谊地久天长》的作者是个骗子?当然不是,首先要理会朋友的真正含义,朋友是会为你雪中送炭,有福同享有难同当之人,是所谓的君子之交淡如水,而不是那些见钱眼开见利忘义的小人,那些出卖你的人,难道够资格被你称作朋友?他们根本不是我们的朋友,朋友是真正关心我们值得我们去信任去依赖的人。

信任我们的亲人,信任在我们困难时为我们张开翅膀,让我们在他们温暖的羽翼下安心入睡的朋友。

柔高中作文篇6

我想大家都看过美国电影《美女与野兽》吧!美丽的公主用内心善良友好的感化兽的心,唤醒隐藏在可怕外表下的美好……美与丑,不是绝对的——这是我在读完《巴黎圣母院》后的最大感受……外表是丑的,但内心可以是美的,正如敲钟人伽西莫多和巴黎最下层人民、流浪者和乞丐。外表是美的,但内心不一定是好的,那不是残忍虚伪的圣母院副主教克洛德弗罗洛吗?美的也可以改变为丑的,阴郁的地方即使再怎么“圣洁”也主导不了所有人的命运;丑的也可以感化为美的,外表丑陋又如何,他们有温暖,有善良,有勇敢,有坚强!

俗话说世上无完人,绝对美的东西可能也只能在《巴黎圣母院》里找到了,那就是外表美丽,内心善良的少女爱斯梅拉达。她,为了拯救一个素不相识的生命而找了一个名义上的丈夫;她,用清凉的水安慰烈日下的畸形;她,有几个被圣洁教会赐予的圣洁称谓:“杀人犯”“女巫”雨果把这个美与善的化身带到了巴黎圣母院的刑场上,引起我们的无限同情,召唤起我们对封建教会及王权的强烈愤恨!

外表美丽的不止有爱斯梅拉达,还有那个道貌岸然的“假和尚”克洛德弗罗洛,他没有善良,唯有妒羡、自私、阴险和不择手段,他是恶魔,他是野兽!而畸形敲钟人伽西莫多,他是可爱的猪八戒,他也是“野兽”,他外表野蛮粗俗,但他在爱斯梅拉达那儿获得温暖的体验后,他变成了暖心肠的天蓬,和为了少女的幸福而赴汤蹈火、牺牲自己一切的“野兽”!

在巴黎圣母院的外面,也有一群“野兽”,他们是衣衫褴褛,举止粗俗的巴黎最下层人民、流浪者和乞丐。他们在这个“圣洁”的世界上有着无可比拟的“教养”,他们像野兽般攻打巴黎圣母院,为的是就出他们心中的“圣母”,他们互相友爱,正直勇敢,舍己为人,用鲜血来泼洒巴黎圣母院的墙柱,用骨肉撞开圣母院的大门,我相信他们的悲壮,他们的慷慨足以捣毁圣日耳曼教堂和巴黎大主政府,也可以摧毁巴士底狱,来几场惊心动魄的大革命!

在圣母院里,爱斯梅拉达即将被处死,在教皇的统治阴霾下,在副主教的摧残下,一个披头散发的“野兽”英雄救美,卡西莫多毅然背叛他的副主教,保卫了正义。这个“野兽”被重重磨难和恐怖摧残蹂躏成畸形,但他有强健的胸膛、有自豪的眼、又冲出迷雾,坚强正义的心!这是一场美与丑的对抗,正义与邪恶的较量。雨果站在巴黎圣母院的舞台上给我们诠释了美与丑的真正含义,美丑的极端对照如洪流一般在读者心中决堤,浪漫温暖的潮水在心里,在脸上泛滥开来……

朋友们,何谓美,何谓丑呢?谁是美女,谁是野兽?

柔高中作文篇7

初中三年,不长,却很短。虽然他不愿意承认这已经成为过去,但他必须面对现实。以前的朋友老师大多都离开了我,但他们的友谊和感情是永恒的。

高中生活随之而来,理想的高中也为我打开了大门,这是新的起点,新的生活。这三年的人生可能决定我的未来。虽然不想面对,但是要为未来而奋斗。

第一次进入这个陌生的地方,一个我想住三年的地方。心里既有矛盾,也有一些期待。我应该如何融入新环境?怎么和新同学相处?接下来的三年我该如何安排自己的生活?

