那一回作文推荐7篇

只有在观察的时候，善于抓住特点，这样的作文才深刻，只有确定好明确的写作目标，才可以写出合理的作文，本站小编今天就为您带来了那一回作文推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。

那一回作文篇1

在寒假的一天里，我突发奇想，想体验一下盲人的生活，我拿出一截布条，往眼睛上一蒙，三两下就系好了带子，我的眼睛顿时“失去”了“光明”。

体验正式开始。我刚想坐在床上歇一歇，不知道怎么回事，忽然想上卫生间，我试着走两步，没有碰着什么障碍物，便放心大胆的走，可是没走几步，“砰”撞到墙了，我揉了揉受伤的额头，骂道：“墙啊墙，你竟然和我作对，哼！走着瞧！”我小心翼翼找到门出去，又一步一小心走进卫生间。走进卫生间，手凭记忆摸到马桶，正要坐下，脚底一滑，“呀、不好”踩水上了，我“普通”一声坐在地上。“哎呦呦，我的屁股啊，疼死我了，当个盲人真不好受！”我叫到。但是我没有就此放弃，我跌跌撞撞的上完了厕所，去洗手，刚要打香皂，因为香皂太滑掉在了地上，我慢慢蹲下来，手在地上摸了好一阵才把这“顽皮”的家伙找到。洗完手之后，我想把香皂放回香皂盒，谁知道又不小心又听到“扑通”一声，香皂又掉了，但愿不是掉到“马桶”里边去。算了，不管香皂了，我还是先回房间歇歇才行。

我又跌跌撞撞的回房间，又歪歪扭扭的爬上了床，谁知道又爬过了头，我整个人五体投地的摔到了地上，疼死我了。

当盲人好辛苦啊，他们虽然看不见，但他们依旧乐观，他们会用心灵去感受，用他们身上的每一个器官去感受，我们难道不应该去学习他们这种坚强乐观的精神吗？

那一回作文篇2

如果，我能再做一回小学生，我会更加珍惜友谊；如果，我能再做一回小学生，我愿更加快乐的成长；如果，我能再做一回小学生，我甚至不想做一名优生……——题记

六年的小学生活一晃就过去了，很快。时光虽快，可我却觉得很漫长，因为六年的小学生活里我感到好累……如果时光允许，我希望我能快乐成长，平平淡淡，淡薄名利。

从一年级到三年级的学习生活中我好累。这三年，我在二班。二班的同学中个个都是拔尖尖子，而我，和他们在一起却感到自己好弱小。于是，我开始努力学习，好好学习，渴望知识的我，争取成为好学生里的一员。可是，我无论怎么努力，我地位也只是在中上，一直不能成为老师重视、宠爱的对象。我又一次努力，参加了各种培训班，从早到晚，一直勤奋学习，那段日子，我真的好辛苦、好疲惫。

如果我能再做一回小学生，我想我不会再那样逼自己了，那样只会疲惫了自己的身体，却不能健康成长，快乐成长，为了名利，我那样折磨自己……

可是，那永远都是自己的一些古怪想法，现实永远是现实：从四年级开始，我被调到了六班。也是从那时起，我的学习成绩开始突飞猛进，成为六班的佼佼者。于是，我更加努力了，因为做为六班尖子生的我，还原不愿让老师、家长、同学失望，我更加勤奋了，更加努力了，养成了“无论什么事都要完美”的习惯，背负着这么多久的期望，我努力着。这时的我却不会因为同学的羡慕，老师的表扬而高兴、快乐。要知道，在此背后，我付出了多少艰辛，我痛苦。

回想起这六年的小学生活，我只能冷冷的苦笑，我为什么要这样折磨自己？不累吗！不，很累，我也不想这么做，但在社会的竞争中，但为了将来，我必须这么做。可是我……

今天，有了这样一个机会——问我：“如果你能再做回小学生，你将会怎么样？”我会回答出一个十分疯狂的几个字——“我不想做优生！”要问我为什么？我已经说了，我很累。如果可以，我不会再那样仅为了名利，为了老师的重视，苦了自己。我一直希望自己能快乐成长，轻轻松松，自我发挥能力，不再争夺，不再哭泣，不再勉强。爸爸说：“最好的，就是平平淡淡的。”是的，我要再做一回小学生，不是那种疯狂的争夺“王位”，我要那种平平凡凡，发挥自身原有的潜能，或许这样，不用太努力，发挥自我，又能快乐，也能成为优秀的！

