青春,作文通用5篇

如今的学习环境中，每位学生一定都养成写作文的习惯了，我们在写好作文之后，要学会多多修改，特别是错别字，以下是本站小编精心为您推荐的青春,作文通用5篇，供大家参考。

青春,作文篇1

定格总是在最唯美的一瞬间，那是难忘的瞬间，幸福的瞬间，也是历经风雨后看见彩虹的瞬间。

相机，它的发明就是为了定格，为你留住时间的印迹，是自已成长的证明，是存在过这世界的凭证。

青春短暂，也留不住，想要回忆当时，只有定格。试想自已暮年之时，一张张被定格的脸带你回到当时激情飞扬的青春。回忆当时，中考即将临近的那时，“咔嚓”的声响永远定格了48位同学的身影，青草的芳香，花的醉人……通过定格的照， 我似乎闻到了那熟悉的味道；通过定格的照， 我似乎回到了当时的情景，当时的一切仿佛都历历在目，或许所谓的定格都大概如此吧。

落叶的定格记录时间的流逝，流水的定格证明了时间的存在，飞鸟的定格验证了生命的价值，那我们的定格呢？是证明了什么，还是否定了什么？

考试的失落，活动的快乐，失去的悲伤，生活中的点点滴滴都似乎被定格着。如20xx的北京奥运会，就如主持人所讲的“让时间永远定格在20xx年8月8日。因为令中国人民自豪的瞬间，那时向世界人证明中国的瞬间，这一历史时刻不知被多少人所定格，特别是中国人。20xx的汶川大地震，当你从电视上看到的那一张张定格的照片，你的心又是怎样的跳动。反正我的心也如照片一样被定格了，不知该如何有规律的跳动,心痛，纠结……随之而来，若干年后当你再次看到或许仍然能挑起那根让你心痛的神经。

翻开相册看到那些泛黄的照片，心里有着不一样的感觉，心痛，开心，悲痛等都被那一次次的定格所挑起，因为定格的不单单只是那些画面的定格，也同时定格了自已的心，只是自已不知道罢了。定格的结果不单单只是那些照片，也定格了自已的情绪。

青春的舞台要被定格，激昂的心也要被定格，同样的是否定格由自已决定。

青春,作文篇2

请允许我用三毛的《雨季不再来》作为题目，我觉得青春就是疯狂地奔跑，然后华丽的跌倒，站起来，再跑！青春也是一场成长的蜕变，要褪掉一层皮，褪掉那层傻兮兮的温暖笑容，才能让自己坚硬起来，这个过程怎么能不疼？青春就像一场大雨，即使感冒了，我们还盼望再淋一次！

叶子的离开是因为风的追求还是树的不挽留。青春不是年华，而是一种心境。如果可以选择，我宁愿永远不懂，那些从前不懂的事。不知道如何去珍惜，不知道如何把握！

如花如雨般的青春总是那么美好，然而烟蔼迷霓，时间总是一如既往地顾自行走，不会给青春多一点幻想！等到你恍然大悟，万般留恋这个世界时，才知道时光是世界上最便宜、最无价的财富，不是吗？不曾跌倒过的青春不足丰盛，不曾为梦奔跑的日子黯淡无光。趁着还是年轻的心，为梦奔跑吧，即使不断跌倒，那也是一路的华丽。青春没有彩排，每一天都是现场。

总是醉生梦死在无际的幻想中，总是深深堕落在罪恶的深渊中。突然，想拼命的睁开眼，看看这五彩斑斓的世界，重新规划自己的旅行，让自己在这尔虞我诈的社会中不迷失方向，不失去自我！把握着世间最美、最动人的雨季，即使逝去，也无怨无悔！

把握青春，珍惜雨季！因为雨季不再来！

窗外朦朦胧胧的细雨纷纷扬扬的落下，像针，像牛毛。猛然变大了，疲劳的雨珠洗礼着街道刺鼻的尘灰味，溅起一道道伤痕！

青春,作文篇3

“喂，过来，我有话跟你说。”

不知道是谁从地平线上发现了孤独，在门前绣上，成了幽帘。旗杆上的悲伤飘扬，风吹过沙沙作响，满是悲伤。

我靠在大门的腰上，对他说。

风也怕冷，我就使劲往袖子里钻。我看着他走过来，叹了口气。

“我想离开这里，去新疆，学校，我会通知的。”

我看着他睁大的眼睛，没有移开。我必须面对我必须面对的。雨似乎越下越大，但我没有带伞。

“其实新疆挺好的，有那么多好吃的，那里的人不会知道我的过去。风景也很好。天空中有黄沙陪伴我走向孤独。成群的羚羊听着我的悲伤和我最喜欢的格桑花。”

