731实践心得7篇

大家在写心得体会时一定要保持思维逻辑清晰，我们大家在得到一些人生感悟后，就可以通过写心得体会来记录，以下是本站小编精心为您推荐的731实践心得7篇，供大家参考。

731实践心得篇1

在寒假期间，管理系同学积极参加社会实践，并相应的作出了较为细致全面的调查报告。从本期开始，我们将陆续刊载优秀调查报告。本期推出关于“大学生考研目的”的调查。

调查结果表明，绝大多数学生考研具有明确的目的性：获得高学位，便于就业(共6162人，占总数的56.28%)和提高自身素质(共3360人，占总数的30.69%);其他的学生表示考研是为搞学术研究或因为从重心理、顺大流(分别占总数的8.08%及2.23%)。

面对“考研热”，学子们有以下感言：

甲：考研人数的剧增，从现实来看“获高学位，找好工作”所占的因素我认为多得多，但我不否认还有别的因素。

就我而言，我可以说从小到大还没认真想过我究竟是为何而读的书，或确切的说我不能说清。从外表看来好象不外乎为了今后的立足。可从自身感觉来说好象又不是，我隐约感觉到我是以提高自身素质为前提的。因为自小到大我的学习动力就来自那无形的感觉，我学的东西除了那学校要求的外，课外的学习都是自己所感兴趣。

我相信每个人心中都有那么一种理想，一种无形的理想。有些只是在这花花世界之中被现实压力所困惑罢了。我真希望有那么一天我们学生都能跟着自己的感觉学习，学那些自己感兴趣的东西，而不再想今天这样，为了生存。

731实践心得篇2

暑假社会实践对于当代长时间窝在象牙塔利德大学生来说，是一个走进社会、走进基层的好机会，尤其是对于学习民族学专业的我来说，能够有机会走进田野，而不仅仅是局限在课本，其实对学习、对加深这门学科的感性认识，是很有益处的，也让这门学科在我眼中变得更鲜明、更立体起来。

在这次为期一个星期左右的赴贵州省黔东南自治州黎平县的社会实践中，对我们三女一男一行四人来说，也是一次不同凡响的体验。

首先我们在选题上就遇到了很多困难。本来是想去研究侗寨房屋分布结构从而研究当地的社会变迁。但黎平县城已然和中国大多数乡镇一样，唯一有区别的大概是县城中心有新修建的鼓楼和风雨桥作为装饰。而侗寨里的人大都与我们有沟通困难，这对于初来乍到、雄心勃勃的我们来说，确实是不小的打击。后来我们从县城下到永从乡顿洞村这样一个侗寨中去居住了几天，在不断的走访中，我们发现这个村有很多关于附近山水的神话传说，连女人们绑的头发也不例外，这让我们很兴奋。于是几经考虑，我们小组四人决定一次为调查主题。这对我们不去实地就盲目确定主题来说，确实是一次教训。

定主题的事尘埃落定以后，侗族村民的生活方式和习惯有成了摆在我们面前的难题。譬如上桌吃饭前先喝一碗酒，吃饭时筷子不能竖直的插在米饭上等等。我们也在不断的学习、磨合、适应中。在这种实际经验中，我也更加深刻地体会到了文化尊重和文化认同的重要性。

一个星期时间说长不长，说短不短。在每天与当地人的闲聊中时间也过去大半。后来我们又到黎平县城，找当地政府咨询相关事宜，在得到比较满意的答复之后，我们就此结束了这次暑假实践。

在这次暑假社会实践中，我深深地感受到，要完满的完成一次实践，与好的主题，好的伙伴，好的当地指引人及当地政府的共同协助是分不开的。在此，我也要郑重感谢在贵州省黔东南自治州黎平县顿洞村为我们的实践提供有效信息的卢纯义、寿新梅等许多热情好客的村民，以及黎平县政府、民宗局等单位的帮助，和我们小组杨玉屏、杨慧敏、李绪阳的协助与配合。

