万圣节活动心得7篇

总结心得可以帮助我们更好地反思自己的自我管理和自我约束能力，心得体会是我们在实践中反思和思考的结果，以下是本站小编精心为您推荐的万圣节活动心得7篇，供大家参考。

万圣节活动心得篇1

前几天是国外特有的节日，——万圣节。我的英语课外兴趣班举办了一个万圣节精灵晚会，我也很有兴趣的参加了。

你需要换上奇怪的衣服才能参加这个活动。我想，“你穿的是什么？”我细心的妈妈已经为我准备好了。一个恐怖的吸血鬼面具，一顶魔法帽和一件黑色长袍构成了万圣节的“我”。到了活动地点，人山人海，一个同学变成了插着翅膀的可爱的“小天使”；另一个学生打扮成“黑巫师”，有的学生甚至成了万圣节南瓜。

活动开始了，我只听到有人在我面前尖叫。我踮起脚尖向前看，“啊！”，看！前方是什么？是一个令人恐惧的白脸“僵尸”；他戴着白色的面具，披着黑色的斗篷，一步一步像机器人一样向我们这边走来……我们赶紧让开，生怕给自己惹上麻烦。“不好”！“僵尸”向我扑来，我一次又一次地前后摇晃，但当我后退时，一堵墙挡住了我的路，我尖叫着“啊——”！这个时候，就算我哭得嗓子都没人来救我。我的心好像快跳出来了。我看到它做了一个前扑的姿势。我赶紧跳到一边，跳到一边。它空空如也。我抓住了这个天赐良机，马上就走了。我就放心了！

其他游戏也很有意思。其中《咬苹果》是我最喜欢的游戏。我需要跪在地上，把头伸进桶里，咬一口浮在水面上的苹果。当我的嘴碰到苹果时，它沉入水中。我试了很多次，最后一个苹果都没咬。

这项活动让我的课余生活更加丰富多彩，让我了解了外国人万圣节的习俗。

万圣节活动心得篇2

为了让幼儿感受异域的不同文化，10月31日上午，_幼儿园中班的孩子们举行了狂欢刺激的万圣节活动。

活动一开始，外教老师的到来点燃了孩子们的激情，狂欢派对一触即发，紧接着就迎来了我们的重头戏——化妆舞会，宝宝们装扮好以四人一组的形式登上舞台，伴随着音乐《this is halloween》的响起，动感的走秀和舞会震撼人心，大家在欢快的音乐中开心快乐的展示自我。外教老师还给幼儿准备了三种小游戏，在游戏的过程中孩子们明白了"trick or treat!"的含义。

接着，将传统的“讨糖”环节换成中、小班孩子“手拉手”共欢乐。中班的孩子们将自己的万圣节服装给弟弟妹妹穿戴上，转“讨糖”为“送糖”：中班孩子亲领小班的弟弟妹妹学会说出“不给糖就捣蛋”，再帮弟弟妹妹打开糖果袋，共享万圣温情一刻。

活动在集体合影后圆满结束，此次中西文化“融合”体验活动，该园巧妙利用社会资源，请外教进课堂，锻炼幼儿大胆、正确面对恐惧事物的能力，促进幼儿社会交往能力的发展，不仅让中班孩子有了长大的体验和责任感，也让小班的孩子爱上幼儿园。

万圣节活动心得篇3

此次的万圣节算是开展的比较圆满，每个人都参与其中，享受其中的乐趣!看到每个人脸上露出的笑容，自己也是很开心的!此次万圣节活动可以从以下几个方面总结：

(一)首先是万圣节的活动策划，策划是三个人共同讨论得出的，策划的很不错，不过在后面的实施中，我和__老师可能没有沟通到位，自己基本上没有参与到万圣节的活动中，可能也是自己太胆小了。还是没有自信去迈出那一步。

(二)在活动的道具上，比如横幅，游戏道具，游戏奖品等等，也是在x老师的帮助下完成。还好在游戏中道具还是够用。说到游戏，此次选择的游戏还是比较新颖，小朋友们和家长都参与其中，享受游戏带来的欢乐。

(三)在活动的进行中，特别是走秀环节，多亏了x老师救场，此环节才得以继续。还不懂得随机应变，对突然发生的情况不知道该怎么办，另外就是，因为没有两手准备，所以在播放背景音乐时卡住。所以，在以后组织活动时，应该要设想每一种可能发生的状况，并对此状况提前做好相应的准备。在临场救急方面还需要努力。

(四)在制作南瓜灯的时候，虽然有提前发短信通知家长带小刀，但是有的家庭还是没有带，自己没有提前准备备用的小刀，对于垃圾袋，自己也没有考虑到，多亏了x老师带来的垃圾袋。在这些方面，自己考虑不充分。以后再这方面还有待加强。

总之，通过此次万圣节，发现自己的很多不足，自信心方面，临场救急方面，准备东西方面，考虑事情方面都需要很大的提高!希望下一次活动自己能有所突破!

