写我的班级的作文5篇

作文是一种很好的个人叙事方式，心得虽不像写作文那样有具体的要求，但是我们写的时候也要有明确的中心，下面是丫丫文章网小编为您分享的写我的班级的作文5篇，感谢您的参阅。

写我的班级的作文篇1

my class and i

my class is very active,and all the students unite as one man all study very hard ,also very r class ,we like to like to enjoy the life ,and the sky .i think my class is the best one!

there are 50 students in my class.

26 students are boys,and others are girls.

we study chinese,mathe,english,music,computer technology and many other subjects.

we always like singing,dancing,playing basketball and so on.

we care each other and love the class very much

写我的班级的作文篇2

每一天里大部分相处的时间的是和同学、老师。在高中一年这个阶段里，我看见了每个同学的特色，有很多奖状也都是我们团结一心得到的结果，让我非常的佩服!!

我们班上有很多精英，有一些人功课上不但非常厉害，也很热心教同学功课，有一些人则是体育非常强，不管是班际还是运动赛前三名绝对少不了他们的，我非常的佩服他们因为我本身是一个体育很烂的一 个人啊，还有一些人则是美术很厉害，不论是教室布置还是壁报都拿到不错的成积，而这就是我们班啊!

平常只要一下课我们班都会打打闹闹，不管是男生还是女生都一样玩在一起，但有时候他们都会玩太疯就会起争执，惹来老师的一顿责骂，所以老师有时会希望男生和女生不要玩的太疯阿。有时候讨论事情的时候也是，只要一有人提出不一样的意见，就会开始互相骂来骂去，我很不喜欢这样，因为这样不仅伤和气也无法解决事情希望到了初二年级，我们班能更棒更好，而不是一直互相伤害。

我最喜欢我们班团结起来的力量，即使我们不是很强，但我们每个人都相信团结起来的我们一定能变得很强大，像有一次班际的时候，原本班主任和体育老师都不看好我们，结果我们靠着团结就是力量得到了全年级第四名，虽然我没有上场，但我还是为我们班感到开心!!

我们班无时无刻带来了许多欢笑声，也为班上得到了光荣的荣誉，而我们还证明了什么是团结力量大，即使过程中有争执有不快乐，我们还是团结的一班，我最爱的一班，希望我们能成为一个无比优秀的人，我班上增添荣誉，加油吧!

写我的班级的作文篇3

这里有许许多多的书籍：有的文字优美，有的图文并茂，有的是同学们从家来带来的，有的是图书管理员到学校图书室借阅的，每个学期都会定时更换。这里是同学们喜爱的地方，也是我的乐园——班级图书角。

图书角并不大，只有一个不到两米的木头书柜靠在教室西南角上。书柜有两层是专门用来放书的。每天图书管理员都会把里面的书摆得整整齐齐，等待同学们借阅。

我是图书角的常客。每天早上到学校，一放下书包，我就立刻飞奔到这里，津津有味地读起书来。读到《苦儿流浪记》中雷米的启蒙老师皮大斯冻死在外面，我悲痛万分;读到《阳光姐姐小说派》中高冷小表妹的幼稚姐姐，十五岁了还喝儿童牛奶、看动画片，我哈哈大笑;读到《送给小狐狸的礼物》中小熊把所有糖果都拿走了，不给其它小动物的自私而霸道，我摇头叹息。妈妈说我读书就像吃饭一样香甜。可不是嘛，我每次“吃”书都“吃”得非常饱，非常香。

因为我坚持每天在图书角读书，并且每次都读得很入迷，所以同学送我外号“小书虫”。随着读书越来越多，我的语文成绩也一步一个脚印，越来越好。我的阅读速度变快了，知识面也扩大了。在我的带动下，班里越来越多的同学都喜欢上了读书，喜欢上了我的乐园——班级图书角。为此，我感到非常自豪。

我的乐园就是班级图书角，在这里，我认识了许多书中的朋友，了解了许多课内学不到的知识。我喜欢它，你喜欢吗?如果你喜欢的话，就请你也来我的乐园，我们一起“吃书”吧!