这次社会实践是我人生一次难忘的旅程，我相信，如果还有这样的机会，我还会义无反顾、热情饱满的去参加的。

731实践心得篇3

我曾随队伍两次进入桑营，一次在寒冬，我见到了破旧漏风的砖瓦房，顶上覆着残雪，一次是酷暑，我见到了南风卷起漫天尘土，入夜蚊虫肆虐。我没有想过，原来安徽除了“无梦到徽州”的山灵水秀，也有这样贫穷困苦的土地，更没想过，在这块土地上成长的孩子们，将会成为我们心中深深的牵绊。

到达这里的第一夜，睡得并不安稳，半梦半醒间有着许许多多的担忧：怕自己理解不了孩子们的想法，又怕孩子们不愿意和自己交流，怕自己怯场又怕孩子们太闹……第二天见到孩子们，只消一眼，晒红的小脸和清澈的眼睛深深印在我心里。起初，遇见走廊上的孩子，不知该说什么，只好对她笑笑，她也回了一个羞涩的笑容，轻轻说了句“姐姐好”，声音不大却清脆得像流淌的山泉。后来他们会主动和我们聊天，有时听我们说外面世界的繁华，更多是他们来说，说起偶尔回家的父母，说起想快快长大，帮爷爷奶奶分担更多的农活。

然而直到下乡走访时才真切地见到，小小的厅房里几乎只容下一张大床，床后是供神的台子，祈求的是风调雨顺，两边的墙上贴满了孩子的奖状，只等父母回家给他们一个惊喜，却不知何日是归期——我才懂得从他们的谈笑中听来的生活，我们以为的艰难不过是他们的习以为常，当然这是后话了。

再后来，他们嬉笑着总爱拉住我们的手，还有孩子张着水汪汪的眼睛望着我，悄悄说，这些姐姐里面我最喜欢你 。只要有一点点热情的回应，他们就把热烈的情感与赤诚的心交付给每一个遇见的人。于是之前的种种设想竟显得可笑了，谁不喜欢这世界最单纯最美好的一面呢。

上课之前，看着下面的孩子们好奇地小声念着板书，我忽然想起因为父母都是教师，知道教师工作的辛苦，日夜备课，吃粉笔灰，所以我曾想长大绝不当老师。而现在还是站在了讲台上，把我所热爱的诗歌努力讲解给孩子们听，天意难料。一字一句解释诗句自然辛苦，但看着孩子们渐渐理解，专注地大声诵读“青青子衿，悠悠我心”，所有辛苦都成了值得。即便他们现在不那么理解这首诗的含义，很多年后，他们会忘记我，这个夏天的记忆也随时间变得模糊，但他们渐渐懂得思念时的焦灼心情，再听到，再读到“一日不见，如三月兮”，会明白这首诗歌，透过藏在古老歌谣中的美好来看待这个世界。启蒙是件重要的事，是九层之台的累土，是漫漫人生的基础，何其幸运，我们能为他们尽绵薄之力。

有一个挺机灵的小男孩，总喜欢对着镜头扮鬼脸，一天他用卡纸做了贺卡送给我。这是我收到的孩子们的第一份礼物，作为回礼，把自己带去的书送给了他。又怕这本书对他来说太艰深，于是嘱咐他，先保管好这本书，留到以后看就会懂了。他点点头，没一会儿，他跑来找我，十分正经地告诉我，他觉得这本书挺好看的，他很喜欢。说罢翻开一页，指尖逐字逐行拂过书卷，念道，“月落乌啼霜满天……”，毕竟不熟悉内容，念得有些吃力，但眉眼间满是认真，又说以后要背给我听，许诺般庄重。我见过璀璨的星空，成片的花田，我到过巍峨的雪山，湛蓝的大海，我以为自己经历了很多风景，但所有的震撼和美丽，不如此刻的欣喜。这份心意本来只是我自己的事，但孩子们能够珍惜而且能够懂得，忽然又让我觉得意料之外的安慰。即便转眼将要离别，也不落下遗憾。