万圣节活动心得篇4

10月份是我校的“中西文化交融月”，在本次活动中，我负责整体活动方案的撰写，编辑工作，以及万圣节活动流程编排的文字性工作、万圣节主持人的培训和万圣节“讨糖果”情境的编排等工作。在万圣节当天，与李老师一起负责“万圣节”活动的舞台统筹与主持人的协调工作。本次活动虽然已经圆满结束，但是自己对自己这次的工作，觉得仍有许多要改进的地方，本着“在活动中发展的原则”，我对自己的工作进行了认真的分析，觉得以下方面还需要加强，在下次的活动中，争取做的更好：

一、在培训主持人的过程中，有些感性，缺乏决断。虽然王彦博同学在正式的主持中，比以前有很大的进步，表现的还可以，但是，在主持的过程中，我比他还紧张。这件事警告我，以后出现类似的情况一定要当机立断，要有备选，必要的时候要立即替换，以免影响整体的活动效果。

二、“讨糖果”的情景表演，总体觉得还可以在活跃一点，结束退场，没有达到自己预想的结果。所以，在以后的活动中，要多查阅一些资料，多方面策划，提前组织排练。

三、舞台统筹

舞台统筹，我是第一次做。从结果来看，自己还有很多地方不满意：

对舞台统筹的理解及工作范畴的了解不到位，以为自己只要管理好主持人，及时提醒下个节目的做好准备就好，忽略了提醒每次表演者要注意的事项，主要是如何对台上有可能会出现的突发情况进行简单的应对等：

考虑还不够周全。我认为一个好的舞台统筹者应该考虑到舞台的方方面面，至少应该在开始之前，将舞台表演的每个环节，认认真真的在自己的头脑里像演电影一样的过一遍，在这个考虑的过程中，不能漏掉任何的细节，例如，表演者的上场，退场，以及在场中的位置、话筒的传递等，做到自己心中有数，而不能只是依靠编排节目的人员。

既然是舞台统筹，对于舞台人员的上下场，应该以自己的原定安排或排练为准，而不是随其他人员的更改而更改，特别是在临上场的时候，这是一个最基本的问题。基于自己对舞台统筹不是很理解，所以才没有特别强调这点，在以后的活动中，将严格杜绝这种现象。

总之，通过这次的活动，觉得自己虽然有很多的想法，但是具体实施还不够细致，考虑还欠缺周全，还需要好好的磨练。在以后的活动中个，我会努力克服自己的不足，努力做得更好!

万圣节活动心得篇5

砰的一声，一个煎蛋在我头上爆炸了。什么炸弹！你没死。哪个是炸弹！仔细听我说。

今天上作文课的时候，范老师拿着一摞试卷走进教室。耶稣基督！考试！两个字从我脑子里冒出来。这不是作文课吗？考试改了吗？结束了。我能怎么做呢？范老师在我们一脸疑惑的时候解释道：“今天我们来挑战一下你的考试速度，要求你在五分钟内完成一篇试卷，不要登记分数。我心想：这怪老师葫芦里卖的是什么药？五分钟后结束？什么试卷能这么快写完？

拿到试卷的时候，我傻眼了。有两面！这怎么可能在五分钟内完成？“开始！”在范老师的命令下，所有的学生都埋头读书。我一听就忍不住想起来，于是抓起笔就匆匆走了。突然教室里一片寂静，只听到“沙沙”的声音和范老师的催促声。“一分钟！”“两分钟！”时间在流逝。“一分钟”什么？只剩下一分钟了。范老师的话像一条粗糙的鞭子在抽打着我们虚弱的身体。“十秒！”我慌了，我想变成超人。我突然想到两个想法。一个说：“快点，快点，我要你妈打你！”另一个说：“没关系，反正你成绩不登记。”“停”老师的最后一句话就像一道闪电打在我的头上。结束了。我肯定我考不好。

