走进音乐作文6篇

通过结合写作主题，我们可以更好地运用修辞手法和叙事技巧，使作文更具有吸引力和艺术性，作文是我们记录下自己的成长轨迹和思考过程的工具，本站小编今天就为您带来了走进音乐作文6篇，相信一定会对你有所帮助。

走进音乐作文篇1

音乐，是一种艺术，音乐能抒发人的思想感情，一个人沉静在音乐的海洋里，即使他平时很粗暴，这时，也会变得那么温顺。在欢快的音乐里，人，物都回随着音乐欢快起来，当在忧郁的音乐里，人，物都安静下来。

晚上，爸爸打开电脑，一会儿音响里传来着阵阵优美的音乐。《海底两万里》这本科幻书正使我入迷，妈妈的抄菜声没能吵醒我，爸爸的说话声没能叫醒我，惟独音乐惊醒了我，我从科幻的世界里来到音

乐的海洋，在那里，我仿佛看到一个个黑脑袋小音符在五线谱上蹦来蹦去，像调皮的孩子，顿时，音乐抑扬顿挫，委婉动听。我的身体好象也跟着音乐的旋律跳了起来。音乐真是令我如痴，更令我如醉呀!

这时我的书也不知被我翻到哪一页，只感觉到书上的字也在跳舞，小闹钟滴答滴答的，像为这宛转的音乐伴奏似的。平时，被风吹得一鼓一鼓的窗帘此时此刻也安静了下来，小床、课桌、电子琴等等都好象在倾听这美妙的音乐，生怕音乐结束了就再也听不到，因为这音乐太动听，太悦耳，太......

音乐啊，是你惊醒了我们，音乐啊，你是多么伟大，让人们的烦恼，哀伤一瞬间消失的无影无踪;音乐啊，你像魔法师，千百万化，刚刚的悲哀的你现在又欢快起来;音乐啊，我决定把你的调子保存在我的记忆里，永远。

走进音乐作文篇2

咦，那些人是谁?那几个可爱的孩子不就是范崔普舰长家的七个孩子吗?还有那年轻小姐，那不是玛丽亚吗?我怀着激动的心情飞快地跑过去：“玛丽亚，我是你们的中国朋友，我是琳达，我可以和你一起教孩子们唱歌吗?我会唱好多动听的中文歌呢!”我用流利的英语同他们打招呼，玛丽亚也热情地招呼我，经过一番熟悉之后，我便成了他们的中文歌曲教师。我先让他们哼出歌曲的调子，再一句一句地教给他们歌词。在我的帮助下，很快他们就学会了很多中国的歌曲，《让我们荡起双桨》《弯弯的月亮》《小螺号》……我还把《雪绒花》翻译成中文让他们演唱。

一整天，我们都沉浸在美妙的歌声中，徜徉在音乐的世界里。

一次舞会后，玛丽亚成了他们的妈妈，而我，则成了他们真正的家庭教师。我们又成立了家庭合唱团，我们走到哪儿，唱到哪儿，无论到哪里，群众都愿意帮助我们，为我们做掩护，使我们成功突破了纳粹的封锁。最终，因为我奥国和中国连在了一起，我们两国齐心协力终于打败了纳粹。从此以后，范崔普一家终于可以安心生活了。

后来，经过大家的帮助，我又回到了中国。虽然我离开了那个风景如画的地方，但友情还在，歌声还在，那段美好的回忆也在。

走进音乐作文篇3

是谁，在开心时哼起那曲《东风破》，是谁，在难过时奏响悲伤《离歌》。也许，音乐的魅力就是如此之大，无论人们心情如何，总会想起那么一首歌。

走进音乐深处，聆听那跳动的音符，优美的旋律如诗如画，按摩着疲惫的我和我那疲惫的心。她，如清风一般吹拂着我，吹走了我的忧伤。从前奏响起的那一刻，众人皆醉，于是，我也跟着一起在优美的旋律中醉了。醉在音乐深处，这感觉如李清照醉在藕花深处一般，莫非当时她也听着优美的音乐。

走进音乐深处，感受那跳动的音符和那优美的旋律。每首歌的开头，总是似水一般平静，似乎是在为副歌的爆发积聚着力量。到了快要进入副歌的时候，就像是一只快要破茧的彩蝶，让人们充满了期待。终于，那只彩蝶破茧而出，飞过天边，画出了一道绚丽的彩虹。这时，人们似乎都被注入了一种叫“青春”的药剂，都显得那样有活力。当年吕布一个人和刘备、关羽、张飞三个大老爷们打架都没有打输，莫非当时他正听着mp3？

走进音乐深处，触摸那跳动的音符和那优美的旋律。音乐，《youraisemeup》，让我看到群山后的《千里之外》；音乐，你是天边《最美的太阳》，陪我感受这《不浪漫的浪漫》；音乐，你是一双《天使的翅膀》，带我去看那美丽的《彩虹》。在我迷惘的时候，音乐像《风》一样温柔，为我吹散迷雾，引领我找到那片广阔的《大海》；在我失落的时候，音乐像《繁星》一样闪耀，陪我眨着眼睛，让我渐渐走向《成熟》；在我痛苦的时候，音乐像《烟火》一样美丽，与我共赏夜景，为我讲述那段美好的《星月神话》。

伏案在灯光下，每当累了，总会端起那杯《寂寞咖啡》，听着《地球上最浪漫的一首歌》，静静地享受着音乐的洗礼。励志歌曲，让人学会成长，抒情歌曲，让人感到温馨。每一首歌的精髓不单体现在优美的旋律中，更体现在它所抒发的情感中。要想感受歌曲的精髓，就要走进那音乐的深处。

