有虫的木头作文最新8篇

我们在写作文的时候可以在开头引用一些名句提高作文的文采，优秀的作文要有完整的结构和深刻的中心立意，以下是本站小编精心为您推荐的有虫的木头作文最新8篇，供大家参考。

有虫的木头作文篇1

在今天的语文课上，老师带领我们一反往常，没有让我们读书、写字，而是和我们一起上了一堂“木头人”游戏课。

在游戏开始前，老师简要地讲了一下游戏的规则，在老师喊出“一二三，木头人”的时候，同学们就要保持当前的姿势，一动也不能动，直到老师喊“停”为止。如果在这期间，要是有人忍不住动了的话，他就犯规，被淘汰出局。

老师话音刚落，同学们就炸成了一锅粥，有的人在教室里东奔西跑、张牙舞爪；有的人交头接耳、喜形于色；还有的人做着鬼脸，引得同学们捧腹大笑……，突然，只听到老师大声地喊到：“一二三，木头人”。顿时，同学们都像被施了魔法一样，都定在那里，一动也不动，有的叉着腿、有的人抬着手、有的张着嘴、有的瞪着眼……，教室里鸦雀无声，安静极了，就连一根针落到地上的声音都能听得到。

这时的我心里暗自庆幸，因为在大家定住的时候，我正在装睡，头枕着书包躺在地上，保持了一个舒服的姿势。但是我看到同学们千奇百怪的样子时，想笑又不能笑，只能憋着脸。随着时间一分一秒的过去，渐渐的我快憋不住了，心里多么希望老师赶紧结束游戏呀！

时间仿佛停止了，空气好似凝固了，我们只能听到自己心跳和呼吸的声音……。终于随着老师的一声“停”，同学们马上瘫倒在座位上，热烈讨论着游戏的感受。这时，下课铃声响起，我们恋恋不舍地结束了“一二三，木头人”的游戏。

有虫的木头作文篇2

一个风和日丽的早晨，在一片郁郁葱葱的大森林中，一声鸟鸣打破了森林中的平静。每当阳光射进森林时，鸟儿们便以各自的方式迎接新的一天的到来。

一缕阳光透过树洞，落到我身上，温暖舒适。我，森林医生—啄木鸟，顺了顺羽毛，便一如既往得飞出家门看一看，有没有需要我诊治的“病人”。

突然，“咔、咔……前方传来刺耳的声响，咦？这是什么声音？我立刻飞龙过去，想看个究竟。

我找到了一根树枝停了下来，看了看，只见一个长着榆木脑袋，嘴里叼着一根烟，头上戴了一顶帽子，身上穿着工作服，扁着衣袖，轮着一把闪闪发光的斧头，正奋力的砍向他面前的一颗大树的树干，而这棵大树仿佛在哀嚎，呻吟，发出树叶抖动的声音，可这男人却什么也不懂，依然奋力的砍树。

我看不过去，便飞到他头上，狠狠的啄着他那木头般的头，心里想”这段木头里一定有虫！“

是的，那个男人的头里一定有虫，有”贪婪虫“，”自私虫“，为了金钱，竟然破坏森林。

他的思想真的犹如木头，他难道不知道吗？要是树木都没了，人类还能生存吗？千百年来，树木为人类无私奉献，为他们挡风沙，挡风暴，可换来的却是无情的砍伐，如果没有树，人类会怎样，我不敢想象，因为那实在太可怕了！

塞特凯达斯大瀑布曾是世界最大的瀑布，它本应可以长久存在，但却灭绝了。这都是因为人类的自私，他们在瀑布上建起了一座世界上最大的水电站—伊泰普水电站。水电站的挡河大坝截住了大量河水，况且，工厂用水毫无节制，再加上沿河两岸滥砍滥伐，瀑布能不奄奄一息吗？

”木中有虫，鸟食之；峭中有虫，野人除之；叶中有虫药液鸠之；心中有虫，有心而力不治之。“请你们醒悟吧！不要再因为自己的一点点私利破坏大自然了！

有虫的木头作文篇3

有一天，阳光明媚，风和日丽。小猴和小熊，还有小猪要为爱心小学修房子，它们来到森林里运木头。可是，小猴试了试搬不动，急中生智想出了一个好主意，它找来一根绳子把木头绑好，扔进水里轻轻松松的牵着木头走了。

小熊力气非常大，它轻轻一搬就把木头扛在肩上，一边大步往山下走，一边说：小猪你能搬得动吗？“小猪说：”不要小瞧我，我能运两根呢！“小猴和小熊异口同声的说：小猪，你一定行，我们相信。”小猪开心的用嘴一拱木头就滚好远，它们就这样齐心协力的把木头运下了山。爱心小学的房子修好了，它们三个开开心心的回家了。