王宗莲老师作文点评：

小作者开门见山点明自己的乐园是班级图书角。然后分别介绍了班级图书角的样子，自己在图书角所看过的书以及读书给自己带来的可喜变化，抒发了自己快乐的心情。习作首尾呼应，进一步表达了对图书角的喜爱之情。

写我的班级的作文篇4

在这个家中，有一位妈妈，她有30个孩子，这30个孩子互帮互助，人人平等，欢声笑语永不停息，即使是竞争，也竞争得和谐；哪怕是争执，在那之后仍然是开怀大笑。

这个家庭就像喷泉，当他们独自一人绽放光彩的时候，并不起眼，但当他们组合起来时，就是一块坚硬的巨石。这个家庭还像是厨房，每个人就像是一种食材或者佐料，单独品尝他们的时候并不美味，但当他们一起上阵的时候，就是一道道美味的佳肴。

这个家庭，是初一十五班。

我们来自各个地方，一张张陌生而熟悉的面孔，不相识却又似曾相识，缘分使我们成了一家人。我们有着不同的性格，彼此的默契不曾分离，慢慢的，我们成为了没有血缘关系的姐妹，有着性格差异的兄弟。

如果将家庭生活拍下来，那么一定是部大片。有时吵闹，有时安静；有时欢乐，有时悲伤。一个个看似平淡无味的片段或小插曲，却组合成了丰富多彩影片。

这个家庭的努力都有目共睹：初中生活第一次年级活动的冠军是我们，一次次运动会得奖的是我们，班级平均分在普通班里得第一的是我们。每个人都不甘落后，每个人也在努力地拉一把学习薄弱的同学……我很荣幸我是这个家庭的一员，因为这个家庭，我成长了许多，快乐了许多也改变了许多，甚至让我感到满足。也许当我以后回想起初中生活会觉得这是一个美好的回忆，美好的梦。这一年来，有悲伤有快乐，一起经历、体验了生活与学习的酸甜苦辣、喜怒哀乐、悲欢离合。

这个家庭的感情，用文字实在描述不清。我们之间的感情，胜过了友情，超越了亲情，说不清理不断，但却总让人想起。

写我的班级的作文篇5

上课铃响了，老师还没进教室，同学们吵得不可开交，正“大闹天宫”呢!突然，教室里一片鸦雀无声，瞬时连一根针掉到地上都能听见，安静得吓人。这时候，同学们齐刷刷地把目光移向教室的门，门还是老样，毫无表情地注视着我们，原来虚惊一场。哈，接着嗨!于是聊天模式重新开启，过了一会儿，不知哪个同学叫了一声：“老师来了!”同学们立马闭嘴，在座位上做着“标准的小学生坐姿”。果不其然，老师来了，看着乖乖的我们脸上露出满意的微笑。嗯，这位同学情报汇报得及时，得“表扬”!

别看这么吵，但也有安静的时候呢，每次体育课，老师没来时，同学们都一改平时的吵闹，而是静静地坐在自己的座位上等待老师的到来。

我们这班不止很机智，还很逗比呢!

中饭过后，教室里就传来一阵“杀猪声”。过去瞧瞧吧，哦，原来是我班的“灵魂唱将”宋振午在开他的个人演唱会呢，真的是“天籁之音”啊，别看这特别的声音，他还有“粉丝”给他捧场，我就不凑热闹了，免得耳朵起“茧子”!

“韦韦，今天我吃了一顿大餐呢，好多好吃的，真是人间美味啊!”“怀怀，你太容易满足了吧，不就是一点零食，也人间美味?”“唉!老兄，这你就不懂了吧，我们这里是人间，对吧?零食好吃，对吧?这不是人间美味吗?”听到这，我忍不往扑哧一笑，是挺有道理的，这对他来说就算“人间美味”，怪不得挺着一个大大的肚子，就好像有宝宝了。有一次我忍不往问他：。“几个月了?什么时候生呐?我也去凑过热闹呗!”他用那种很老道的语气答道：“到时候这孩子出生，就请你吃大鏊!”哈，三句不离本行，好吃的本性难改!

其实，我挺庆幸我是甲班的一员，因为我们有和蔼可亲的老师，有幽默?可爱的同学。我在这样一个有爱的大家庭中学习，真的是一件很幸福的事呢!