苏轼与友人三年未见，偶遇时千言万语不及相视一笑，他说那笑是春日的和煦。和孩子们这一分别，各自成长，难说重逢时候。但以后若忆及我们一起度过的日子，依然一笑作春温，再好不过。

731实践心得篇4

我的大学已经过去了四分之一，在这个四分之一的时间里，我感觉自己每天的生活不是在教室里度过的，就是在食堂和寝室里度过的。虽然过的轻松自在，但是却没有任何意义可言。可以说，过的很无聊，所以在这个大二的寒假里，我就主动去寻找了一份有意义的工作来增加我的社会实践经历。一来是打发自己寒假的闲暇时光，给自己的大学经历增添一份色彩。二来也是为了能够增强自己的见识，锻炼自己的处事能力。

这个寒假，我在我们家附近的.一个商场里，找到了一份寒假工。这份寒假工来之不易，是我跟商店的老板恳求了很久之后，他才答应让我进去工作的。也可能是因为我的运气好，碰到了一个好老板。不然像我这个年纪，要在商场里找一份暑假工是很不容易的一件事情。但是我既然足够幸运的得到了这份工作，老板也愿意相信我，那我就要对得起这份工作，对得起老板对我的信任。

在寒假的每一个清晨，别人还在睡梦中的时候，我已经早早的起床，踏上了上班的路程。要知道，我在假期里最难改变的一件事情就是赖床，更何况还是在冬天这么冷的天气里，我只想要躺在暖暖的被窝里舒服的睡到大中午。但是在这个假期里，我为了做好这份寒假工，我强迫着自己每天七点之前就必须要起床，硬生生的改掉我这个赖床的坏毛病。还养成了一个早起早睡的好习惯，所以我要感激这次的社会实践经历。

同时，这次的社会实践经历增强了我的沟通能力，锻炼了我的应变能力。因为在商店里，老板给我的职位是导购员，所以我的主要工作是销售工作。一开始，我根本不知道怎么跟顾客去进行交流和推销。但是通过其它店员姐姐对我的教导，和我自己的努力学习，我开始有模有样的跟着她们售卖了起来。从刚开始的羞涩变成和顾客们有说有笑，从刚开始的害怕沟通变成了自来熟。很多顾客看在我既真诚又热情的服务份上，也都纷纷让我给他们进行服装款式的介绍和推销，最后在这一个月里，我为店里做出了不少的业绩，不仅得到了自己相应的报酬，还收获了一份社会实践的心得体会。这个假期对于我来说，意义重大。

731实践心得篇5

为期一个月的教育社会实践已经结束。回顾这一个月的社会实践生活。感慨颇多。而让我感受最深的是：教育社会实践对每一个准教师来说。都是一步非常重要的棋。是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过社会实践。接触与专业相关的实际工作。综合运用所学的理论知识。基本技能和专业知识。把理论与实践相统一。用理论指导实践。提高自己在教育工作中的实际操作能力。而不仅仅是局限于书本的知识。理论的思维。这一个半月的社会实践。我收获了很多学校里学不到的知识。综合素质得到了很大的提高。体会了作为一名教师的光荣与责任。以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。在这短暂的日子里。作为社会实践班主任兼音乐社会实践老师。不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验。还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。

教育无处不在。在讲台上要为人师表。以身作则;在讲台下更要注意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级。把课桌上的椅子拿下来摆好。让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求自己。同时也要求学生学会严谨治学与做人。真正履行了一名社会实践教师的职责。在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下。在社会实践学校的大力支持和帮助下。在全体社会实践师生的共同努力下。本次社会实践取得了圆满成功。这次社会实践。社会实践生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦。懂得了为人师的责任。积累了宝贵的经验教训。为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。