有虫的木头作文篇4

又是美好的一天。我，一名品德高尚的森林医生啄木鸟，走出家门，伸了个懒腰，有说不出的畅快。饮了几滴晨露，我遨游于天际，在四周寻找食物。

“哐哐”不远处传来了阵阵声响。咦，是哪位比我起得还早啊？恩恩，看看去！一个急转弯，我抵达了目的`地。原来，是一位伐木工人嘴里叨着香烟，手里拿着一把银光闪闪的斧头，在一棵高大挺拔的大树下停住了脚步，他上下、前后、左右往大树打量了一翻。然后，在烟雾之中仿佛看到一座金山，眼睛里露出了一丝贪婪的神色，他挽起袖子，朝手中吐了两口唾沫，搓了搓，抡起斧头就往大树上砍。

大树爷爷身体颤抖着，十分害怕，发出了一声又一声悲痛的叹息声，叶子开始“沙沙”地响，以前，大树爷爷的叶子“沙沙”地响表示心情高兴、愉快，而如今大树爷爷危在旦夕，所有的树都在颤抖，它们在叹息！它们在呻吟！它们在哭泣！

我十分愤怒，停在伐木工人的头上，左啄啄，右敲敲，伐木工人有点痛，这时，他发现了头顶上的我，把斧子在头上挥来挥去，要赶走我，我是一只堂堂正正的啄木鸟，一定要看看“这段木头”里到底有没有虫子。

第二次，我轻轻地飞到伐木工人的头上，轻轻地啄，最后在我百折不回的努力下，这一位伐木工人的头里一定有虫！这是一只人人都不喜欢的“贪婪”“自私”“无知”的蛀虫，这一只虫，侵入了这一位伐木工人的思想。

这是语文书上的一幅漫画，讽刺了伐木工人的贪婪、自私、无知。告诫我们一定要保护环境，不可以破坏环境，要保护大自然。无情的人类啊！你们知不知道，你们砍树，给你们自己带来自然灾难，泥石流、台风、干旱……。你们无情地向大自然索取，你们本应该多种树，不要砍伐树木，不要破坏树林，不要污染水源。

大自然是我们的家园，我们的游戏乐园，所以，我们要保护大自然。

有虫的木头作文篇5

从前，有一片美丽的森林，森林里，草木茂盛，鸟语花香，许许多多的动物都在这里愉快地生活着，这里的一切是那么和谐，美好。

可是有一天，汽车的马达声打破了这片祥和。随着汽车的停下，从车上走下来一位伐木工。只见他身穿一件短衬衫，头戴一顶鸭舌帽，嘴里还叼着一根香烟。来到一棵大树前，他挽起袖子，抡起了斧头，嘴里还自言自语地说：“这棵树看起来挺粗壮的，一定能卖个好价钱！”说完便用力地砍了起来。这时，一只正在巡逻的啄木鸟刚好飞过，它那犀利的目光一下子就看见了伐木工人。于是飞快地飞到了伐木工人的肩上，用它那尖尖的长嘴狠狠地啄向伐木工那榆木脑袋，一边啄还一边说：“这段木头里一定有虫！”

是啊，啄木鸟说的没错，这位伐木工人的脑袋里的确有虫，那是什么虫呢？是贪婪的虫、自私的虫，他为了自己的利益，为了把自己的钱袋塞得满当当的，砍伐树木占为己有。他更是无知的虫，糊涂的虫，为了眼前的一些蝇头小利，就去滥砍滥伐。在得到利益的同时，却不知，自己的做法是有多么的愚蠢。他们在破坏森林的同时也何尝不是在破坏环境，破坏我们人类赖以生存的家园，这种无知、愚昧的行为简直就是自取灭亡。

翻开资料我们了解到昔日的长江水清澈见底，仿佛是一块无瑕的翡翠，可是如今的长江水，还能一眼望得到底吗？不能！早已经变得浑浊不堪。那是因为人类对长江两岸大量树木的砍伐，水土流失便产生了，从而导致长江水不断地变浑浊。其实滥伐树木，破坏森林的危害远远不止这些，近年来全球气温的不断上升，一些城市出现了沙尘暴天气，一些常见的动物也渐渐减少……