疯狂的想法也永远是虚构的，既然已经是一名优生了，就要好好珍惜学习。如果想普普通通，那现在就开始，用平常的心态去发挥，不用崩得太紧，放松自我，相信明天的美好！

那一回作文篇3

这个暑假，我妈妈新收了两个“女徒弟”——我的两个朋友，她们来这里补习的原因是：她们的学习都不太好，可是有不知道怎么办，所以就来补习了。前几天，我给这两个比我年龄还大的姐姐当了一回老师。

那天，我妈妈因为过度劳累而不能再上课了。于是，妈妈便叫我帮助妈妈上了一堂钢琴课。

一听到这个命令，我就傻眼了。我和这两个阶姐姐可是“死对头”。刚刚开始上课，姐姐们就有点不习惯。沉默了一会儿，张某姐姐打破了沉寂：“陈壹政，这个音符是弹那里的？”我也反应过来，说：“这个键是弹高音‘哆’，右手是高音‘垒’。还有，左手和右手要弹得重。不要混淆。”

可是，过了半天，那个姐姐还是不会弹这个音符。于是，另外一个姐姐也帮助我教她，：“这个音节不能小力地弹，要大力，大力。我怎么总觉得你好象不敢碰这台钢琴似的。”那个不会的姐姐在我和张某姐姐的于过了这个难关。我们高兴地欢呼。

不过，还没有完全度过难关。最后一个音节——也是最困难的一个音节。我和张姐姐怎么教，那个姐姐就是不懂。这时，爸爸也过来帮助我们。在我们三个“老师”的努力教育下。终于帮助那个姐姐度过了最后的一道难关。不过，那个姐姐的理解能力也太“高”了。现在我才知道“三个‘臭皮匠’，顶个‘诸葛亮’。”的故事是真的。

这一次，我当了一回“小老师”。我的感受是：做一名老师，不仅可以分享自己的知识，也可以丛中获得乐趣。所以说，做老师是一件快乐的事情。

那一回作文篇4

人——世间神奇的小精灵，他比动物多语言，比植物多了大脑，更比机器人多了感情，而我就是这神奇小精灵之中的一员。

那是一个周末，原本昏昏欲睡的我，被雨声惊醒，拉开窗帘，天空阴暗暗的，迷糊的我还以为天还没亮。“滴答、滴答”这雨越下越大，雨丝滴到了窗外，模糊了我的视野，屋内的窗户上也起了雾气，于是我就跑到窗户上写字过了一会儿雾气被我画没了，楼下的视野也看清了些，但下着这么大的雨，谁出门啊？突然看到了一个背影，是一个环卫工人，她在清洁着马路旁的垃圾，穿着雨衣，冒雨打扫着，这时我不忍跑下楼去，一手拿伞，一手拿扫帚，清扫着那旁的垃圾，因下着雨，地很难扫，扫了好大一会才扫好。我终于体会到了扫大街的感受，那感觉并不像在打扫教室一样，也不像在自家打扫一样，无时无刻都不能闲着。出门时也经常会看到她，她好像就是管那一片地方的，从那以后，我们也熟知了。

许多人都瞧不起她们的工作，她们为了人人都能健康的生活在一个干净的环境里，她们不辞辛苦，永远都是那样。虽然不被人所接受，虽然不被别人认同，还有时遭过人的漫天大骂，但她们心中只充满了一个信念，保护人类共有的家园，维持地球清洁，让一切变得更美好。她们就像是道路两旁的大树，默默地吸取褐色的污染物排出的却是能造福人类的绿色气体———氧气。

一位作家曾经说过：“奉献是快乐的，只有心中有他人，他人才会尊重你，仰视你”。她们虽然卑微，但却也伟大，我未曾后悔去帮助过她，那一次，我做了最好的自己。

那一回作文篇5

在我和孩子们“约会”的时候，一般不会总是单独和他们在一起，我会允许孩子们至少带一个朋友来我们家，因为我想让孩子们看到我是怎么和他们的朋友相处的。我也想让他们的朋友看到，我是个风趣的人，为此，还闹出了不少趣事。有一次我女儿凯莉和她的一个小朋友在我们家玩，她们居然缠着我要给我“做头发”。

“噢不！你们不是真的想给我做头发吧？”我抗议道。“爸爸，来嘛！”凯莉央求着。我看到凯莉的朋友正盯着我，想看看我到底会怎么反应。最后，我的自尊心迫使我做出了决定。我总说要成为孩子们心目中的英雄，那为什么要违背自己的意愿呢？“好吧，”我对她们说，“你们想怎么折腾我的头发就怎么折腾吧！可你们不准剪掉，也不准染色，而且你们俩要答应和我一起吃晚饭！”