谁知道，范老师说：“请翻到第二面，看最后一行。”我看到上面写着：以上问题，完成第七题，其余无效。什么，晴天霹雳！我们白做了！其他同学也在抱怨，只有余剑龙在沾沾自喜，哦，他是班上唯一做第七题的人。

今天是万圣节，我们几乎全军覆没。因为我们白做了，极客老师宣布：除了余100分，其他同学都得0分！耶！好大的“鸭蛋！”不，多么大的煎蛋！

万圣节活动心得篇6

我们期待已久的万圣节终于到了。那天，学校组织每个班做了一个南瓜灯。我们班的南瓜灯看起来小巧玲珑，还带着一些诡异。它有着奇怪的眼睛和大大的嘴巴，好像要吃掉我们似的。转眼间，夜幕降临，我们把闪亮的南瓜灯放在中央照亮我们。

然后我们开始了一场惊心动魄的“捉鬼人”游戏。我戴上血淋淋的面具，开始像鬼一样尖叫。我和一个“土豆土豆男”埋伏在一个女生身后，我拍了拍女生的肩膀，而“土豆土豆男”则学会了冷笑鬼。女孩颤抖着转过身，我们一起尖叫。女孩吓得脸色发白，用“啊”的一声捂住脸飞走了，我们却在寒冷中闷闷不乐地笑着，庆幸自己成功吓跑了一个女孩。另一方面，杨小姐穿着斗篷，所以她会掩护任何上来的人。一旦有人被抓住，其他的鬼魂就会过来帮助“大魔王”，一起把这个不幸的家伙扔出门外，并派两个“魔鬼守卫”看守“监狱”，阻止他再进来。

为了好玩，不知道从哪里冒出来一个“找糖队”，找老师或者同学要糖果，阵容越来越大，在小学里循环。我让所有同学都加入这个行列，说我会尽量找别人要糖果。团队的“领头魔”毫不留情地把我们的“小魔”带进了教室，“领头魔”大喊：“口号！”“小恶魔”一起大声喊道：“给我糖！给我糖！这一幕真的很壮观：老师在教室中间扔了一把糖果，所有的“小恶魔”都围了过来，挤啊挤啊，冲啊。最后我抢到一颗奶糖，没抢到的只好白走了。回到班里，我数着今晚的收获。嗯，非常好吃，一共吃了十五块糖。

不幸的.是，快乐的时光总是那么短暂，快乐的万圣节结束了。

万圣节活动心得篇7

每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园作为一所以中英文为特色的幼儿园就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此，我班举办了隆重的万圣节化妆舞会活动。

这是我班第一次过万圣节活动，家长们参与的积极性还是比较高，有的家长还主动打电话问我怎么做衣服，家长们都非常重视这次活动。虽然我们活动要下午2：50才开始，可是很多家长已经早早的来到幼儿园门口等待。

我们的老师这次也是别有用心，自己为自己设计了非常特别的造型，同时让我感触最深的是我园的老师特别和谐，虽然是我班在搞活动，但其他班的老师也很乐意的帮助我们，主动参与到我们活动中来，我特别的感谢他们。

走show这一个环节我们的小朋友在家长用心的装扮后，音乐一响他们踏着音乐的节拍步入舞台时，全场一下子沸腾了。孩子们也表现很不错，只有第一个走show环节时是我们当天现编的。

当时我们考虑到走show的时间太少了，所以就又现加了个环节，因此孩子表现有点生熟，记不到动作，但在第二个走show环节孩子们表现得很棒。我们的活动除了走show以外，还精心准备了与家长互动的游戏。虽然不是每个家长都参与到这些小游戏中来，但是现场的气氛还是不错的。

最后个环节是砸金蛋，在活动方案中，砸金蛋这个环节是玩的，以前其他班用的是棍子砸，我们考虑到孩子们不好用，于是就在棍子上加了个锤子，以便孩子和家长操作，但没考虑到安全性，在活动当天一个家长由于力气太大，结果锤子砸掉了，碰到另一个小朋友的脸了，原本隆重的气氛一下子变得沉重，最后我们活动还是顺利的完成了。

活动之所以能够顺利完成，要谢谢幼儿园的几位老师的支持和参与，通过这次活动孩子们也在各方面得到了提高，也给家长们提供了交流的机会，同时也让我成长了不少，让我知道以后在策划活动时应该将所有问题都考虑周到了，那才会在活动中不会出现问题。