与生命作对的“怪物”纷至沓来。面对这种种情况，我们怎能无动于衷？我们应该知道保护森林，就是保护自己。破坏森林，就是恶性自杀，让我们一起保护环境，共建美好家园吧！

有虫的木头作文篇6

“我们都是木头人，不能说不能笑，不能动，不能叫！我们都是木头人，看谁做得最最好！”今天我们在教室里和陈老师玩木头人的游戏，大家玩的可开心了。

现在让我来告诉你游戏的规则。第一条是我们要选一个逗笑人，他要特别幽默，把木头人逗笑，他就赢了。木头人不能捂着眼睛，不然他就出局了。木头人只要坚持一分钟就能得到老师的奖励。我觉得这个游戏对我来说是有点难度的，因为我笑点比较低。

在玩游戏之前，我们选出了朱诺琂当逗笑人，老师让他先给我们做个预热，他就说“我的一生怎么这么悲惨啊！”接着他给我们磕了几个“响头”，引得我们哄堂大笑。

随着老师一声令下，原本吵闹的课堂变成了木头人。30秒过去了，大家一动不动，有些的人动作像个“鼻屎侠”，还有“蛤蟆精”；最好笑的就是要数杨铭瑞了，他拿着书，就像一个书呆子。

朱诺琂终于出场了，此时我的心砰砰跳着，突然他不见了，我开心极了，紧接着他撞起了墙，有些人忍不住笑了。他向后跑去，我心里一惊，难道他要跳楼？他撞起了玻璃，因为上次撞过了，所以只有两个人笑，最后我赢了，战胜了朱诺琂，我高兴得差点一蹦三尺高。

游戏在欢声笑语中开始，也在欢声笑语中结束了。

有虫的木头作文篇7

今年过年因为疫情的出现我们在舅娘家过年哪里也去不了只好在家门前的院子里玩游戏和运动。玩得最多最开心的游戏就是“木头人。”

游戏规则是：发号施令的人说出“木头人”游戏中的其他人做各种动作或表情在规定的时间里身体的任何一个部位都不能动动了就算输。

游戏前大家围在一起用“石头、剪刀、布”猜拳的形式选出一个发号施令的“管家”——小宇哥哥他闭上眼睛站在中间。游戏开始大家一边拍手一边唱健康歌自由走动唱到“早睡早起我们一起来做运动”这一句时“管家”小宇哥哥迅速发出口令“木头人”并睁开眼睛我们其他的人要快速做一个动作并保持姿势不动第一次思思姨“金鸡独立”我和妈妈“小兔出游”舅舅“佛在心中”还没有坐定洋洋“奥特曼大战怪兽”打在舅舅大腿上搞得舅舅大声喊了出来说时迟那时快小宇哥哥喊出：“舅舅一号洋洋二号妈妈三号……”一个个点出输的名字惹得在一旁看热闹的婆婆哈哈大笑。

游戏重新开始舅舅是“管家”我们有了一些经验后都不敢动这时舅舅嬉皮笑脸地走到“木头人”安安哥哥身边逗乐安安哥哥“雄鹰展翅”“管家”舅舅还没有开口“胖雄鹰”已经坚持不住地东摇西晃笑得我们前扑后仰姨妈更是笑得眼泪都流了出来。

“木头人”的游戏真的很好玩在任何情况下不遵守游戏规则的人就会被淘汰。

姚宇乐

今天，最后一节课的时候，老师说：今天我们来玩一个小游戏。我迫不及待的说：玩什么游戏呀？老师说：今天我们来玩一二三木头人的游戏。我开心的拍手叫好说：太好了。

老师说：下面我来说下游戏规则，我说一二三木头人的时候，你们就不能动，动的人就会被淘汰，淘汰的人可以去()逗别人笑，知道了吗？我们大声的回答说：知道了！

游戏开始了，当老师喊一二三木头人的时候，大家就不动了，有的把手放在头上当小狗；有的睡在桌子上；有的站在那里一动不动；有的坐在椅子上当木头；我把手放在头上当小猫。第一轮要定1分钟不动，我过了第一轮，再第二轮要定5分钟不动，这时有很多同学都动了，他们开心逗别人笑了，可是没几个人被逗笑了。

这时有只蚊子飞到我鼻子上，这时我动了起来，接着我也被淘汰了，我去逗别人笑，最后只有10个同学没有被淘汰。

游戏结束后，我很生气，因为如果没有那只蚊子我也不会被淘汰，我讨厌那只蚊子！

木头人和逗笑人

程语熙

一二三，木头人，不许说话不许动……咦，是哪儿传来说话声呢？原来是我们在玩木头人与逗笑人呢！

这个游戏规则很简单：一个人当木头人，摆好一个姿势，不能动，也不能笑。逗笑人呢？顾名思义，就是要在规定的时间内把木头人给逗笑啦！

第一局，老爸来逗我。他像一只大猩猩一样，横着走来走去，大声唱着《人猿泰山》。我涨红了脸，瞪大眼睛，试图无视这一切。爸爸看这样没用，急了。他表演得更卖力了，直到后来，他大喊：啊！不行！我的腿抽筋了！我最后没忍住，笑出了声。