“好的好的！”她俩大声叫起来。接下来的一小时里，他们用摩丝、吹风机和另外一些工具把我的头发弄得不成样子，我几乎都认不出自己了：我的头发指向四面八方，我看上去就像一个外星人。

当我们走进比萨饼店时，我戴着墨镜，两个女孩儿远远地跟在我后面，因为她们不想让别人知道她们和我是一起的。人们都盯着我看，幸好没人报警。

我疯狂的发型令我成了朱利安小镇的一个传奇人物。接连几个星期经常有老师和家长在街上拦住我，告诉我他们“听说了我发型的事”。我听完后一笑了之，因为我达到了目的。我的孩子和他们的朋友们与我一起玩得很开心，我们聊天、欢笑，在一起度过了愉快的时光。我总说我想要做一个什么都敢尝试的爸爸，而这次我的头发替我发言了。

那一回作文篇6

自律即自由。真正的自由不是随心所欲，而是自我主宰。康德曾经说过这句话。告诉我们做事不能随心所欲，要有节操地去做事情。昨天，我就做了回最好的我。

昨天我和哥哥、奶奶三人在家，妈妈去办了点事情，爸爸又去工作了，妈妈叮嘱我：“在家要认真写作业！写完了你自己安排。”说完，就走出了家门。

妈妈走了之后，我又睡了两个小时，睡到了七点才起床，我利落地穿起衣服，拿起钱去买早餐，我一路狂奔到早餐店，一直到家吃完才七点二十，还有半个小时时间呢！为了自我安排，我拿起了一本书津津有味地看了起来。“走啦！”哥哥的声音把我又拉回了现实。“只有五分钟了！”“什么？”说着，我们和奶奶上了三轮，惊恐地望来望去，看来自我安排也很难啊。没控制好时间。到了校门，我一路狂奔到位置上，刚坐下，就打铃了。

中午放学我吸取了教训，认真完成作业之后，用闹钟定了时间，写起了培训班作业、奥数题目，写了好久作业都写完了，就早一点到学校，看起书来，我觉这样子安排又提高学习能力，又提高自我管理，还真是不错吗！

一天马上就要结束了，在晚上写好作业之后，想一天马不停蹄地我，就和哥哥一起去超市里买东西，可高兴了！回到家，我吃着零食，和哥哥玩了二十四点，今晚两人各有输赢，不分上下。

九点的铃声活泼地响了起来，到了睡觉的时刻，我们上了小床，进入了甜美的梦乡。妈妈在深夜回来了，听了奶奶我安排的这么丰满，十分开心，摸了摸我的头，今天过得真是丰满，自我主宰是好，要是每天都过的那么自由自律，那就好了。

我下定决心，我要做个自律的人，让我的生活充满色彩，也不随心所欲，让未来生活更丰满。

那一回作文篇7

一进作文班大门，我就看见老师投影幕布的作文题目“活动作文——我当了一回小老师”。我慌了，我记得上次老师让我们写的作文只有一个，就是让我们采写长辈小时候怎么过中秋节或者国庆节的。微信群里老师也不止一次的提醒大家，但我只是随意瞄了一下，难道写错了？我壮着胆子去问老师：“作文是写爸妈小时候过节的故事吗？”老师说：“对呀！”还好，只是虚惊一场。

老师先给我们讲解如何修改作文，从哪些方面入手。然后就让我们互相交换作文进行修改，我拿到的这篇作文是以采访的形式写的，有问有答，整体感觉不错，但总嫌死板了。

首先，作者开门见山，直奔主题，直接写出了采访的问题，吸引读者。然后就是正文，通篇基本上没有错别字，标点符号运用也准确，但是在描写上略微有点不足，没有抓住人物的心理、神态、动作。比如：“当时，我把小伙伴们都叫来了家里，带上没用的本子、火柴，又偷了几节外婆家的香肠，去山上烤香肠。”这段话可以运用神态描写，突出“我”和小伙伴拿到香肠后的快乐与兴奋，可以把去外婆家偷香肠的过程写得具体些，写出偷香肠时“我”和小伙伴们的神态、心理的变化。这样可以让文章变得生动具体，不那么生硬。

当然，文章也有写得好的地方。比如“看见火苗蹿起来”，一个“蹿”字，赋予了火苗生命一般。

这次作文修改课真有趣，希望老师以后能多给我们提供这样的机会。