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我们班作文3篇 文笔飞扬,班级作文勾勒成长

我们班作文3篇 文笔飞扬,班级作文勾勒成长

我们班作文是一个专门为班级同学们提供展示创作才华的平台。在这个网站上,你可以看到各种各样精彩纷呈的作文,包括故事、议论文、记叙文等。我们班作文致力于鼓励同学们积极参与写作,分享彼此的心得体会。让我们一起走进这个充满创意和灵感的作文世界吧!

我们班作文3篇 文笔飞扬,班级作文勾勒成长

第1篇

因为我们在一班,所以我们团结一心;因为我们在一班,我们争取第一;因为我们在一班,我们积极向上。

那年,我们有缘的到三十八中。有幸的,我们被分到了一个班级,成为班级里德一员。班级里共有49个学生。个个学生都有这不同的性格和特点,经过几天的相处,我们互相熟悉了彼此。班级里的每个同学都非常的友好,并且非常的开朗,都很健谈。我们班就相处的非常的融洽,并且团结在一起,为我们共同的目标,奋斗和努力。这就是一班,49个学生组合在一起的'团体。

我们有三位和蔼的老师,他们是我们的语文老师,数学老师和英语老师。三位老师平常接触我们的时间非常多,对我们也是了如指掌。他们对工作十分认真负责,没到自习课,老师会来班里为我们解决我们解不出来的难题。在三位老师的带领下,一班团结一心,班级氛围融洽,我们积极向上。

再过一年,我们将面临这一次我们人生中的第一个十字路口——中考。这个十字路口对我们来说是非常重要的,因为它在我们的生命中起决定性的作用。我们走好了第一步,将来会步步顺利。所以,考上一个好的中学,是我们全班同学共同的心愿,我们为共同的心愿付出努力和汗水。

我们班作文3篇 文笔飞扬,班级作文勾勒成长 第2张

第2篇

“咕噜咕噜!”原来是我的肚子饿了,它在提醒我:“主人,主人,我要吃饭了。”我摸了摸肚子,安慰它说:“马上马上,要开饭了。”

“叮铃铃!”“叮铃铃!”下课铃声响了,同学们争先恐后地跑出教室,有的在抢着盒饭,有的在抢着筷子,有的还在抢着香香的汤。这时,走廊沸腾了。

当所有人都坐到位子上,打开盒饭,教室里稍稍安静了会儿。有的人看见菜,露出了八颗大门牙,一定是有他最喜欢吃的菜;有的人看见菜,皱了皱眉头,一定是没有他喜欢吃的菜。

我把盒饮打开,有花菜,有鱼,有肉。我闻了闻,可香了。花菜对我说:“我最有营养,吃我吧!”肉对我说:“吃了我,你会变得很壮!”鱼也不甘示弱:“你吃了我,会变得非常聪明的。”胃说:“主人,主人,我要吃菜,主人,主人,我要吃肉,主人,主人,我要吃鱼,主人,主人,我还要喝汤。”不一会儿,菜都被我消灭掉了。

然后我又看了看同学,有的`像饿了好几天似的,狼吞虎咽;有的细嚼慢咽,慢慢品尝美食。

最后,大家都拿着盒饭让组长检查。我看见有的人饭没有吃完,有的饭吃完了。这时我想到:店里的餐桌上有一个牌子,上面写着:“光盘行动,从我做起。”现在还有人饿着肚子,没有饭吃,我们已经很幸福了,应该更加节粮。

“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”粮食来之不易,我们应当珍惜它。

第3篇

我们班是一个小丑班。各种各样的“巫师”每天都聚在一起享受生活。你不相信吗?然后听一听,看看。

我们的语文老师是一位富有诗意的老师,但他的状态总是会被这些“奇才”无情地打断,他会在每堂课上开怀大笑。“哈哈哈……”今天51班发生了什么事?嗯,今天语文老师教我们宋词“清平乐村居”,我们全心全意地融入其中。这时,被称为“屎王”的'史嘉秋用一种奇怪的声音朗诵了他的诗:“不,毛焰不小,你一定要说它小,老人生气了,怎么活得好。大儿子正在割草。你怎么说他好?看黄色的幼苗。他……”语文老师很苦恼,指着垃圾桶说:“从现在开始,你的座位就在那里。”他做了个鬼脸就跑了。语文老师正要继续上课,突然,“报告!”他又喊道,“我尿裤子了。”“哈哈哈哈!”这时,铃声响了,“屎王”出去玩了,只在垃圾桶旁边留下一滩水

我们班的课间休息是最快乐的。“亲爱的倪”在偷偷吃零食,看卡通片,不时地打哈欠。“蜘蛛”坐在桌子上,脚放在地上,一点一点地把他同桌的桌子从四组中分离出来,并把它们合并成一组。这时,“小喇叭”冲了进来,突然一只狗掉了下来,咬着它。突然,他手里的水溅到了周妮的脸上。“蜘蛛”握了握手,打了周妮的脸。她嘴里的零食一下子被喷了出来,弄脏了老师在下一堂课上使用的教材。所有人都愣住了。“屎王”很久以前就冲过去向老师汇报了。现场一片混乱。这时,铃响了,周妮拿着十五桶水回到座位上。结果,老师没来,“屎王”来了。他摔倒在一只狗身上,嚼着泥。大家又笑了。

老师的评语:有很多有生命的东西。他们的表演在你的作品中很生动。

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