第二局，我发誓要一雪前耻！可爸爸双手叉腰，舌头吐出，我开始想打退堂鼓了。不行！我想：看来得使出丑状功了！于是，我一手托住下巴，一手顶住鼻子，做出猪鼻子的样子，嘴里叽里呱啦讲着独创的小熙语。嘿，爸爸忍不住了！但他却十分用力地咬紧牙关，全身都在微微打颤，终于，他发出了一阵爆笑。

后来，爸爸变成孙悟空逗笑了哥哥；哥哥变成小青蛙逗笑了表姐；妈妈化身垃圾桶，把我们一家都逗笑了。客厅里传出的笑声响遍了整幢大楼。

这个游戏真有趣，既使我们一家人更加亲密，又放松了我们的心情，下次我们还要一起玩！

星期一下午，我们在教室里举行了一场激烈的词语接龙比赛，同学们兴奋极了。

老师把我们分成两组，第一组是由彭向代表的8人组，第二组是由我代表的8人组。游戏规则是：老师指定一个词语，让同学们接，接的词语必须要咬住上一个词语的尾巴，5分钟内，哪一队接的词语多，哪一队就赢。

第一组开始比赛了，老师给他们出了“生活 ”一词，翟昕立刻站起来，说：“活动。”第一组的同学们暗自高兴。x听了，说：“动词。”其他同学你一言，我一语，接到石鸿就卡住了，同学们都愣住 了，不知怎么办。这时彭向博站起来打破僵局，说：“子女。”赢来了同学们的掌声。一共21个词。我们这组羡慕不已。

轮到我们这组了，老师给我们发出“声音”一词，x紧接着说：“音响。”我们开心极了。x站起来，停了一会儿，x就讽刺道：“ 这么容易，你都不会。”x想了一会儿说：”享受。”x说：“音响的响，不是享受的享。”老师说：“可以说谐音。”x这才无话可说。其他同学一 个一个地接下去，到x就卡住了。一共37个词。第一组垂头丧气，第二组洋洋得意。

结果，我们以37比21获胜！

有虫的木头作文篇8

在一个郁郁葱葱的大森林里，每天晨曦微露的时候，鸟儿便以自己的方式迎接崭新的一天的到来。有的欢呼雀跃，有的展翅高飞，有的放喉高歌，有的追逐嬉戏……十分热闹。

阳光透过绿叶照射在这片土地上，十分温暖，就在这美好的时刻一辆大型卡车沿着弯曲的山路来到这里，停靠在这片树林边，从车上下来一个身穿蓝色制服，头戴一顶鸭舌帽的人。他右手拿一把寒光逼人的斧子，一看就知道是盗木贼。

他走进树林，经过一番挑选，来到一棵粗壮又很端直的树木前，拍拍树说：“找到这样的好货现在真不容易啊，这下好了，这回有钱赚了。”说罢从口袋摸出一根香烟，点燃放在嘴里，拿起锋利的斧头试了试，便挽起袖子，举起斧头用力的砍树，咚，咚，咚……他的动作是那么熟练，那么有力，随着斧头的起落木屑飞扬，那分明是大树在流血，树叶发出沙沙的响动，那是大树在呻吟。盗木贼头山冒汗，脸上露出得意的笑容。这时一只啄木鸟飞到他的肩上，用尖锐的嘴啄着盗木贼的“榆木疙瘩”脑袋，还愤怒的说：“这段木头里一定有虫”。

这是一副漫画的场景，看完后我的感触很多，现在许多人的头脑中都有一些“贪婪虫”“自私虫”他们无耻不计后果地砍伐树木，让自己生活丰衣足食，这些人的头脑里还有“无知虫”“糊涂虫”。他们乱砍滥伐，使树木的数量急剧减少，沙漠化的动态剧增，根本不知道破坏森林就是毁灭人类自己的家园。现实生活中，有很多人不懂得珍惜自然资源，滥用化学药品，乱扔垃圾，乱排污水，极大的破坏了环境，这一切都是人类破坏地球的罪证，不要忘记在地球遭受灾难时，人类也将在劫难逃。

同学们，地球是我们的母亲，是我们的`共同的家园。让我们携手起来，保护我们赖以生存的港湾吧！