此时的我已坠入格桑花的世界，浓郁的花香成了一首清亮的歌。我是陌生世界陌生人群中的陌生人。

上课的声音是从遥远的学校传来的，真的很熟悉。雨还没有停，但没有以前大了。现在我浑身湿透，浑身发抖。

空气潮湿，充满了半根墨，我有点犹豫要不要放手。

“我不在家的时候不要乱跑。我不能保证下次能救你。不要给你妈妈添麻烦。明白了吗？”

他仍然睁大眼睛，什么也没说，但他似乎在期待着什么。我是冷冷。

“其实我也不想走。”

这一刻，我动摇了。我没想过之后，就不想去了。终于学会了交朋友，只好放弃。

我闭上眼睛，紧接着是一片死寂。

不知道过了多久，天开始放晴，一缕阳光挤出来照在我身上。从发梢落下的雨滴映出彩虹，我叹了口气。

“别走就好，我放不下那些别扭的友情和软绵绵的幸福。”

他眼里带着喜悦看着我。

喵~一声深深的爆入我的内心。我看着他。

“你也不想让我走。嗯，我明天跟老师道歉，然后去学校。”

我弯下腰抱起他。我转身消失在太阳后面。我想我明白未来的变数很多，青春还是一条线。

青春,作文篇4

谁的青春不迷茫

每个人都会经历一场迷茫的青春，有人在迷茫中成长，找到人生的目标，从此奋发向上；有人因此蒙蔽了双眼，选择堕落，从此一蹶不振。谁的青春不迷茫，谁又可以不被迷了心茫了双眼。

我相信，不管是谁，身为一名学生，总会有一段迷茫的青春，或为感情，或为理想，又或为背景。我曾有过一段时间，我不停地问自己，我为了什么读书？我除了读书还能干些什么？年少轻狂而选择读书？为以后的生活而读书？还是为理想？曾经，我不知道什么是理想，我不知道小时候的我为什么会没有疑虑的背着书包去上学，当我慢慢长大，当思想有着微妙的变化。我开始怀疑我的人生究竟是为了什么而奋斗。或许，人在这世上，总会有着许多的不得已，我不甘心，我不甘心把童年青春透支于学习而实现不了自己的梦想，他们都安慰我要安于现状，教导我看问题要长远，不是所有的理想都能当饭吃。

龙应台曾对他的孩子说过：‘’孩子，我要你读书，不是想要你跟别人比成绩，而是希望你以后出来工作有选择的权力，选择有时间有意义的工作，而不是被迫谋生。‘’或许，这是我们读书的目的，又或许，为梦想而读书，如果你有梦想，就不要多想，奋不顾身地去实现吧，没有理想的学习没有意义，别说梦想遥不可及，别让梦想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫无所获，就拼尽全力去努力，如果你在迷茫的青春难以抉择，请问问你自己，问问你自己的价值所在，每个人都有其存在的意义与价值，只有你意识到自己的价值所在，就没有什么可以蒙蔽你的双眼。你的青春也不再迷茫。

请不要为自己迷茫的青春感到羞耻，谁的青春不迷茫，因为迷茫，所以叫人生。

青春,作文篇5

同桌会陪你度过这六年的小学时光。同桌是夏夜的一根雪糕，给人无比的快乐。同桌是秋天里一丝暖风给人带来莫名的温馨。

六年级最后一个学期，我的同桌是一个转校生。她扎着马尾辫，有着一米六的个子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水润。你迈着小心翼翼的步伐跟在老师后面，老师给你安排了座位，那个转校生成了我的同桌。

刚坐在一起，我们都很生疏，也不怎么说话，之后用点头摇头表示自己的想法。相处的日子久了，才发现你很“爱美”，你总是喜欢拿黑笔在眼睛上勾眼线。记得有回上数学课，在老师的“鹰眼”下，你还是专心地画着眼线，老师一下就逮着你并严厉地说：“朱笑笑，你来回答一下书上第九题。”你开始慌了，手忙脚乱捧起书，开始假装一副思索的样子。我见你长时间想不出来，只好在草稿纸上写下了答案，假装一副整理书的样子，敲了敲桌子，你往草稿纸上瞟了一眼，人瞬间自信起来了，说道：“等于27。”老师严肃地说：“坐下吧，以后上课别走神了。”你连忙坐下，脸也自然红了起来。

在体育课上，你驰骋沙场，没有了数学课的走神。你的跳高令人吃惊了，把我第一名的成绩都给比下去了。在跑道上，你的一个压弯跑，都可以把别人秒杀，连我们的体育委员都赞不绝口。

最后一起上课时，你偷偷塞给我一个纸条，上面写着：“祝你前程似锦。”我不经意的笑了，看着你，你的嘴角也微微上扬，流出的泪水仿佛也是快乐的。

世界很小，我们还会遇见，同桌，你说是吧?