走进音乐深处，享受音乐给你带来的一切。走进音乐深处，心中春暖花开！

走进音乐作文篇4

阳光冲破了云层，千万道光线从天空中照耀下来。黎明到来了，小魔女又该出发了。她把七彩音乐袋挂在扫帚尾，然后坐上扫帚，飞向蓝天。

她是专管人间音乐的魔女，负责把音乐传每一个角落，让世界充满音乐，充满欢乐。

在某音乐厅里，一位青年用手拉动弓弦，却发出一个刺耳的音声。他憋红了脸，站在舞台上，不断对观众席的几个人鞠躬，并说：“对不起，对不起，请再给我一次机会。”看来青年是在应征，而观众席的评委都皱起了眉头。小魔女赶快解开一个紫色的音乐袋。这时音乐像水面的波纹，一圈一圈地在音乐厅中扩散开来，那样空灵清澈的声音，那样充满感情的声音，像是带着清凉水气的茉莉花香，随着呼吸渗入身体的每一个角落。突然，小提琴优美旖旎的旋律加了进来，如此迷人，如此沉醉。良久，评委们从琴声中醒来，说：“你被录用了。”音乐是生命之声，成就了人的梦想。

空气中充满了僵硬的气息，一对情侣背对背坐在椅子上，女生嘟起了嘴，一副生气的样子。看来，他们之间发生了争执。小魔女解开一个粉色的音乐袋放在椅子中间。缓和而灵动的音乐像是浪漫的诉情语，熄灭了两人心中的怒火。音乐是沟通人心灵的桥梁，拉近人与人之间的距离。

“哇哇哇”小孩的哭啼声从一间房间中传出来。小孩的母亲抱着他，不断走来走去，并用手轻轻拍打小孩的背部，嘴里喃喃:“宝贝乖，不哭，不哭，哭得妈妈心都碎了。”小魔女解开了一个红色的音乐袋。温和而轻盈的摇篮曲，在房间里蔓延开来。音乐如同丝巾般围绕着母子俩，把他们的心捆在爱中。小孩渐渐睡着了，母亲也安心的笑了。音乐是爱的诠释，催赶着人情冷漠。

夜降临了，小魔女该走了。她把最后的一个黄色音乐袋在空中打开。顿时，阳光般温暖美好的音乐飘落到人间的每一个角落。

小魔女使人间充满音乐，也使人类走进了音乐的深处，那是一个充满梦想，充满温暖，充满爱意的地方。

走进音乐作文篇5

大自然是我们人类祖先居住的地方，它是神圣的，不可侵犯的。大自然的第一个杰作就是人类，确切地说应该是现在的全世界，因为现在的一切高科技产品都源自于人类。而大自然的第二个杰作就是它那美妙的自然之音。

大自然最先作出音乐的就是现在的三种自然现象：风、雨、雷。

先说雨吧！它的歌声总是千变万化，总是从低音到高音，再从高音回到低音，它很刻苦，有时练练低音：嘀嘀嗒嗒……有时练练高音：哗哗啦啦……有时它连续不断地唱个三天三夜没完没了。它最基本的唱法就是先从缓慢的“嘀嘀嗒嗒”，再到轻快的“嘀嗒”声，然后到高音部分的“哗哗啦啦”，渐渐地又降回低调的滴嗒声，最后演唱完闭。我记得那次刮台风的时候，它就在那为台风唱着悲壮的战歌。

接下来说说风吧！它可不是像雨那类型的歌手，而是一位出色的乐器家。大自然中可以演奏出音乐的东西全被他灵活地运用了。他把树叶一吹：“沙啦啦……”就像摇动了沙铃一般；一阵风吹进大峡谷：“呼呼呼……”一阵阵回响；一阵风吹进小河：“哗啦啦……”一阵潮汐朝岸边涌来。所以说：一阵风足够顶得上一支交响乐团。

最后说说雷吧！它是一个名副其实的男高音，它一开始唱时：“轰轰轰……”声音很低沉，等到他唱高音的时候：“轰隆隆、轰隆隆……”全世界都跟着震动起来，好像是为这个男高音感到震撼。

这就是大自然的杰作，这就是大自然的高歌！

走进音乐作文篇6

在我们成长的路上，总会有许多困难与坎坷，有些人面对困难会退缩，有些人面对困难却勇往直前。

我从上三年级时就开始学钢琴，刚开始弹的时候，觉得很简单，可要比赛时，却觉得太难了，怎么也弹不好，也学不会。我都差点想放弃了。

那天，我刚上完钢琴课，筋疲力尽地回到家里，“扑通”一声趴在床上。我拿起一本书，无意中看到了一篇文章，名字是《乒乓球冠军——邓亚萍》，仅是文章的题目就吸引住了我的眼球，于是我便仔细地看了起来。

“极限，不是用来眺望的.，而是用来突破的！”读到这句话，我的心突然触动了一下，我想：邓亚萍为什么可以成为冠军？还不是因为她可以突破极限，为自己的梦想而努力奋斗！我坚定了信心，向邓亚萍学习。

第二天上课，我信心满满地走进了教室，鼓足勇气弹完了这首钢琴曲，虽然有些不顺畅，但我的心里却有了底。以后我就更加刻苦地训练，为比赛做准备。

到了比赛那天，我抛去一切杂念，一气呵成。比赛通过了！那一刻，我内心无比激动，先前的困难已被我击败了，我充满了自信与勇气。当我再一次遇到困难时，我已经不再惧怕，而是勇敢地面对。说来也奇怪，原来那些恐惧一下子消失得无影无踪了，只剩下了信心。

从此我明白了一个道理：做事要有信心和勇气，要勇敢地面对。

“极限，不是用来眺望的，而是用来突破的！”这句话牢牢记在我的心里，永不会忘记！