安排教学社会实践的基本目的。在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通。进一步提高学生的思。觉悟。尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

这次社会实践令我感受颇多。试教工作开始以后。我每天的工作就是听优秀化学教师的课写教案试教修改试教。这样反复练习。完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样。在我第一次深入课堂时。我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的通过这次的经验。我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维。自己认为很简单的问题。对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方。这时候。我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。

于是。在以后的备课过程中。我就不在像以前一样只要自己弄清楚了就了事。而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果。学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。在当社会实践班主任的过程中。我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验。确实让我受益不少。比如如何与学生谈心。如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的。但是我也没有完全照搬。第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿。不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟。这是我的优势所在。应当加以利用。不管怎么样。这次社会实践都为我将来的从业生涯提供了非常宝贵的经验。我相信这一定是我最珍贵的记忆。

731实践心得篇6

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务

学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了宝丰药店，开始了我这个假期的社会实践通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我并不是学习一样方面的，所以在这期间只是能卖卖简单的成品药，帮忙摆摆药品，整理一些简单的事物，虽然只是些简单的事情，但是做起来还是不简单，因为要细心，一旦弄错就要重新再来，会浪费很多的时间。

在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

731实践心得篇7

炎炎夏日为先。正是因为这样的环境，我决心在暑假参加社会实践。我想看看能不能在恶劣的环境下依靠自己的双手和大脑维持自己的生存。同时也想通过亲身经历社会实践，更多地了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养应变能力。更重要的是，我想测试我所学的东西是否能为社会所用，我的能力是否能得到社会的认可。想通过社会实践找出自己的不足和差距。

社会实践活动为生活在城市象牙塔中的高中生提供了接触和了解基层的机会。深入基层，与基层领导谈心，产生了新的火花。我学到了很多书本上学不到的东西，吸收了丰富的营养，懂得了“从群众中来，到群众中去”的真谛，认识到只有深入实践，到基层去，把个人的命运和社会、国家的命运联系起来，才是年轻人成长成才的正确道路。

“生活是通过艰辛认识的，人才是通过实践获得的”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，我逐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才干，认清了自己在社会实践活动中的地位，发现了自己的不足，客观评价了自己的价值。这让我无形中对自己有了一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

“知易行难，知易行难”。社会实践使学生找到理论和实践的最佳结合点。尤其是我们的学生，只注重理论学习，忽视实践，在实际工作中往往发挥不太好。通过实践学到的专业理论知识得到了巩固和提高。就是紧密结合自己的专业特点，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，理论上模糊不清、印象不深的东西得到巩固，理论上欠缺的东西在实践中得到弥补，加深了对基本原理的理解和消化。每天带着厚厚的问卷，坚定的信念，在烈日下奔跑。感谢这次暑期实践，在这个过程中我们成长了很多，也学到了很多。

作为一名高中生，我深深感受到自己第一次实践的重要性。希望以后能经常参加实践。这种社会实践不能和大学里的社团生活相比。只有在真实的社会实践中体验生活，亲身接触和了解社会，才能得到锻炼，把理论知识运用到实践中，成为一个真正对社会有用的学生。

社会实践弥补了理论与实践的差距和不足，社会实践的意义就在于此。

社会实践活动不仅提高了我各方面的能力，也坚定了我扎根实践、努力工作的精神。亲自为群众和社会服务，真的很有意义。我想我以后会继续支持高中生的暑期实践。

在实践中，我们很想去基层，体验基层农民的生活，所以我们要放下在学校的纸上谈兵，放下在家里的养尊处优，虚心学习。我们应该对自己有信心，只要我做了，我就能做好，我们不应该自满。我们应该循序渐进，欲速则不达。我们要摆正心态，有一颗平常心，虚心求教，乐观面对社会上的人。在实践中，失望和挫折是不可避免的，但我们不能轻言放弃。我们应该把它看作是去。