第一天和陌生的同学坐在同一个教室。我有点不知所措,不知道怎么和新同学说话。这是大多数学生的共同点。坐在这个尖子班的教室里,心里难免有些紧张和不安,怕自己倒数。而这种感觉是从来没有过的。以前因为成绩优异,是班里“天之骄子”。无论去哪里,他都或多或少地感到自己高人一等。现在,在这个才华横溢的班级里,我不得不放下光环,承认自己的平凡。想要再次变得耀眼,就要靠自己的奋斗和奋斗。只有这样,你才能在接下来的三年里让你的生活充满激情,为你辉煌的未来创造条件。

姐妹俩说,初中学习生活的艰辛,比起高中可以说是享受到了。还有人说初中是一年备考,高中是三年备考,高中每年比初中苦十倍百倍。也许,高中生活的艰辛真的会超出我的想象。想到这,心中不免有些退缩的感觉。初中,玩了差不多三年就过去了。不知道接下来的三年,我能不能承受得住艰难和压力。但我知道我必须承受,我必须学会坚强,这将是我命运的转折点。

高一,新起点,我就在这里起航。也许前方的路会布满荆棘,但我相信,只要我坚定地走下去,我一定会创造出辉煌的未来。就算不成功,这三年也无怨无悔。

柔高中作文篇8

或许是一首歌,或许是一部电影,或许只是一片小小的落叶。有时候这些极其普通的客观事物,会莫名其妙地融到人心底最柔弱的部位,莫名其妙的让人热泪盈眶。

微雨的车站,因贪看一本小说,我竟腾不出手来打伞,遗落在脸上,打在衣服上,有粘人的潮湿感,行人匆匆忙忙的赶路,雨滴封住了馋的嘴,只有雨声和汽车的声音在耳边游荡。雨声未停,雨点已止,从书中回过神来的我,忽然发现雨点不知何时绕开了我降落,抬头是桃红的天空,我惊讶地回头,正撞上一个陌生女生的灿烂的笑,弯弯的眉毛,洁白的牙齿,两个可爱的酒窝,我也投以信任的微笑,谢谢,又是一个灿烂的微笑。

低头,却再也看不进去书,脑海中是她温婉明媚的笑。

我以为,在这个时代,冷漠是人与人之间最应该保持的关系,尽管我也希望得到温暖,我以为陌生人都是因为利益才趋向一方。尽管我渴望纯真的友谊,看来我错了。

雨点不小心碰到书页上,像眉批和签注,更像她温暖的笑。身上不觉得湿了,眼眶却已湿润。

生活的车轮滚滚向前,没有停止的机会,没有思考的余地。

一模表彰大会上,我静静的坐在角落里,我知道,那个闪耀的舞台不是属于我的,并且也许不会属于我了,因为我的理综是不及格。

凭什么校领导,什么优秀学生代表讲话去吧,我的耳中,我的心中只是干净的秋风声。韩彤,韩彤,似乎有人在叫我。抬头,是班主任,来,这是学校发给你的本,是为了鼓励你这样的有潜力却没考好的学生的。

翻开一本的第一页,一个圆圆的,大大的,红红的奖,正呲着牙耀武扬威的嘲笑我,是鼓励吗?讽刺吧,我把本丢到一边,没有意义的,我在心中默念。

你想什么呢?班主任问,啊?哦,没,没什么,那就好好干了,下次一定要考好。她拍着我的肩,眼里是坚定的信念,似乎要考好的是她。

我的心颤动了。

我有什么理由不好好干呢?我对不起班主任吧

那本,我知道的,只有一个我这样的有潜力却没考好的人拥有,只有他一个班主任费尽心思的准备了它。

它的封面是一艘远行的白帆,在朝阳中,海的鳞片熠熠发光,扉页上,除了奖还有我坚定的誓言。

岁月滚滚向前,岁月涨潮时,在人生的沙滩上留下无数的独一无二的记忆海螺。

海螺是载体,吹响海螺,引起人的内心的触动,带个人的珍贵的回忆,还有莫名其妙的热泪盈眶,这就是感动。

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